關于慣性,下列說法中正確的是( 。
| A. | 物體僅在靜止和勻速直線運動狀態(tài)時才具有慣性 |
| B. | 汽車速度越大越不容易停下來,是因為速度越大慣性越大 |
| C. | 在月球上舉重比在地球上容易,所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小 |
| D. | 殲擊機戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性 |
慣性. | |
分析: | 慣性是物體的固有屬性,一切物體在任何情況下都有慣性;慣性大小只和物體的質(zhì)量有關. |
解答: | 解:A、因為任何物體在任何情況下都有慣性,故A錯誤; B、汽車慣性與速度無關,只和質(zhì)量有關,故B錯誤; C、物體在月球上的質(zhì)量不變;故慣性不變;故C錯誤; D、殲擊機戰(zhàn)斗前拋掉副油箱可以減小質(zhì)量;故可以減小慣性;故D正確; 故選:D. |
點評: | 慣性是物理學中的一個性質(zhì),它描述的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì),不能和生活中的習慣等混在一起.解答此題要注意:一切物體任何情況下都具有慣性. |
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是某校物理興趣小組設計的一個測量液體折射率的儀器,在一個圓盤上,過圓心O作兩條相互垂直的直徑BC、EF.在半徑OA上,垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2并保持位置不變.每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2,在EC范圍內(nèi)的一個合適位置插上大頭針P3,量出∠AOF和∠P3OE,就可以計算出該液體的折射率.
(1)插P3時應滿足 ;
(2)在某次測量中,測得∠AOF=45°,∠P3OE=60°,則該液體的折射率為 ;
(3)在測量另一種液體的折射率時,發(fā)現(xiàn)總是無法看清P1、P2,要完成測量,需將∠AOF (選填“增大”或“減小”)一些.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為G,則椅子各部分對他的作用力的合力大小為( 。
| A. | G | B. | Gsinθ | C. | Gcosθ | D. | Gtanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某學習小組在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中.
(1)其中的兩個實驗步驟分別是:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結點到達某一位置O點,在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2.
B.只用一只彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細繩的方向.
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:
A中是 .
B中是 .
(3)該學習小組糾正了(1)中的問題后,實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖中畫出,圖中的方格每邊長度表示2N,O點是橡皮條的結點,請作出合力F的圖示,并求出合力的大小為 N.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q 是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知( 。
| A. | 三個等勢面中,a的電勢最高 |
| B. | 帶電質(zhì)點通過P點時電勢能較大 |
| C. | 帶電質(zhì)點通過P點時的動能較大 |
| D. | 帶電質(zhì)點通過P點時的加速度較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是自行車傳動結構的示意圖,其中Ⅰ是半徑為r1的牙盤(大齒輪),Ⅱ是半徑為r2的飛輪(小齒輪),Ⅲ是半徑為r3的后輪,假設腳踏板的轉速為n(r/s),則自行車前進的速度為( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在交通事故的分析中,剎車線的長度是很重要的依據(jù),剎車線是汽車剎車后,停止轉動的輪胎在地面上發(fā)生滑動時留下的滑動痕跡.在某次交通事故中,汽車的剎車線長度是14m,假設汽車輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)恒為0.7,g取10m/s2,則汽車剎車前的速度為( )
| A. | 7m/s | B. | 14m/s | C. | 10m/s | D. | 20m/s |
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