【題目】下列現(xiàn)象中，能說明液體存在表面張力的有(　　)

A. 水黽可以停在水面上

B. 荷葉面上的露珠呈球形

C. 滴入水中的紅墨水很快散開

D. 懸浮在水中的花粉做無規(guī)則運動

【答案】AB

【解析】因為液體表面張力的存在，有些小昆蟲才能無拘無束地在水面上行走自如，故A正確；荷葉上的露珠存在表面張力，它表面的水分子表現(xiàn)為引力，從而使它收縮成一個球形，與表面張力有關，故B正確；滴入水中的紅墨水很快散開是擴散現(xiàn)象，是液體分子無規(guī)則熱運動的反映，故C錯誤；懸浮在水中的花粉做無規(guī)則運動是布朗運動，是液體分子無規(guī)則熱運動的反映，故D錯誤。所以AB正確，CD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（）

A. 牛頓最早提出了日心說 B. 托勒密發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

C. 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 D. 卡文迪許第一次測出了萬有引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質細桿的A點和B點，如圖，繩a與水平方向成θ角，繩b在水平方向且長為l，當輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉動時，小球在水平面內做勻速圓周運動，則下列說法正確的是(　 　)

A. b繩拉力不可能為零

B. a繩的拉力隨角速度的增大而增大

C. 當角速度，b繩將出現(xiàn)拉力

D. 若b繩突然被剪斷，則a繩的拉力一定發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】感應電動勢的大小與________成正比；在遠距離輸電中，提高輸電電壓的設備是_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車以速度v勻速行駛，車頭、車尾各有一盞燈，某時刻路基上的人看見兩燈同時亮了，那么車廂頂上的人看見的情況是什么呢？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究下述運動時，能把物體看作質點的是（　�。�

A. 研究地球的自轉效應

B. 向上拋出一枚硬幣，研究落地時正面朝上的機會是多少

C. 觀看跳水比賽中的跳水運動員

D. 衛(wèi)星定位系統(tǒng)給大海里運動中的輪船定位

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有如下器材：

A．打點計時器；

B．低壓交流電源（附導線）；

C．天平（附砝碼）；

D．鐵架臺（附夾子）；

E．重錘（附夾子）；

F．紙帶；

G．秒表，

H復寫紙。

其中不必要的有__________；還缺少的是_____________。

（2）如圖所示的曲線是一同學做“研究平拋物體的運動”實驗時畫出的小球做平拋運動的部分軌跡，他在運動軌跡上任取水平位移相等的A、B、C三點，測得△s=0．2m，又測得豎直高度分別為h1=0．1m，h2=0．2m，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可求出小球拋出時的初速度為_________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“天宮一號”被長征二號火箭發(fā)射后，準確進入預定軌道，如圖所示，“天宮一號”在軌道1上運行4周后，在Q點開啟發(fā)動機短時間加速，關閉發(fā)動機后，“天宮一號”沿橢圓軌道2運行到達P點，開啟發(fā)動機再次加速，進入軌道3繞地球做圓周運動，“天宮一號”在圖示軌道1、2、3上正常運行時，下列說法正確的是（ ）

A. “天宮一號”在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率

B. “天宮一號”在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C. “天宮一號”在軌道1上經(jīng)過Q點的加速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點的加速度

D. “天宮一號”在軌道2上經(jīng)過P點的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過P點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）下圖中游標卡尺的讀數(shù)為________cm, 螺旋測微器讀數(shù)________cm．

（2）下面是關于“探究求合力的方法”的實驗．

①某同學的實驗操作主要步驟如下：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩的另外一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長，結點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮筋使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按照同一標度作出這個力F′的圖示；

F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論．

上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號是 ．

②如圖所示為利用實驗記錄的結果作出的圖，則圖中的 是F1和F2的合力理論值， 是力F1和F2的等效合力的實際測量值．

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