3．木塊A、B分別得50N和30N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2．與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．已知彈簧的勁度系數(shù)為100N/m．用F=1N的不變力作用在木塊A上，如圖所示．力F作用后（　�。�
A．木塊A所受摩擦力大小是4 N，方向向右
B．木塊A所受摩擦力大小是9 N，方向向右
C．木塊B所受摩擦力大小是9 N，方向向左
D．木塊B所受摩擦力大小是5 N，方向向左

分析 根據(jù)彈簧壓縮的長度與勁系數(shù)，由胡克定律求出彈力．由動摩擦因數(shù)和重力求出兩物體的最大靜摩擦力，判斷兩物體的狀態(tài)，再選擇方法求解摩擦力．

解答 解：A、B與地面間的最大靜摩擦力分別為：
fmA=μGA=0.2×50N=10N，fmB=μGB=0.2×30N=6N
根據(jù)胡克定律得，彈簧的彈力大小為F彈=kx=100×0.05N=5N
當F=1N時，F(xiàn)彈-F=4N＜fmA，F(xiàn)彈＜fmB，所以兩物體都保持靜止狀態(tài)．
則由平衡條件得
A所受摩擦力分別為fA=F彈-F=4N，方向水平向右．B所受的摩擦力為fB=F彈=5N，方向水平向左．故AD正確，BC錯誤．
故選：AD

點評 本題考查共點力平衡條件以及靜摩擦力的計算，要注意在求解摩擦力時，首先要根據(jù)外力與最大靜摩擦力的關(guān)系分析物體的狀態(tài)，再根據(jù)狀態(tài)研究摩擦力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于電源的說法正確的是（　�。�
A．電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
B．電源的作用是使電源的正負極保持一定量的正、負電荷，維持一定的電勢差
C．在電源內(nèi)部，從負極到正極電勢逐漸提高
D．與電源相連的導(dǎo)線中的電場是由電源正、負極上的電荷形成的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．關(guān)于瞬時速度和平均速度，下列說法正確的是（　�。�
A．一般講瞬時速度時，必須講清是哪段時間（或哪段位移）內(nèi)的速度
B．對于勻速直線動，其平均速度跟哪段時間（或哪段位移）無關(guān)
C．平均速度可以精確描述變速直線運動的快慢
D．瞬時速度是某時刻的速度，只有瞬時速度才能精確描述變速運動物體運動的快慢

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行，木塊受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止狀態(tài)，已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，則（　　）
A．長木板受到地面的摩擦力的大小一定是F
B．長木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g
C．當F＞μ2（m+M）g時，長木板便會開始運動
D．無論怎樣改變F的大小，長木板都不可能運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，帶有光滑豎直桿的斜面固定在水平地面上，放置于斜面上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜面平行．現(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個過程中小球始終未脫離斜面，則有（　　）
A．輕繩對小球的拉力逐漸增大
B．小球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小
C．豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小
D．對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．一物體靜止做勻加速直線運動，已知其第3s內(nèi)的位移為5m，求：
（1）其運動的加速度為多少？
（2）其第3s初的速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，甲、乙、丙三個光滑斜面，它們的高度相同、傾角θ1＜θ2＜θ3，現(xiàn)讓同一物塊先后沿三個斜面由靜止從頂端下滑到底端，物塊沿斜面下滑的過程中重力做功為W、重力做功的平均功率為P，則（　　）
A．W甲＜W乙＜W丙B．W甲=W乙=W丙C．P甲＜P乙＜P丙D．P甲=P乙=P丙

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，由圖可知，彈簧的勁度系數(shù)是2000N/m；當彈簧受F=800N的拉力作用時，彈簧的伸長量為40cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖，質(zhì)量為500g的銅塊靜止于光滑水平面上，一顆質(zhì)量為50g的子彈以300m/s的水平速度撞到銅塊后，又以100m/s的水平速度彈回，則銅塊被撞后的速度為多大？

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同步練習(xí)冊答案