16.關(guān)于力對物體做功,下列說法錯誤的是( 。
A.木塊在水平桌面上滑動,支持力對木塊不做功
B.起重機向上吊起貨物時,吊繩的拉力對貨物做正功
C.把一個小球向上豎直拋出,在小球上升的過程中,重力對物體做負功
D.摩擦力總是對物體做負功

分析 根據(jù)功的定義去分析求解:力對物體做功的條件在力的方向上有位移,即若力與位移不垂直即做功,垂直不做功.
摩擦力總是阻礙物體間的相對運動,故摩擦力可以與運動方向相同,也可以相反.

解答 解:A、木塊在水平桌面上運動時,支持力的方向一運動方向相互垂直,故支持力不做功;故A正確;  
B、起重機向上吊起貨物時,吊繩的拉力與運動方向相同,故吊繩的拉力對貨物做正功;故B正確;
C、把一個小球豎直拋出后,小球在上升過程,運動方向與重力的方向相反,故重力對物體做負功;故C正確;
D、摩擦力可以對物體做正功,也可以做負功,也可以不做功; 故D錯誤;
本題選錯誤的;故選:D.

點評 本題考查功的正負的判斷,要注意明確當(dāng)力和位移夾角對功的正負的影響;同時明確摩擦力的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

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(1)小球沖上斜面的初速度大。
(2)小球沖上斜面所用的時間.

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7.下列關(guān)于物理學(xué)家的說法中正確的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了彈簧的彈力與伸長量成正比
B.伽利略在研究自由落體運動的過程中,使用的科學(xué)方法是:觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→邏輯推理→實驗檢驗→數(shù)學(xué)演繹→形成理論,直到現(xiàn)在這種方法仍然是科學(xué)研究中的重要方法
C.哥白尼、第谷、開普勒都對天體運動的研究做出了重大貢獻
D.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過實驗測定了萬有引力常量

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4.如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)電阻為r.當(dāng)滑動變阻器的觸片P從右端滑到左端時,發(fā)現(xiàn)電壓表V1、V2示數(shù)變化的絕對值分別為△U1和△U2,下列說法中正確的是( 。
A.小燈泡L1、L2變亮,L3變暗B.小燈泡L2變亮,L1、L3變暗
C.△U1<△U2D.△U1>△U2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示電路中,L1、L2為兩只相同燈泡,R為光敏電阻(隨光照的增強電阻減。,當(dāng)光照強度逐漸增強的過程中,下列判斷正確的是( 。
A.L1、L2兩燈均逐漸變暗
B.L1燈逐漸變暗,L2燈逐漸變亮
C.電源內(nèi)電路消耗功率逐漸減小
D.光敏電阻R和燈泡L1消耗的總功率逐漸增大

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1.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的木板上向右滑行,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ2,在木塊運動的過程中,木板保持靜止,則地面對木板的摩擦力為( 。
A.μ2mg,向左B.μ2mg,向右C.μ1(m+M)g,向左D.μ1(m+M)g,向右

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8.如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點運動的位移-時間圖象,由圖象可知(  )
A.甲、乙兩質(zhì)點在1s末時速度相等
B.甲做減速直線運動,乙做往返運動
C.甲、乙兩質(zhì)點在第1s內(nèi)運動方向相反
D.在第1s內(nèi),甲質(zhì)點的速率比乙質(zhì)點的速率要大

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5.用如圖所示的計時裝置可以近似測出氣墊導(dǎo)軌上滑塊的瞬時速度.己知固定在滑塊上的遮光條的寬度為3.0mm,遮光條經(jīng)過光電門的遮光時間為0.03s.則滑塊經(jīng)過光電門位置時的速度大小為( 。
A.1m/sB.0.1 m/sC.10 m/sD.0.01 m/s

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20.某同學(xué)繞400米操場跑兩圈,下列說法正確的是( 。
A.位移是400m,路程是800mB.位移是0,路程是800m
C.位移是800m,路程是800mD.位移是800m,路程是0

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