【題目】在半徑為r、電阻為R的圓形導(dǎo)線框內(nèi),以直徑為界,左右兩側(cè)分別存在著方向如圖甲所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng),以垂直紙面向外的磁場(chǎng)為正,兩部分磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律分別如圖乙所示.則0t0時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框中( )
A.感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針
B.感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針
C.感應(yīng)電流大小為
D.感應(yīng)電流大小為
【答案】A
【解析】
試題分析:根據(jù)楞次定律可知,左邊的導(dǎo)線框的感應(yīng)電流是順時(shí)針,而右邊的導(dǎo)線框的感應(yīng)電流,也是順時(shí)針,則整個(gè)導(dǎo)線框的感應(yīng)電流方向順時(shí)針,故A正確,B錯(cuò)誤;由法拉第電磁感應(yīng)定律,因磁場(chǎng)的變化,導(dǎo)致導(dǎo)線框內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),結(jié)合題意可知,產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)正好是兩者之和,即為,再由閉合電路歐姆定律,可得感應(yīng)電流大小為.故D錯(cuò)誤.故選A.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電飯鍋工作時(shí)有兩種狀態(tài):一種是鍋內(nèi)的水燒干以前的加熱狀態(tài),另一種是水燒干以后的保溫狀態(tài)。如圖所示是電飯鍋的電路圖,R1是電阻,R2是加熱用的電熱絲,S是自動(dòng)開(kāi)關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A. 開(kāi)關(guān)S接通時(shí),電飯鍋處于保溫狀態(tài)
B. 開(kāi)關(guān)S接通時(shí),電飯鍋處于加熱狀態(tài)
C. 當(dāng)R1: R2=1:1時(shí),R2在保溫狀態(tài)下的功率是加熱狀態(tài)下功率的一半
D. 當(dāng)R1: R2=1:1時(shí),R2在保溫狀態(tài)下的功率是加熱狀態(tài)下功率的四分之一
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三輛完全相同的平板小車(chē)a、b、c成一直線排列,靜止在光滑水平面上。c車(chē)上有一小孩跳到b車(chē)上,接著又立即從b車(chē)跳到a車(chē)上。小孩跳離c車(chē)和b車(chē)時(shí)對(duì)地的水平速度相同。他跳到a車(chē)上相對(duì)a車(chē)保持靜止,此后( )
A. a、b兩車(chē)運(yùn)動(dòng)速率相等
B. a、c兩車(chē)運(yùn)動(dòng)速率相等
C. 三輛車(chē)的速率關(guān)系vc>va>vb
D. a、c兩車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是( )
A. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有慣性
B. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有慣性
C. 物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性就越大
D. 物體的質(zhì)量越大,慣性就越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人站在加速上升的電梯中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 人處于失重狀態(tài)
B. 人處于超重狀態(tài)
C. 人受到的重力變大
D. 人受到的重力變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.放入電冰箱中的食物溫度降低
B.夏天,在陽(yáng)光的照射下,柏油路面溫度升高
C.給自行車(chē)輪胎充氣時(shí),氣筒變熱
D.用火爐燒水,水的溫度升高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】最早把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行科學(xué)研究的科學(xué)家是
A. 伽利略 B. 胡克 C. 牛頓 D. 亞里士多德
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】可持續(xù)發(fā)展的首要任務(wù)是( 。
A.環(huán)境保護(hù)
B.能源開(kāi)發(fā)
C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)
D.消除貧困
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