如圖3所示，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一直流電源相連。若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器，則在此過程中，該粒子(　　)                 

A．所受重力與電場力平衡　　              B．電勢能逐漸增加          

C．動能逐漸增加                                  D．做勻變速直線運動

圖3

選BD　粒子做直線運動，其重力和電場力的合力應(yīng)與速度共線，如圖所示。重力與電場力不共線，不可能平衡，選項A錯誤；粒子運動過程中電場力做負功，因而電勢能增加，選項B正確；合力做負功，動能減小，選項C錯誤；電容器的極板與直流電源相連，即其電壓、板間的場強不變，則電場力不變，合力恒定，因而粒子做勻變速直線運動，選項D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，一個枕形導(dǎo)體位于帶正電小球的附近，A、B為導(dǎo)體的左、右端點，C為導(dǎo)體內(nèi)的一點．則由于靜電感應(yīng)，A端帶
負
負
電，B端帶
正
正
電，若用手接觸一下枕形導(dǎo)體的中部，導(dǎo)體將
帶負電
帶負電
 （填“帶不帶電或帶什么電”）．
（2）如圖2是利用靜電計研究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實驗裝置示意圖，下面的敘述符合實驗觀察結(jié)果的是
CD
CD

A．b板向右平移，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小
B．b板向上平移，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小
C．保持b板不動，在a、b間插入一塊絕緣介質(zhì)板，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小
D．緊靠b板在a、b間插入一塊金屬板，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變大
（3）如圖3所示，在勻強電場中有一個等邊三角形ABC，且電場線平行于該三角形平面．已知φA=10V，φB=2V，φC=4V．用作圖法，請在圖中畫出過C點的等勢面和過A點的電場線．要求保留主要的作圖痕跡．
（4）如圖4所示，點電荷q1、q2、q3，固定在一直線上，q1與q2的距離是q2與q3，的距離的2倍，若每個電荷所受庫侖力的合力均為零，則可知q1和q2的電性必
異號
異號
，q1和q3的電性必
同號
同號
，電量之比q1：q2：q3=
36：4：9
36：4：9
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）有同學(xué)利用如圖1的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的質(zhì)量相等，當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問題：
a改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖?!--BA-->
 

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A．鉤碼的個數(shù)N1=N2=2，N3=4
B．鉤碼的個數(shù)N1=N3=3，N2=4
C．鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4
D．鉤碼的個數(shù)N1=3，N2=4，N3=5
b在拆下鉤碼和繩子前，應(yīng)該做好三個方面的記錄：
 
；
 
；
 

（2）如圖2所示裝置，在探究影響平行板電容器電容的因素實驗中，①充好電的平行板電容器的極板A與一靜電計相接，極板B接地．若極板B稍向上移動一點，由觀察到的靜電計指針變化分析平行板電容器電容變小結(jié)論的依據(jù)是
 

A．兩極板間的電壓不變，極板上的電量變大
B．兩極板間的電壓不變，極板上的電量變小
C．極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變大
D．極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變小
②如圖3所示為電容式傳感器構(gòu)件的示意圖，工作時動片（電極板A）沿平行于定片（電極板B）的方向發(fā)生一小段位移s，電容C便發(fā)生變化，通過測量電容C的變化情況就可以知道位移s．如果忽略極板的邊緣效應(yīng)，那么在圖中，能正確反映電容C和位移s間函數(shù)關(guān)系的是
 
．（選填選項前面的字母）
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（3）某同學(xué)在探究影響單擺振動周期的因素時，針對自己考慮到的幾個可能影響周期的物理量設(shè)計了實驗方案，并認真進行了實驗操作，取得了實驗數(shù)據(jù)．他經(jīng)過分析后，在實驗誤差范圍內(nèi)，找到了在擺角較小的情況下影響單擺周期的一個物理量，并通過作圖象找到了單擺周期與這個物理量的明確的數(shù)量關(guān)系．該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
擺長L/m
周期T/s
最大擺角θ/°
擺球種類及質(zhì)量m/g 		 0.7000 0.7500 0.8000 0.8500 0.9000
鋼球A
8.0		 3.0 1.69 1.73 1.80 1.86 1.89
9.0 1.68 1.74 1.79 1.85 1.90
鋼球B
16.0		 3.0 1.68 1.74 1.79 1.85 1.90
9.0 1.69 1.73 1.80 1.85 1.89
銅球
20.0		 3.0 1.68 1.74 1.80 1.85 1.90
9.0 1.68 1.74 1.79 1.85 1.90
鋁球
6.0		 3.0 1.68 1.74 1.80 1.85 1.90
9.0 1.69 1.74 1.80 1.86 1.91
①分析上面實驗表格中的數(shù)據(jù)，你認為在擺角較小的情況下影響單擺周期的這個物理量是：
 
．
②利用表中給出的數(shù)據(jù)，試在圖4中坐標(biāo)紙上畫出T2與L的關(guān)系圖線，該圖線斜率k的表達式k=
 
，k的數(shù)值為k=
 
．利用圖線斜率k表示重力加速度的表達式為g=
 
（用字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，平行板電容器的極板A與一靈敏的靜電計相接，極板B接地，若減小電容器極板間的距離，則（填“增大”、“減小”、“保持不變”）
電容
 
，靜電計指針偏角
 
，電量
 
，場強
 
．
（2）如圖2所示，兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器，極板Ⅳ與靜電計金屬球相連，極板M和靜電計的外殼均接地．用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U．在兩板相距為d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．在整個實驗過程中，保持電容器的帶電量Q不變，下面的操作中將使靜電計指針張角變小的是
 

A．僅將M板向下平移
B．僅將M板向左平移
C．僅在M、N之間插入云母板（介電常數(shù)大于1）
D．僅在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸
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（3）如圖3所示，真空中有一個電荷量為+Q的點電荷，則距其為r的P點場強為
 
．由此可知場強與產(chǎn)生電場的電荷
 
（填有關(guān)無關(guān)）與P到+Q的
 
有關(guān)，而與檢驗電荷的電量
 
（填有關(guān)無關(guān)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013北京海淀期末）.如圖3所示，兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器，極板Ⅳ與靜電計金屬球相連，極板M和靜電計的外殼均接地。用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距為d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度。在整個實驗過程中，保持電容器的帶電量Q不變，下面的操作中將使靜電計指針張角變小的是　 (　 )

A.僅將M板向下平移

B.僅將M板向左平移

C.僅在M、N之間插入云母板(介電常數(shù)大于1)

D.僅在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸

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