A. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng) | |
B. | 盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)為原子的核式結(jié)構(gòu)模型提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù) | |
C. | 原子的能量是不連續(xù)的,只能取一系列不連續(xù)的數(shù)值 | |
D. | 天然放射線中的β射線是高速電子流,是原子的核外電子受到激發(fā)后放出的 | |
E. | 比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 |
分析 本題關(guān)鍵要知道:盧瑟福通過分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;
太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng);
玻爾理論指出氫原子能級是分立的,原子光譜是線狀譜.
β衰變的本質(zhì)是中子轉(zhuǎn)化為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子;
比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定
解答 解:A、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng),不是來自裂變反應(yīng);故A錯(cuò)誤.
B、盧瑟福通過分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;故B正確.
C、玻爾理論指出氫原子能級是分立的,原子的能量是不連續(xù)的,只能取一系列不連續(xù)的數(shù)值;故C正確.
D、β衰變的本質(zhì)是中子轉(zhuǎn)化為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子;所以天然放射線中的β射線是高速電子流,是原子核發(fā)生β衰變后放出的.故D錯(cuò)誤;
E、比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,打開原子核需要的能量越大,原子核越穩(wěn)定.故E正確.
故選:BCE
點(diǎn)評 本題是原子物理部分的內(nèi)容,盧瑟福的原子的核式結(jié)構(gòu)模型、玻爾理論、比結(jié)合能等等都是考試的熱點(diǎn),要加強(qiáng)記憶,牢固掌握.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子先向上運(yùn)動,后向下運(yùn)動,t=0.4s時(shí)刻在出發(fā)點(diǎn)上方 | |
B. | 粒子先向上運(yùn)動,后向下運(yùn)動,t=0.4s時(shí)刻在出發(fā)點(diǎn)下方 | |
C. | 粒子在t=0.2s時(shí)刻和t=0.3s時(shí)刻在同一位置 | |
D. | 粒子在t=0.3s時(shí)刻和t=0.4s時(shí)刻速度大小相等,方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (2-$\sqrt{3}$) V、(2+$\sqrt{3}$) V | B. | 0、4 V | C. | (2-$\frac{4\sqrt{3}}{3}$) V、(2+$\frac{4\sqrt{3}}{3}$) V | D. | 0、2$\sqrt{3}$ V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 交流電壓u的表達(dá)式為u=36$\sqrt{2}$sin100πt(V) | |
B. | 若Rt處的溫度升高,則電流表的示數(shù)變小 | |
C. | 變壓器原、副線圈中的磁通量隨時(shí)間的變化率之比為3:1 | |
D. | 若Rt處的溫度升高時(shí),則變壓器的輸入功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流I/A | 0.12 | 0.20 | 0.31 | 0.32 | 0.50 | 0.57 |
電壓U/V | 1.37 | 1.31 | 1.23 | 1.12 | 1.10 | 1.05 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)行速率可能超過7.9km/s | |
B. | 飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)行速率為$\sqrt{\frac{gR}{3}}$ | |
C. | 飛船從軌道Ⅰ到軌道Ⅱ機(jī)械能增加 | |
D. | 飛船在軌道Ⅲ繞地球運(yùn)行一周所需的時(shí)間為2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1+$\frac1vjltpr{R}$ | B. | 1-$\fracpx0ylev{R}$ | C. | ($\frac{R}{R-d}$)2 | D. | ($\frac{R-d}{R}$)2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1,A一定靜止 | B. | F1,A一定向左運(yùn)動 | ||
C. | F2,A可能靜止 | D. | F2,A一定向右運(yùn)動 |
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