【題目】甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動，其v—t圖象如圖所示．關(guān)于兩車的運動情況，下列說法正確的是( )

A. 在4s～6s內(nèi)，甲、乙兩物體的加速度大小相等，方向相反

B. 前6s內(nèi)甲通過的路程更大

C. 在t=2s至t=6s內(nèi)，甲相對乙做勻速直線運動

D. 甲、乙兩物體一定在2s末相遇

【答案】BC

【解析】

A.v—t圖象的斜率代表物體運動的加速度，根據(jù)圖像可知，4s～6s內(nèi)，甲、乙兩物體的加速度大小相等，方向相同，A錯誤

B.v—t圖象的面積代表位移，根據(jù)圖像計算得到甲的路程，乙物體的路程：，所以甲的路程大，B正確

C.根據(jù)圖像可知道，t=2s至t=6s，兩物體加速度相同，速度差保持恒定，所以甲相對乙做勻速直線運動，C正確

D.由于不知道出發(fā)點的位置關(guān)系，雖然0～2s兩物體位移相同，但不一定相遇，D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓槽光滑、絕緣、固定，圓心是O，最低點是P，直徑MN水平，a、b是兩個完全相同的帶正電小球視為點電荷，b固定在M點，a從N點靜止釋放，沿半圓槽運動經(jīng)過P點到達某點圖中未畫出時速度為零。則小球a

A. 從N到Q的過程中，重力與庫侖力的合力一直增大

B. 從N到Q的過程中，速率先增大后減小，最大速率的位置在P點

C. 從P到Q的過程中，動能減少量大于電勢能增加量

D. 從N到Q的過程中，電勢能先增加后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一物體做直線運動，其v-t圖象如圖所示，從圖中看出，物體加速度和速度方向相同的時間是 ( )

A. 0~2s

B. 2~4 s

C. 0~2s和6~8 s

D. 0~2s和 5~6s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）在一個點電荷Q的電場中，Ox坐標軸與它的一條電場線重合，坐標軸上A、B兩點的坐標分別為2.0m和5.0m。放在A、B兩點的試探電荷受到的電場力方向都跟x軸的正方向相同，電場力的大小跟試探電荷所帶電量的關(guān)系圖象如圖中直線a，b所示，放在A點的電荷帶正電，放在B點的電荷帶負電。求：

（1）B點的電場強度的大小和方向。

（2）試判斷點電荷Q的電性，并說明理由。

（3）點電荷Q的位置坐標。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】成都的二環(huán)高架一直是成都交通的大動脈，全長28.3公里，主線無紅綠燈，有多座立交及匝道進行交通轉(zhuǎn)換,記者乘出租車體驗高架橋給人們出行帶來的快捷。10時30分，記者從二環(huán)路科華立交口出發(fā)，在10時42分到達紅牌樓路口，計價器顯示6.20公里。記者注意到在高架上車速最高達到80km/h，下列說法正確的是( )

A. 計價器上顯示的公里數(shù)6.2表示位移

B. 80 km/h表示的是瞬時速率

C. 全程的平均速率約為31 km/h

D. 10時42分是時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A質(zhì)量為10kg，物體B質(zhì)量為2kg，A與水平桌面間的最大靜摩擦力是30N，（g=10m/s2）求：

（1）整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，這時A受到的靜摩擦力是多大？

（2）如果逐漸加大B的重力，而仍保持系統(tǒng)靜止，則B物體重力的最大值是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：

（1）某同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗，各組實驗的測量數(shù)據(jù)如下。若要計算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，�?yīng)選用第________組實驗數(shù)據(jù)。

組別

擺球材料

擺長L/m

最大擺角

全振動次數(shù)N/次

1

銅

0.40

15°

20

2

鐵

1.00

5°

50

3

鋁

0.40

15°

10

4

木

1.00

5°

50

（2）以上實驗中，若完成n 次全振動的時間為t，用毫米刻度尺測得的擺線長（懸點到擺球上端的距離）為 L，用刻度尺測得擺球的直徑為 d. 用上述物理量的符號寫出測重力加速度的一般表達式 g＝_____．

（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)測得的重力加速度的值總是偏大，下列原因中可能的是（_____）．

A．實驗室處在高山上，距離海面太高

B．單擺所用的擺球質(zhì)量太大了

C．實際測出 n 次全振動的時間 t，誤作為（n＋l）次全振動的時間

D．以擺線長作為擺長來計算

（4）甲同學(xué)選擇了合理的實驗裝置后，測量出幾組不同擺長L和周期T的數(shù)值，畫出如圖T2—L圖象中的實線OM，并算出圖線的斜率為k，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝________。

（5）乙同學(xué)也進行了與甲同學(xué)同樣的實驗，但實驗后他發(fā)現(xiàn)測量擺長時忘了加上擺球的半徑，則該同學(xué)做出的T2—L圖象為（_________）

A.虛線①，不平行OM B.虛線②，平行OM

C.虛線③，平行OM D.虛線④，不平行OM

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為了測量某種材料制成的電阻絲的電阻率,實驗室提供的器材有:

A.電流表 (內(nèi)阻 =100Ω,滿偏電流 =10mA)

B.電流表 (內(nèi)阻 =100Ω,滿偏電流 =25mA)

C.定值電阻 (100Ω,1A)

D.電阻箱 (0~9999Ω,1A)

E.滑動變阻器 (100Ω,1A)

F.電源E(36V,內(nèi)阻不計)

G.多用電表,螺旋測微器,刻度尺

H.開關(guān)S和導(dǎo)線若干

某同學(xué)進行了以下操作：

(1)用多用電表粗測電阻絲的阻值,當(dāng)用“×10”擋測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小,為了更準確地測量該電阻絲的阻值,多用電表的歐姆擋位應(yīng)換為____________(填“×1”或“×100”)擋,并重新進行_________(填“機械調(diào)零”或“歐姆調(diào)零”),若測量時指針位置如圖甲所示,則示數(shù)為______________Ω.

(2)把電流表與電阻箱串聯(lián),改裝成量程為36V的電壓表,則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為____Ω.

(3)用改裝好的電表設(shè)計測量電阻絲阻值的實驗電路，電路圖如圖乙所示。

(4)測得電阻絲的長度為L,電阻絲的直徑為d,開關(guān)閉合后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到合適位置電流表的示數(shù)為 ,電流表 的示數(shù)為 ,則該種材料的電阻率的表達式為 _____(請用相應(yīng)物理量的字母符號表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一勻強電場的方向平行于xoy平面，平面內(nèi)三點位置如圖所示，三點的電勢分別為、、，下列說法正確的是（ ）

A. 電場強度的大小為

B. 坐標原點處的電勢為

C. 電子在a點的電勢能比在b點的低

D. 電子從b點運動到c點，電場力做功為

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