【題目】如圖所示，A、B質(zhì)量均為m，疊放在輕質(zhì)彈簧上（彈簧上端與B不連接，彈簧下端固定于地面上）保持靜止，現(xiàn)對A施加一豎直向下、大小為F（F＞2mg）的力，將彈簧再壓縮一段距離（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)）而處于靜止?fàn)顟B(tài)，若突然撤去力F，設(shè)兩物體向上運動過程中A、B間的相互作用力大小為FN，重力加速度為g，則關(guān)于FN的說法正確的是(　 　)

A. 剛撤去外力F時，FN=(mg+F)/2

B. 彈簧彈力等于F時，FN=F/2

C. 彈簧恢復(fù)原長時，FN=0

D. 兩物體A、B的速度最大時，FN=mg

【答案】BCD

【解析】

剛撤去外力F時，先根據(jù)整體法求解出加速度，然后運用隔離法求解內(nèi)力．當(dāng)兩物體速度最大時，合力為零．當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時，整體的加速度為g，再由牛頓第二定律求FN。

A項：在突然撤去F的瞬間，AB整體的合力向上，大小為F，根據(jù)牛頓第二定律，有：F=2ma，解得：，對物體A受力分析，受重力和支持力，根據(jù)牛頓第二定律，有：FN-mg=ma；聯(lián)立解得：，故A錯誤；

B項：彈簧彈力等于F時，根據(jù)牛頓第二定律得：對整體有：F-2mg=2ma，對A有：FN-mg=ma，聯(lián)立解得：，故B正確；

C項：當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時，根據(jù)牛頓第二定律得：對整體有：2mg=2ma，對A有：mg-FN=ma，聯(lián)立解得 FN=0，故C正確；

D項：當(dāng)物體的合力為零時，速度最大，對A，由平衡條件得FN=mg，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測量電壓表V1 、電壓表V2的內(nèi)阻和電源的電動勢，提供的器材有：電源（電動勢約為6V，內(nèi)阻不計），電壓表V1（量程2.5V，內(nèi)阻約為2.5kΩ），電壓表V2（量程3V，內(nèi)阻約為10kΩ），電阻箱R0（最大阻值為9999.9Ω），滑動變阻器R1（最大阻值為3kΩ），滑動變阻器R2（最大阻值為500Ω），開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。

（1）在圖1中完成測量原理電路圖的連線_________；

（2）電路中應(yīng)選用滑動變阻器_______（選填“R1”或“R2”）；

（3）按照下列實驗步驟進(jìn)行實驗：

①閉合開關(guān)前，將滑動變阻器和電阻箱連入電路的阻值調(diào)至最大；

②閉合開關(guān)，將電阻箱調(diào)到6kΩ，調(diào)節(jié)滑動變阻器至適當(dāng)?shù)奈恢茫藭r電壓表V1的示數(shù)為1.60V，電壓表V2的示數(shù)為2.40V；

③保持滑動變阻器連入電路的阻值不變，再將電阻箱調(diào)到2kΩ，此時電壓表V1的示數(shù)如圖2，其示數(shù)為_______V、電壓表V2的示數(shù)為1.40V。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算得到電源的電動勢為________V，電壓表VI的內(nèi)阻為_______kΩ，電壓表V2的內(nèi)阻為_______kΩ。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗，所接交流電的頻率為；

（1）為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須在長木板_____（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）滑輪的一端下面墊一塊木塊，反復(fù)移動木塊的位置；

（2）平衡摩擦力后，保持砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m不變，改變小車的質(zhì)量M，探究加速度a與小車質(zhì)量的關(guān)系，為盡可能減小實驗誤差，m與M之間應(yīng)滿足的關(guān)系是m_____M。

（3）某同學(xué)把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成圖乙的圖像，為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系，請你根據(jù)他的圖像在圖丙中畫出圖像____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同一打點計時器打出的4條紙帶，在圖示記錄的時間內(nèi)　　

A. 紙帶均做勻速運動 B. 丙紙帶的平均速度最大

C. 丁紙帶的平均速度最大 D. 乙和丁紙帶的平均速度一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做直線運動時可以用坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)表示物體的位置，用坐標(biāo)的變化量Δx表示物體的位移。如下圖所示，一個物體從M運動到P，它的位移=-4m-5m=-9m；從P運動到N，它的位移為=1m-(-4m)=5m。下列說法正確的是

A. 從P到N的位移大于M到P的位移

B. 從M到P的位移大于P到入的位移

C. 因為位移是矢量，所以這兩個矢量的大小無法比較

D. 物體從M 到N整個過程的位移Δx=+=-4m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】t＝0時，甲乙兩汽車從相距70 km的兩地開始相向行駛，它們的v－t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運動狀況的描述正確的是

A. 在第1小時末，乙車改變運動方向

B. 在第2小時末，甲乙兩車相距10 km

C. 在前4小時內(nèi)，乙車運動加速度的大小總比甲車的大

D. 在第4小時末，甲乙兩車相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道AB段為粗糙水平面，BC段為一水平傳送帶，兩段相切于B點．一質(zhì)量為m＝1kg的物塊(可視為質(zhì)點)靜止于A點，AB距離為x＝2m。已知物塊與AB段和BC段的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5，g取10m/s2，sin37°=0.6.

(1)若給物塊施加一水平拉力F＝11N，使物塊從靜止開始沿軌道向右運動，到達(dá)B點時撤去拉力，物塊在傳送帶靜止情況下剛好運動到C點，求傳送帶的長度；

(2)在(1)問中，若將傳送帶繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)37°后固定(AB段和BC段仍平滑連接)，要使物塊仍能到達(dá)C端，則在AB段對物塊施加拉力F′應(yīng)至少多大；

(3)若物塊以初速度v0從A點開始向右運動，并仍滑上(2)問中傾斜的傳送帶，且傳送帶以4m/s速度向上運動，要使物塊仍能到達(dá)C點，求物塊初速度v0至少多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一交流發(fā)電機(jī)的原理示意圖，其中矩形線圈abcd的邊長ab=cd=50cm，bc=ad=20cm，匝數(shù)n=100，線圈的總電阻r=0.20Ω，線圈在磁感強(qiáng)度B=0.050T的勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場的轉(zhuǎn)軸OOˊ勻速轉(zhuǎn)動，角速度ω＝100πrad/s。線圈兩端通過電刷E、F與阻值R=4.8Ω的定值電阻連接。（計算時π取3）

（1）從線圈經(jīng)過中性面開始計時，寫出線圈中感應(yīng)電動勢隨時間變化的函數(shù)表達(dá)式；

（2）求此發(fā)電機(jī)在上述工作狀態(tài)下的電流表示數(shù)；

（3）求從線圈經(jīng)過中性面開始計時，經(jīng)過周期時間通過電阻R的電荷量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道AB與位于豎直面內(nèi)半徑為R的半圓形光滑軌道BCD相連，半圓形軌道的BD連線與AB垂直。質(zhì)量為m可看作質(zhì)點的小滑塊在恒定外力作用下從水平軌道上的A點由靜止開始向左運動，到達(dá)水平軌道的未端B點時撤去外力，小滑塊繼續(xù)沿半圓形光滑軌道運動，且恰好能通過軌道最高點D，滑塊脫離半圓形軌道后又剛好落到A點。已知重力加速度為g，求：

（1）滑塊通過D點的速度大小

（2）滑塊經(jīng)過B點進(jìn)入圓形軌道時對軌道壓力的大小

（3）滑塊在AB段運動過程中的加速度大小

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同步練習(xí)冊答案