精英家教網(wǎng)用描跡法畫出電場中一個平面上等勢線的原理是：利用導(dǎo)電紙中的恒定電流場模擬真空中的等量異種電荷的靜電場．所用器材為一個低壓直流電源、開關(guān)、圓柱形金屬電極兩個、一塊平板、一張導(dǎo)電紙、一張復(fù)寫紙、一張白紙、圖釘兩個、一個DIS電壓傳感器及配套器材．
（1）實驗裝置如圖所示，如果以A、B兩個電極的連線為x軸，以A、B連線的中垂線為y軸，每相隔一定電壓就畫一條等勢線，那么這些等勢線在空間的分布情況是
 

A．關(guān)于x軸對稱
B．關(guān)于y軸對稱
C．等勢線之間的距離相等，間隔均勻
D．距電極越近等勢線越密
（2）若把電源電壓提高到原來的2倍，則描繪得到的等勢線形狀與原來
 
（填“相同”或“不同”）
（3）若將電壓傳感器的兩個探針放在P、Q兩點測得的電壓為U，再將兩個探針放在P、M兩點時測得的電壓為U′，則U
 
U′（填“＞”、“＜”、或“=”）
分析：（1）本實驗利用恒定電流場模擬等量異種電荷的靜電場，抓住對稱性分析和等勢線的分布情況進行選擇；
（2）把電源電壓提高，不改變等勢線的分布情況；
（3）根據(jù)順著電場線方向電勢降低和公式U=Ed分析U與U′的關(guān)系．
解答：解：（1）A、等量異種電荷的靜電場具有對稱性，根據(jù)等勢的分布情況可知這些等勢線在空間的分布情況是：關(guān)于x軸和y軸是對稱的，故A、B正確．
C、等量異種電荷的靜電場是非勻強電場，等勢線之間的距離不相等，間隔也不均勻．故C錯誤．
D、距電極越近，電場強度越大，等勢線越密．
故選ABD
（2）等量異種電荷等勢線的形狀與兩個點電荷的電荷量無關(guān)，若把電源電壓提高到原來的2倍，則描繪得到的等勢線形狀與原來是相同的．
（3）由圖知，B點的電勢高于A點的電勢，電場線的方向從B到A，而且順著電場線電勢逐漸降低，所以U＜U′．
故答案為：（1）ABD　（2）相同�。�3）＜
點評：本題采用實驗?zāi)M法，用恒定電流場模擬靜電場，兩個電極模擬兩個點電荷．要抓住對稱性掌握等勢線的分布特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）以下有關(guān)高中物理實驗的一些描述中，正確的是
AC
AC

A．在“研究平拋運動”實驗中，需要用重錘線確定豎直方向
B．在“用油膜法測分子直徑的大小”的實驗中應(yīng)直接將純油酸滴入水中
C．在“用單擺測定重力加速度”實驗中，如果擺長測量無誤．測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)N誤計為N-1
D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，需要用天平測物體的質(zhì)量
E．在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中，導(dǎo)電紙上形成的是兩等量異種點電荷的靜電場．
（2）（12分）某興趣小組為了測量一待測電阻Rx的阻值，準備先用多用電表粗測出它的阻值，然后再用伏安法精確地測量．實驗室里準備了以下器材：
A．多用電表                           B．電壓表Vl，量程3V，內(nèi)阻約5kΩ
C．電壓表V2，量程15V，內(nèi)阻約25kΩ    D．電流表Al，量程0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω
E．電流表A2，量程3A，內(nèi)阻約0.04Ω     F．電源，電動勢E=4.5V
G．滑動變阻器Rl，最大阻值5Ω，最大電流為3A
H．滑動變阻器R2，最大阻值200Ω，最大電流為1.5A    I．電鍵S、導(dǎo)線若干
①在用多用電表粗測電阻時，該興趣小組首先選用“×10”歐姆擋，其阻值如圖甲中指針所示，為了減小多用電表的讀數(shù)誤差，多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)換用
×1
×1
歐姆擋；
②按正確的操作程序再一次用多用電表測量該待測電阻的阻值時，其阻值如圖乙中指針所示，則Rx的阻值大約是
9
9
Ω；
③在用伏安法測量該電阻的阻值時，要求盡可能準確，并且待測電阻的電壓從零開始可以連續(xù)調(diào)節(jié)，則在上述提供的器材中電壓表應(yīng)選
B
B
；電流表應(yīng)選
D
D
；滑動變阻器應(yīng)選
G
G
．（填器材前面的字母代號）
          ④在虛線框內(nèi)畫出用伏安法測量該電阻的阻值時的實驗電路圖．

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          科目：高中物理 來源： 題型：

          如圖是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗示意圖，電極A接電源負極，電極B接電源正極，a、b、c、d、e是五個基準點．當(dāng)電流從“+”接線柱流入電流表時，指針向“+”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)；當(dāng)電流從“-”接線柱流入電流表時，指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)．在實驗時，探針Ⅰ接觸基準點d，另一探針Ⅱ接觸探測點p（pd連線垂直于AB連線）時，靈敏電流計指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，為盡快探測到與d點等電勢的點，探針Ⅱ可由p點
          向右移動
          向右移動
          ．

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          科目：高中物理 來源： 題型：

          下列說法中正確的是（　�。�

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          科目：高中物理 來源： 題型：

          圖是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗示意圖，電極A接電源負極，電極B接電源正極，a、b、c、d、e是五個基準點．當(dāng)電流從“+”接線柱流入電流表時，指針向“+”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)；當(dāng)電流從“-”接線柱流入電流表時，指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)．在實驗時，探針Ⅰ接觸基準點d，另一探針Ⅱ接觸探測點p（pd連線與dB連線的夾角小于90°）時，靈敏電流計指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，為盡快探測到與d點等電勢的點，探針Ⅱ應(yīng)由p點（　　）

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          科目：高中物理 來源： 題型：

          （2005?棗莊一模）在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中，所用靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流的關(guān)系是：當(dāng)電流從正接線柱一側(cè)流入電流表G時，指針偏向正接線柱一側(cè)．某同學(xué)用這個靈敏電流表探測基準點2兩側(cè)的等勢點時，把接正接線柱的E1探針觸在基準點2上，把接負接線柱的E2探針觸在紙上某一點，如圖所示．若發(fā)現(xiàn)電表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，該同學(xué)移動E2探針的方向正確的是 （　�。�

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