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下列幾個關于力學問題的說法中正確的是 (    )
A.米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位
B.摩擦力的方向可能與物體的運動方向垂直
C.放在斜面上的物體,其重力沿垂直斜面的分力就是物體對斜面的壓力
D.伽利略在研究運動和力的關系時提出了著名的斜面實驗,應用的物理思想方法屬于“等效替代”
B

試題分析:米、千克是國際單位制中的基本單位,而牛頓不是國際單位制中的基本單位,是根據牛頓第二定律得到的導出單位,故A錯誤;摩擦力的方向可以與物體的運動方向垂直,比如在水平圓盤上隨圓盤一起勻速轉動的物體所受的摩擦力方向與速度方向垂直,故B正確;放在斜面上的物體,其重力沿垂直斜面的分力大小等于物體對斜面的壓力,但不能說就是物體對斜面的壓力,壓力的受力物體是斜面,而重力的分力的受力物體是該物體,故C錯誤;伽利略在研究運動和力的關系時應用的物理思想方法是“實驗加猜想”,故D錯誤.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,固定在小車上支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定有質量為m的小球,小車靜止,下列關于桿對球的彈力的判斷中,正確的是(  )
A.大小為mg,方向沿桿向上
B.大小為mg,方向垂直桿向上
C.大小為mg,方向豎直向上
D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下圖所示的三種情況中,砝碼的質量均為M,不計一切摩擦和彈簧秤的重力,則三個彈簧秤的示數T1、T2、T3的關系是(      )
A.T1 = T2 =T3 B.T1 = T3 <T2C.T1 <T2 <T3D.T1 = T2 <T3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡單模型。其中k1 、k2為原長相等,勁度系數不同的輕質彈簧。下列表述正確的是(   )
A.緩沖效果與彈簧的勁度系數無關
B.墊片向右移動時,兩彈簧產生的彈力大小相等
C.墊片向右移動時,兩彈簧的長度保持相等
D.墊片向右移動時,兩彈簧的形變量不相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在傾角為θ的斜面上,輕質彈簧一端與斜面底端固定,另一端與質量為M的平板A連接,一個質量為m的物體B靠在平板的右側,A、B與斜面的動摩擦因數均為μ.開始時用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài),現(xiàn)放手,使A和B一起沿斜面向上運動距離L時,A和B達到最大速度v.則以下說法正確的是 (   )

A.A和B達到最大速度v時,彈簧是自然長度
B.若運動過程中A和B能夠分離,則A和B恰好分離時,二者加速度大小均為g( sinθ + μcosθ )
C.從釋放到A和B達到最大速度v的過程中.彈簧對A所做的功等于
D.從釋放到A和B達到最大速度v的過程中,B受到的合力對它做的功等于

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

電梯內的水平地板上,豎直放置一根輕質彈簧,彈簧上端固定質量為m的物體。當電梯沿豎直方向勻速運動時,彈簧被壓縮了x;當電梯接著做減速運動時,彈簧又被繼續(xù)壓縮了0.1x。重力加速度大小為g。則彈簧的勁度系數k=________;該電梯做勻速運動時的速度方向為_________,電梯做減速運動時的加速度大小是________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在水平板的左端有一固定擋板,擋板上連接一輕質彈簧。緊貼彈簧放一質量為m的滑塊,此時彈簧處于自然長度。已知滑塊與板的動摩擦因數為,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,F(xiàn)將板的右端緩慢抬起(板與水平面的夾角為),直到板豎直,此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角的變化關系可能是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,三個完全相同的木塊放在同一個水平面上,木塊和水平面的動摩擦因數相同.分別給它們施加一個大小為F的推力,其中給第一、三兩木塊的推力與水平方向的夾角相同,這時三個木塊都保持靜止.比較它們和水平面間的彈力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3,下列說法中正確的是(  )
A.FN1>FN2>FN3,F(xiàn)f1>Ff2>Ff3
B.FN1>FN2>FN3,F(xiàn)f1=Ff3<Ff2
C.FN1=FN2=FN3,F(xiàn)f1=Ff2=Ff3
D.FN1>FN2>FN3,F(xiàn)f1=Ff2=Ff3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于形變與彈力的說法中正確的是
A.只有彈簧才可以產生彈力
B.接觸的物體之間發(fā)生的形變程度越大,它們之間的彈力越小
C.日常生活中所說的彈簧的“硬”與“軟”是指彈簧的輕與重
D.日常生活中所說的彈簧的“硬”與“軟”是指彈簧的勁度系數的大小

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