16．電容器的電容大小跟那些因素有關(guān)（　　）
A．極板間的正對面積B．極板間的距離
C．插入電介質(zhì)D．極板間的電壓

分析 根據(jù)平行板電容器電容的決定式C=$\frac{?S}{4πKd}$判斷電容與哪些因素有關(guān)．

解答 解：根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πKd}$知，電容的大小與兩極板間的距離、正對面積及是否有電介質(zhì)有關(guān)，而與兩極板間的電壓以及所帶的電量無關(guān)．故ABC正確，D錯誤．
故選：ABC．

點評 解決本題的關(guān)鍵理解電容器的電容由本身的性質(zhì)決定，與電壓、電量無關(guān)，掌握電容的決定式C=$\frac{?S}{4πKd}$的正確應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某同學用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)．在水平桌面上水平放置一塊長木板，木板一端帶滑輪，另一端固定一打點計時器．木塊一端拖著穿過打點計時器的紙帶，另一端連接跨過定滑輪的細繩，在細繩上懸掛一定質(zhì)量的鉤碼后可使木塊在長木板上勻加速滑動．

（1）實驗中得到如圖乙所示的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E是計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔是0.10s，所測數(shù)據(jù)在圖中已標出，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求得木塊運動的加速度a=1.0m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；
（2）實驗中測得木塊質(zhì)量M=150g，鉤碼質(zhì)量m=50g，取g=10m/s2，代入相關(guān)數(shù)據(jù)可求得木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，帶電粒子在“云室”中運動時，可呈現(xiàn)其運動徑跡，將“云室”放在勻強電場中，通過觀察分析帶電粒子的徑跡，可以研究原子核發(fā)生衰變的規(guī)律，現(xiàn)將一靜止的放射性原子核放入上述裝置中，當它發(fā)生衰變時所放射的粒子②與反沖核①經(jīng)過相等時間所形成的徑跡如圖所示，已知發(fā)生衰變后的瞬間放射出的粒子②和反沖核①的速度方向與電場強度E垂直，圖中a、b均表示長度．如果撤掉勻強電場，將“云室”放在勻強磁場中，仍將同種靜止的放射性原子核放入上述裝置中，若該原子核發(fā)生衰變后的瞬間放射出的粒子和反沖核的速度方向也與磁場垂直，求所放射的粒子②與反沖核①的半徑之比為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．為研究太陽系內(nèi)行星的運動，需要知道太陽的質(zhì)量．已知地球半徑為R，地球質(zhì)量為m，太陽與地球中心間距為r，地球表面的重力加速度為g，地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期為T．則太陽的質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{{4{π^2}{r^3}}}{{{T^2}{R^2}g}}$B．$\frac{{{T^2}{R^2}g}}{{4{π^2}m{r^3}}}$C．$\frac{{4{π^2}m{r^3}}}{{{T^2}{R^2}g}}$D．$\frac{{4{π^2}mg{R^2}}}{{{r^3}{T^2}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的是（　�。�
A．牛頓B．伽利略C．法拉第D．拉馬克

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．使用理想電壓表、理想電流表、滑動變阻器、直流電源等儀器，研究一只小燈泡完整的伏-安特性，測得I-U圖象如圖1所示．已知滑動變阻器滑動片的有效移動長度為30cm，變阻器的最大阻值為22.5Ω，電源電動勢為6V，內(nèi)阻不計．

（1）在如圖2的虛線框內(nèi)，不改變滑動變阻器和電源的位置，補上電壓表、電流表、燈泡，畫出完整的電路圖．要求滑動變阻器的滑動片向左滑動時，燈泡的電壓增大．
（2）根據(jù)I-U圖象可知：從A到B的過程中燈泡的電阻逐漸增大（選填“增大”、“減小”），改變的阻值為5Ω．
（3）在獲得A→B段圖線數(shù)據(jù)的過程中，滑動變阻器的滑動片向左移動了10cm的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，電流表與螺線管組成閉合電路，將條形磁鐵分別以速度υ和2υ插入線圈，則電流表指針偏轉(zhuǎn)角度（　�。�
A．第一次大B．第二次大C．一樣大D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．在“驗證機械能守恒”的實驗中，有下述A至F六個步驟：
A．將打點計時器豎直固定在鐵架臺上
B．接通電源，再松開紙帶，讓重物自由下落
C．取下紙帶，更換新紙帶，重新做實驗
D．將重物固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過打點計時器，用手提著紙帶，讓重物靠近打點計時器
E．選擇一條紙帶，用刻度尺測出物體下落的高度h1、h2、h3、…h(huán)n，計算出對應瞬時速度v1、v2、v3…vn
F．分別計算出$\frac{1}{2}$mvn2和mghn在誤差范圍內(nèi)是否相等．
（1）以上實驗步驟按合理的操作步驟排序應是ADBCEF．
（2）計算表明，總是$\frac{1}{2}$mvn2＜mghn （填“＞”“=”或“＜”），原因是克服阻力做功．
（3）實驗操作正確，能得出實驗結(jié)論在誤差允許范圍內(nèi)，減小的重力勢能等于增大的動能，即機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，斜面與水平面之間的夾角為45°，在斜面底端A點正上方高度為10m處的o點，以5m/s的速度水平拋出一個小球，飛行一段時間后撞在斜面上，這段飛行所用的時間為（g=10m/s2）（　　）
A．2sB．$\sqrt{2}$sC．1sD．0.5s

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