4．一個向右運動的質(zhì)點的初速度為2m/s，經(jīng)過2s后速度變?yōu)?m/s，該質(zhì)點的加速度大小為2m/s2，方向向右．（填“向左”或“向右”）

分析 根據(jù)加速度的定義式，結(jié)合初末速度求出小球的加速度．

解答 解：質(zhì)點向右運動，則2s后速度方向與初速度方向相同，則a=$\frac{△v}{△t}=\frac{6-2}{2}=2m/{s}^{2}$，方向向右．
故答案為：2m/s2、向右

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握加速度的定義式，注意公式的矢量性，若沒有說質(zhì)點的運動方向，則2s后的速度方向可能與初速度方向相同，可能與初速度方向相反，需進行討論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．在“用DIS研究定質(zhì)量氣體溫度不變時，壓強與體積的關(guān)系”的實驗中，某實驗小組在實驗操作的過程中，發(fā)現(xiàn)所記錄的壓強p與體積V的乘積越來越小，造成這個現(xiàn)象的可能原因是（　�。�
A．實驗時注射器活塞與筒壁之間的摩擦力不斷增大
B．實驗時環(huán)境溫度升高了
C．實驗時外界的大氣壓發(fā)生了變化
D．實驗時注射器內(nèi)的空氣向外發(fā)生了泄露

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，容器中盛有水，PM為水面，從A點發(fā)出一束白光，射到水面上的O點后，折射光發(fā)生了色散照到器壁上a、b之間，對應(yīng)a、b兩種顏色的單色光，則（　�。�
A．由A到O，a光的傳播時間大于b光的傳播時間
B．若發(fā)光點A不動而入射點O逐漸向右移動，則b光最先從器壁上消失
C．用a光和b光分別在同一套雙縫干涉實驗裝置上做實驗，a光的條紋間距較寬
D．用a光和b光分別照射同一金屬都能發(fā)生光電效應(yīng)，則a光產(chǎn)生的光電子的最大初動能大于b光產(chǎn)生的光電子的最大初動能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在“利用單擺測重力加速度”實驗中，如圖1所示，將細線的上端固定在鐵架上，下端系一小鋼球，就做成了單擺．

①用游標卡尺測量小鋼球直徑，示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為18.6mm．
②以下是實驗過程中的一些想法，其中正確的有abe．
a．擺線要選擇細些的、伸縮性小些的，并且盡可能長一些；
b．擺球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的；
c．為了使單擺的周期增大一些，拉開擺球時，使擺線偏高平衡位置的角度增大一些；
d．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置較小的角度，在釋放擺球的同時開始計時，當擺球回到開始位置時停止計時，此時間間隔△t即為單擺周期T；
e．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置較小的角度，釋放擺球，當擺球振動穩(wěn)定后，從平衡位置開始計時，記下擺球做50次全振動所用的時間△t，則單擺周期T=$\frac{△t}{50}$．
③為了提高實驗精確度，在實驗中可改變幾次擺長L、測出相應(yīng)的周期T，從而得出幾組對應(yīng)的L和T的數(shù)值，再以L為橫坐標．T2為縱坐標，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖3所示，則測得的重力加速度g=9.86m/s2．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．畫出下列各圖中通電直導(dǎo)線A受到的安培力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．一學(xué)生在樓層頂做了一個小實驗：
讓一個鐵球從靜止開始自由下落，下落t1=2s后打開降落傘．打開降落傘后加速度大小恒為5m/s2，然后鐵球做勻減速直線運動，到地面剛好停止．取g=10m/s2．求：
（1）剛打開降落傘時，鐵球的速度大小v1為多少？
（2）剛打開降落傘時，鐵球下落的高度h1為多少？
（3）鐵球從靜止開始下落到地面的總位移大小S為多少？
（4）畫出鐵球從靜止開始到地面的v-t圖象，不需要計算和說明．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，A、B 為半徑相同的兩個半圓環(huán)，以大小相同、方向相反的速度運動，A環(huán)向右，B環(huán)向左，則從兩半圓環(huán)開始相交到最后分離的過程中，兩環(huán)交點P的速度方向和大小變化為（　�。�
A．向上變小B．向下變大
C．先向上再向下，先變小再變大D．先向下再向上，先變大再變小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．在利用自由落體運動“驗證機械能守恒定律”的實驗中，
①實驗室中準備了如下器材：A．電火花打點計時器（包括碳粉紙片）、B.220V交流電源、C．鐵架臺（含鐵夾）、D．重錘、E．天平、F．秒表、G．紙帶．
上述器材中不必要的是EF（只需填字母代號）；還缺少的儀器是刻度尺．
②若所用交流電的頻率為50Hz，如圖所示為實驗時得到的一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，第一、第二點間的距離約為2mm，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為12.29cm、15.55cm、19.20cm、23.23cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)知，從O點到C點，重物的重力勢能的減少量等于1.88J，動能的增加量等于1.84J．據(jù)此實驗結(jié)果，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，重物的機械能守恒．
（已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg，當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，取3位有效數(shù)字．）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．圖中，有一個磁感應(yīng)強度B=0.10T的勻強磁場，方向是水平向外．在垂直于磁場的豎直面內(nèi)放有寬度為L=10cm、電阻不計、足夠長的金屬導(dǎo)軌，質(zhì)量為m=0.20g．有效電阻為R=0.20W的金屬絲MN可在導(dǎo)軌上無摩擦地上下平動，空氣阻力不計，g取10m/s，試求MN從靜止開始釋放后運動的最大速度．

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同步練習(xí)冊答案