A. | 從A到C,小球的機械能守恒 | |
B. | 從A到C,小球所受的合外力先做正功后做負功 | |
C. | 從B到C,小球的動能減少量等于彈簧彈性勢能的增加量 | |
D. | 從B到C,小球的重力勢能減少量大于彈簧彈性勢能的增加量 |
分析 開始小球做自由落體運動,小球從B點接觸彈簧,彈力逐漸增大,開始小于重力,到BC間某位置等于重力,后大于重力,因此,小球從B到C過程中先做加速運動,后做減速運動,到C點速度減為零,彈簧壓縮到最短,因此明確了整個過程中小球的運動情況,根據功能關系可正確解答本題.
解答 解:A、以小球和彈簧組成的系統(tǒng)為研究對象,小球運動過程中,只有重力和彈簧的彈力做功,系統(tǒng)的機械能守恒,但是小球的機械能減小,彈簧的彈性勢能增大.故A錯誤;
B、小球由A至B,只受重力,做勻加速直線運動;小球由B到C:從接觸彈簧開始,重力先大于彈力,加速度方向向下,向下加速,加速度逐漸減小,當重力與彈簧彈力相等時,速度最大,然后彈力大于重力,加速度方向向上,做減速運動.故小球從A到C,小球所受的合外力先做正功后做負功,故B正確;
C、D、小球下落過程只有重力與彈簧彈力做功,B到C點時小球的動能與重力勢能的減少量的和等于彈簧彈性勢能的增加量,故C錯誤,D錯誤.
故選:B.
點評 本題關鍵是明確小球的運動情況和整個過程中能量的轉化情況,特別是小球從B到C的過程,先做加速度不斷減小的加速運動,后做加速度不斷增加的減速運動.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 知道某物質的摩爾質量和密度,可求出阿伏伽德羅常數 | |
B. | 布朗運動反映了分子在做無規(guī)則的熱運動 | |
C. | 熱機可以把吸收的熱量全部轉化為機械能 | |
D. | 內能不同的物體,分子運動的平均動能可能相同 | |
E. | 晶體可能沒有固定的形狀,但一定有固定的熔點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星a的線速度大于衛(wèi)星b的線速度 | B. | 衛(wèi)星a的周期大于衛(wèi)星b的周期 | ||
C. | 衛(wèi)星a的角速度小于衛(wèi)星b的角速度 | D. | 衛(wèi)星a的加速度小于衛(wèi)星b的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現了萬有引力定律,并通過實驗測出了萬有引力常量 | |
B. | 伽利略通過理想斜面實驗,得出“力是維持物體運動的原因” | |
C. | 法拉第經過十多年的實驗,發(fā)現了電流的磁效應 | |
D. | 安培提出分子電流假說,認為物質微粒內的分子電流使它們相當于一個個的小磁體 |
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