(1)如圖所示,橫截面為直角三角形斜劈A,放在粗糙的水平地面上,在劈與豎直墻壁之間放置一光滑球B,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).在球B上施一通過球心的力F,系統(tǒng)仍保持靜止,下列說法正確的是______
A.B所受合外力增大
B.B對(duì)豎直墻壁的壓力增大
C.地面對(duì)A的摩擦力增大
D.A對(duì)地面的摩擦力將小于B對(duì)墻壁的壓力.
不加推力時(shí),選取A和B整體為研究對(duì)象,它受到重力(M+m)g,地面支持力N,墻壁的彈力F′和地面的摩擦力f的作用(如圖所示)而處于平衡狀態(tài).

根據(jù)平衡條件有:N-(M+m)g=0,F(xiàn)′=f,可得:N=(M+m)g.
再以B為研究對(duì)象,它受到重力mg,三棱柱對(duì)它的支持力NB,墻壁對(duì)它的彈力F的作用(如圖所示),而處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件有:
NB cosθ=mg
NsinθB=F′
解得:F′=mgtanθ,
所以f=F′=mgtanθ ①
加推力F,相當(dāng)于物體B的重力變大,由于物體仍然平衡,故合力仍然為零,故A錯(cuò)誤;
B對(duì)豎直墻壁的壓力等于墻壁對(duì)物體B的支持力F′,加推力F,相當(dāng)于物體B的重力mg變大,再由①式,得到壓力變大,故B正確;
加推力F,相當(dāng)于物體B的重力mg變大,再由①式,得到摩擦力f變大,故C正確;
加推力F,相當(dāng)于物體B的重力mg變大,再由①式,A對(duì)地面的摩擦力始終等于B對(duì)墻壁的壓力,故D錯(cuò)誤;
故選:BC.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲所示,力傳感器A與計(jì)算機(jī)相連接,可獲得力隨時(shí)間變化的規(guī)律.將力傳感器固定在光滑水平桌面上,測(cè)力端通過輕質(zhì)細(xì)繩與一滑塊相連,調(diào)節(jié)傳感器高度使細(xì)繩水平,滑塊放在較長(zhǎng)的小車上,滑塊的質(zhì)量m=1.0kg,小車的質(zhì)量為M=0.65kg.一根輕質(zhì)細(xì)繩跨過光滑的定滑輪,其一端連接小車,另一端系一只空沙桶,調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細(xì)繩水平,整個(gè)裝置先處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)打開傳感器的同時(shí)緩慢向沙桶里倒入沙子,當(dāng)小車剛好開始運(yùn)動(dòng)時(shí),立即停止倒沙子.若力傳感器采集的F-t圖象如乙圖所示,請(qǐng)結(jié)合該圖象,求:(重力加速度g=10m/s2

(1)小車剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)沙桶及所裝沙子的總質(zhì)量m0和滑塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)小車運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后的加速度大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

觀察物體的運(yùn)動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)加速度、物體受力和物體質(zhì)量三者的關(guān)系可能是( 。
①物體質(zhì)量一定時(shí),受力越大,其加速度越大
②物體質(zhì)量一定時(shí),受力越大,其加速度越小
③物體受力一定時(shí),它的質(zhì)量越大,其加速度越大
④物體受力一定時(shí),它的質(zhì)量越大,其加速度越。
A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測(cè)出間距d.開始時(shí)讓木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小.再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t.
(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=______;為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)______.
(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系.下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是______
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是______
A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.可以比較精確地測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小
D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

關(guān)于力和物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.物體受到的合外力越大,則速度的改變量就越大
B.物體受到的合外力不為零且不變,則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
C.物體受到的合外力不為零且改變,則物體的速度一定改變
D.物體受到的合外力為零,則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在做“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖1所示,該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處,請(qǐng)你指出其中的兩處:
①______;
②______.
(2)若測(cè)得某一物體受力F一定時(shí),a與m的關(guān)系數(shù)據(jù)如下表所示:
a/m.s-22.042.663.233.98
m/kg2.001.501.251.00
1
m
/kg-1
0.500.670.801.00
根據(jù)表中所列數(shù)據(jù),分別在圖2中所給坐標(biāo)紙上畫出a-m圖象和a-
1
m
圖象;
(3)對(duì)比分析a-m圖象和a-
1
m
圖象可知,當(dāng)F一定時(shí),a與m成______比.
(4)由a-
1
m
圖象可知,F(xiàn)=______N(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

太空授課中,王亞平成功地制成了晶瑩剔透的大水球,并用注射器在水球中注入了紅色的液體,最終看到了紅色液體充滿了整個(gè)水球。有關(guān)這個(gè)現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的是
A.大水球處于完全失重狀態(tài)
B.大水球處于平衡狀態(tài) 
C.大水球成球形是因?yàn)樗谋砻鎻埩Α?/td>
D.紅色液體的擴(kuò)散反映了液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明站在電梯里的體重計(jì)上,體重計(jì)的示數(shù)增大,可能的原因是
A.電梯勻速上升B.電梯減速上升C.電梯加速下降D.電梯減速下降

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某人蹲在臺(tái)秤上,當(dāng)他突然站起的過程中,關(guān)于臺(tái)秤示數(shù)的變化判斷正確的是( 。
A.一直變小
B.先變大后變小,最后恢復(fù)到蹲在臺(tái)秤時(shí)相同示數(shù)
C.一直變大
D.先變小后變大,最后恢復(fù)到蹲在臺(tái)秤時(shí)相同示數(shù)

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