【題目】某傳送帶裝置在豎直平面內(nèi)的橫截面如圖所示,ab 段水平,bcd 段為1/2 圓周.傳送帶在電機(jī)的帶動(dòng)下以恒定速率ν = 4m/s 運(yùn)動(dòng),在傳送帶的左端點(diǎn)a 無(wú)初速地投放質(zhì)量m=1kg 的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),當(dāng)?shù)谝粋(gè)物塊A 到達(dá)b 點(diǎn)時(shí)即刻在a 點(diǎn)投放另一相同的物塊 B.物塊到達(dá)b 點(diǎn)時(shí)都恰好與傳送帶等速,此后能確保物塊與傳送帶相對(duì)靜止地通過(guò)bcd 段.物塊到達(dá)最高點(diǎn)d 時(shí)與傳送帶間的彈力大小恰等于其重力.在d 端點(diǎn)的左方另有一平直軌道ef,軌道上靜止停放著質(zhì)量M=1kg 的木板,從d 點(diǎn)出來(lái)的物塊恰能水平進(jìn)入木板上表面的最右端,木板足夠長(zhǎng).已知:物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)= 0.8 ,與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2 ;木板與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1;設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取g=10m/s2.試求:
(1)每個(gè)物塊在傳送帶abcd 上運(yùn)行的時(shí)間;
(2)傳輸A 物塊,電機(jī)所需提供的能量(不計(jì)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的其他能量損耗);
(3)木板運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間.
【答案】(1)1.13s (2)32J (3)
【解析】(1)物塊在上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律
得: ,得m/s2 ①
得s ②
物塊經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)根據(jù)牛頓第二定律得:
,代入,得m ③
則物塊在圓周上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間: s ④
則每個(gè)物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間s ⑤
(2)物塊在傳送帶上加速時(shí)與傳送帶間的相對(duì)位移
m ⑥
每傳輸一個(gè)物塊,電機(jī)提供的能量J ⑦
[或:物塊在傳送帶水平段運(yùn)動(dòng),電機(jī)克服摩擦力做功
⑥
每傳輸一個(gè)物塊,電機(jī)提供的能量J ⑦ ]
(3) 物塊滑上木板時(shí),物塊與木板間的滑動(dòng)摩擦力大小 ⑧
木板與軌道間的最大靜摩擦力大小 ⑨
由于,故木板仍保持靜止?fàn)顟B(tài) ⑩
物塊在木板上做減速運(yùn)動(dòng),其加速度大小:
當(dāng)物塊滑上木板瞬間, 物塊的速度大小: m/s
物塊在木板上同時(shí)滑動(dòng)時(shí)對(duì)木板的摩擦力大小為
地面與木板間的最大靜摩擦力
木板開(kāi)始加速向左運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律: 得: m/s2
當(dāng)物塊與木板共速時(shí)有:
得: m/s, s (
此時(shí),物塊的速度大小. m/s
此后物塊與木板保持相對(duì)靜止,木板開(kāi)始減速,由牛頓第二定律:
得: m/s2
設(shè)物塊與木板達(dá)到共速后,再減速停下,則有:
得: , m/s假設(shè)成立
此后三個(gè)物體一起做減速運(yùn)動(dòng): m/s2
三個(gè)體一起減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間: s
木板運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間: s
方法二: 圖像法
作圖需有相應(yīng)的計(jì)算表達(dá)式。參照前一種解法,分階段對(duì)應(yīng)給分。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016 年起,我國(guó)空軍出動(dòng)“戰(zhàn)神”轟-6K 等戰(zhàn)機(jī)赴南海戰(zhàn)斗巡航.某次戰(zhàn)備投彈訓(xùn)練,飛機(jī)在水平方向做加速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中投下一顆模擬彈.飛機(jī)飛行高度為h,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,則以下說(shuō)法正確的是
A. 在飛行員看來(lái)模擬彈做平拋運(yùn)動(dòng)
B. 模擬彈下落到海平面的時(shí)間為
C. 在飛行員看來(lái)模擬彈做自由落體運(yùn)動(dòng)
D. 若戰(zhàn)斗機(jī)做加速向下的俯沖運(yùn)動(dòng),此時(shí)飛行員一定處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上,物體與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)用力F水平拉物體時(shí),物體仍保持靜止,物體在水平方向受到的合力為( )
A. 零
B. F
C. F-μmg
D. μmg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒,入射小球和被碰小球的質(zhì)量分別為m1,m2。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中正確的是(_______)
A.m1一定要大于m2,但它們的直徑一定要相等
B.不放被碰小球時(shí),m1平均落點(diǎn)為N點(diǎn)
C.斜槽的摩擦因數(shù)越小,實(shí)驗(yàn)的誤差越小
D.適當(dāng)增大自由下落的高度,可減小實(shí)驗(yàn)的誤差
E.實(shí)驗(yàn)之前,一定要將斜槽的末端調(diào)整到水平狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)研究小球下落時(shí)的頻閃照片,頻閃儀每隔0.1s閃光一次并進(jìn)行拍照。照片中小球靜止時(shí)在位置1,某時(shí)刻釋放小球,下落中的小球各位置與位置1的距離如圖中所標(biāo)的數(shù)據(jù)(單位:cm)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程并沒(méi)有錯(cuò)誤,但該同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖中數(shù)據(jù)存在以下問(wèn)題:根據(jù),而圖中標(biāo)出的位置1和位置2的距離為,比小很多,你對(duì)此問(wèn)題的解釋是___________。下落中小球在位置3的速度為_________m/s,小球做自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度為_______m/s2。(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是微波技術(shù)中用的一種磁控管的示意圖.一群電子在垂直于磁場(chǎng)B的平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng).在運(yùn)行過(guò)程中它們時(shí)而接近電極1,時(shí)而接近電極2(兩電極位置對(duì)稱(chēng)),從而使兩電極間的電勢(shì)差作周期性變化.電子質(zhì)量為所m、電量的絕對(duì)值為e,D為圓形軌道的直徑,r1是電子群最靠近電極l時(shí)的距離,N是這群電子的數(shù)目.已知點(diǎn)電荷q在距其為r的空間任一點(diǎn)處產(chǎn)生的電勢(shì)為,則( )
A. 兩電極間電壓變化的頻率為
B. 兩電極間電壓變化的頻率為
C. 兩電極間電壓最大值為
D. 兩電極間電壓最大值為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是唐代詩(shī)人李白描寫(xiě)廬山瀑布的佳句.瀑布中的水從高處落下的過(guò)程中( )
A. 重力勢(shì)能增加
B. 重力勢(shì)能減少
C. 重力對(duì)水做的功大于水重力勢(shì)能的改變量
D. 重力對(duì)水做的功小于水重力勢(shì)能的改變量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面列舉的哪幾種情況下所做的功是零( )
A. 衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),地球引力對(duì)衛(wèi)星做的功
B. 平拋運(yùn)動(dòng)中,重力對(duì)物體做的功
C. 舉重運(yùn)動(dòng)員,扛著杠鈴在頭上的上方停留10s,運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做的功
D. 木塊在粗糙水平面上滑動(dòng),支持力對(duì)木塊做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)方向不同的共面力作用在一個(gè)質(zhì)量為2 kg的物體上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),三個(gè)力大小分別為F1=5 N、F2=8 N、F3=10 N,那么這三個(gè)力的合力為______N,F1和F2這兩個(gè)力的合力為_____N.
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