質(zhì)量分別為和的物塊A、B用輕彈簧相連，設(shè)兩物塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同。當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊在粗糙的水平面上，共同向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖甲所示；當(dāng)用同樣大小的力F豎直向上加速提升兩物塊時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖乙所示；當(dāng)用同樣大小的力F沿固定斜面向上拉兩物塊使之共同加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖丙所示則等于     （   ）

A．1：1：1                    B．1：2：3             C．1：2：1              D．無法確定

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試物理（理）試題 題型：選擇題

質(zhì)量分別為和的物塊A、B用輕彈簧相連，設(shè)兩物塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同。當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊在粗糙的水平面上，共同向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖甲所示；當(dāng)用同樣大小的力F豎直向上加速提升兩物塊時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖乙所示；當(dāng)用同樣大小的力F沿固定斜面向上拉兩物塊使之共同加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖丙所示則等于      （    ）

A．1：1：1                    B．1：2：3              C．1：2：1              D．無法確定

 

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科目：高中物理 來源：2012屆遼寧省丹東市高二下學(xué)期階段教學(xué)質(zhì)量測(cè)試物理試題 題型：選擇題

質(zhì)量分別為和的物塊A、B用輕彈簧相連，設(shè)兩物塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同。當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊在粗糙的水平面上，共同向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖甲所示；當(dāng)用同樣大小的力F豎直共叼加速提升兩物塊時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖乙所示；當(dāng)用同樣大小的力F沿固定斜面向上拉兩物塊使之共同加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖丙所示則等于（    ）

A．1：1：1        B．1：2：3        C．1：2：1        D．無法確定

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量分別為和的物塊A、B用輕彈簧相連，設(shè)兩物塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同。當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊在粗糙的水平面上，共同向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖甲所示；當(dāng)用同樣大小的力F豎直向上加速提升兩物塊時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖乙所示；當(dāng)用同樣大小的力F沿固定斜面向上拉兩物塊使之共同加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖丙所示則等于     （   ）

A．1：1：1                    B．1：2：3              C．1：2：1              D．無法確定

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量分別為和的物塊A、B用輕彈簧相連，設(shè)兩物塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同。當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊在粗糙的水平面上，共同向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖甲所示；當(dāng)用同樣大小的力F豎直共叼加速提升兩物塊時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖乙所示；當(dāng)用同樣大小的力F沿固定斜面向上拉兩物塊使之共同加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，如圖丙所示則等于（    ）

A．1：1：1        B．1：2：3        C．1：2：1        D．無法確定

 

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