A. | 木塊在水平桌面上滑動,支持力對木塊不做功 | |
B. | 起重機向上吊起貨物時,吊繩的拉力對貨物做正功 | |
C. | 把一個小球向上豎直拋出,在小球上升的過程中,重力對物體做負功 | |
D. | 摩擦力總是對物體做負功 |
分析 根據(jù)功的定義去分析求解:力對物體做功的條件在力的方向上有位移,即若力與位移不垂直即做功,垂直不做功.
摩擦力總是阻礙物體間的相對運動,故摩擦力可以與運動方向相同,也可以相反.
解答 解:A、木塊在水平桌面上運動時,支持力的方向一運動方向相互垂直,故支持力不做功;故A正確;
B、起重機向上吊起貨物時,吊繩的拉力與運動方向相同,故吊繩的拉力對貨物做正功;故B正確;
C、把一個小球豎直拋出后,小球在上升過程,運動方向與重力的方向相反,故重力對物體做負功;故C正確;
D、摩擦力可以對物體做正功,也可以做負功,也可以不做功; 故D錯誤;
本題選錯誤的;故選:D.
點評 本題考查功的正負的判斷,要注意明確當(dāng)力和位移夾角對功的正負的影響;同時明確摩擦力的性質(zhì).
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了彈簧的彈力與伸長量成正比 | |
B. | 伽利略在研究自由落體運動的過程中,使用的科學(xué)方法是:觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→邏輯推理→實驗檢驗→數(shù)學(xué)演繹→形成理論,直到現(xiàn)在這種方法仍然是科學(xué)研究中的重要方法 | |
C. | 哥白尼、第谷、開普勒都對天體運動的研究做出了重大貢獻 | |
D. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過實驗測定了萬有引力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小燈泡L1、L2變亮,L3變暗 | B. | 小燈泡L2變亮,L1、L3變暗 | ||
C. | △U1<△U2 | D. | △U1>△U2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1、L2兩燈均逐漸變暗 | |
B. | L1燈逐漸變暗,L2燈逐漸變亮 | |
C. | 電源內(nèi)電路消耗功率逐漸減小 | |
D. | 光敏電阻R和燈泡L1消耗的總功率逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μ2mg,向左 | B. | μ2mg,向右 | C. | μ1(m+M)g,向左 | D. | μ1(m+M)g,向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩質(zhì)點在1s末時速度相等 | |
B. | 甲做減速直線運動,乙做往返運動 | |
C. | 甲、乙兩質(zhì)點在第1s內(nèi)運動方向相反 | |
D. | 在第1s內(nèi),甲質(zhì)點的速率比乙質(zhì)點的速率要大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m/s | B. | 0.1 m/s | C. | 10 m/s | D. | 0.01 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移是400m,路程是800m | B. | 位移是0,路程是800m | ||
C. | 位移是800m,路程是800m | D. | 位移是800m,路程是0 |
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