如圖所示，木塊A放在木塊B的左端，用恒力F將A拉至B的右端，第一次將B固定在地面上，F(xiàn)做功為W1，生熱為Q1；第二次讓B可以在光滑地面上自由滑動，F(xiàn)做的功為W2，生熱為Q2，則應(yīng)有(　　)
A．W1<W2，Q1＝Q2　　　　B．W1＝W2，Q1＝Q2
C．W1<W2，Q1<Q2D．W1＝W2，Q1<Q2
A.
W＝Fl，第一次l比第二次小，故W1<W2，而兩次A、B間的相對位移相等，故Q1＝Q2.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木塊A放在木塊B上左端，用力F將A拉至B的右端，第一次將B固定在地面上，F(xiàn)做功為W1，生熱為Q1；第二次讓B可以在光滑地面上自由滑動，A拉至B的右端，這次F做的功為W2，生熱為Q2，則應(yīng)有 
A．W1＜W2， Q1= Q2B．W1= W2， Q1＝Q2
C．W1＜W2， Q1＜Q2D．W1＝W2， Q1＜Q2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根彈簧下端固定，豎立在水平面上，其正上方位置有一個小球從靜止開始下落，在位置接觸彈簧的上端，在位置小球所受彈力大小等于重力。在位置小球速度減小到零，在小球的下降階段中，以下說法正確的是(    )
A．系統(tǒng)的機械能守恒
B．在B位置小球動能最大
C．在C位置小球動能最大
D．從A→C位置小球重力勢能的減少等于小球動能的增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(2011年福建預(yù)測卷)如圖4－4－6所示，質(zhì)量為m的滑塊，放在光滑的水平平臺上，平臺右端B與水平傳送帶相接，傳送帶的運行速度為v0，長為L.今將滑塊緩慢向左壓縮固定在平臺上的輕彈簧，到達某處時突然釋放．當滑塊滑到傳送帶右端C時，恰好與傳送帶速度相同．滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ.

圖4－4－6
(1)試分析滑塊在傳送帶上的運動情況．
(2)若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度，求釋放滑塊時，彈簧具有的彈性勢能．
(3)若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度，求滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一帶電液滴在重力和勻強電場對它的作用力的作用下，從靜止開始由b沿直線運動到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，則下列結(jié)論中正確的是(　　)
A．此液滴帶負電荷
B．合外力對液滴做的總功等于零
C．液滴做勻加速直線運動
D．液滴的電勢能減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖14所示，斜面的傾角，斜面頂端離地面高為，輕彈簧左端固定，右端恰在斜面底端處，彈簧的勁度系數(shù)為，小滑塊的質(zhì)量為，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為，水平面光滑�；瑝K從斜面的頂端由靜止釋放，忽略滑塊達斜面底端時速度大小的變化，彈簧始終在彈性限度內(nèi)。（，。）

求：（1）滑塊第一次達斜面底端時的速度。
（2）彈簧的最大形變量。
（3）從開始下滑到最終靜止滑塊沿斜面運動的總路程。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在地面上以速度v0拋出質(zhì)量為m的物體，拋出后物體落到比地面低h的海平面上.若以地面為零勢能面，而且不計空氣阻力，則（     ）
A．物體到海平面時的勢能為mgh
B．重力對物體做的功為mgh
C．物體在海平面上的動能為+mgh
D．物體在海平面上的機械能為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧兩端連著物體A和B，放在光滑的水平面上，物體A被水平速度為的子彈擊中，子彈停在其中，已知A的質(zhì)量是B的質(zhì)量的，子彈的質(zhì)量是B的質(zhì)量的。求：

（1）A物體獲得的最大速度的大小。
（2）彈簧壓縮量最大時B物體的速度大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體以8m/s2加速度勻減速豎直向上運動，則在運動中物體的機械能變化是
A．減小B．增大C．不變D．無法判斷

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同步練習(xí)冊答案