兩個相同的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O,并用長度相同的細線連接A、B兩小球,然后用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根細線均處于直線狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向,如圖所示,如果不考慮小球的大小,兩球均處于靜止狀態(tài),則力F的大小為(g為重力加速度)

A.0

B.mg

C.

D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個相同的小球A和B,重量均為G,用兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上同一點O,A、B之間也用細線相連.現(xiàn)用一水平力F作用于小球A,使三根細線均處于直線狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向,O、A、B三點剛好處于正三角形的三個頂點上,兩小球均靜止,則此時( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個相同的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O,并用長度相同的細線連接A、B兩小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根細線均處于直線狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向,如圖所示.如果不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止狀態(tài),則
(1)OB繩對小球的拉力為多大?
(2)OA繩對小球的拉力為多大?
(3)作用力F為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個相同的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O,并用長度相同的細線連接A、B兩小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根細線均處于直線狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向,如圖所示.如果不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止狀態(tài),則
(1)AB、OB繩對小球B的拉力分別為多大?
(2)OA繩對小球的拉力為多大?作用力F為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一個內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,有兩個相同的小球a和b緊貼內(nèi)壁,在如圖所示的兩個水平面內(nèi)分別作勻速圓周運動,則( 。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年山東省淄博一中高一上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:計算題

兩個相同的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O,并用長度相同的細線連接A、B兩小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根細線均處于直線狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向,如圖所示。如果不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止狀態(tài),則

(1)AB、OB繩對小球B的拉力分別為多大?
(2)OA繩對小球的拉力為多大? 作用力F為多大?

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