2 |
v |
|
x |
t |
△s |
2 |
(6.2-5.8)×0.01 | ||
0.
|
2 |
2 |
S | 2 |
v | B |
| ||||
2T |
v | c |
| ||||
2T |
△E | k |
1 |
2 |
)v | 2 c |
1 |
2 |
)v | 2 B |
△E | k |
M+m | ||
8
|
S | 2 |
+S | 3 |
2 |
S | 1 |
+S | 2 |
2 |
S | 2 |
M+m | ||
8
|
S | 2 |
+S | 3 |
2 |
S | 1 |
+S | 2 |
2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
某物理興趣小組應(yīng)用如圖甲所示的裝置,將質(zhì)量為m=1.5kg的鉤碼P與質(zhì)量為M=5.0kg的小車Q組成的系統(tǒng)作為研究對象來驗證動能定理,其實(shí)驗步驟如下:(重力加速度g取10m/s2)
A.將一端帶滑輪的木板放在水平桌面上,滑輪的一端伸出桌邊沿;
B.在木板不帶滑輪的一端安裝打點(diǎn)計時器,用導(dǎo)線將打點(diǎn)計時器跟50Hz交流電源相連;
C.將小車Q放在木板上打點(diǎn)計時器的附近,紙帶穿過打點(diǎn)計時器的限位孔并與小車相連;
D.細(xì)繩的一端與小車Q相連,另一端跨過滑輪與鉤碼P相連;
E.接通打點(diǎn)計時器后釋放小車Q,打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列點(diǎn)如圖乙所示。圖中A、B、C……H是計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間有4個記錄點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)紙帶上兩個相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為T。
(1)紙帶上兩個相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔T= S。
(2)由乙圖所示的紙帶通過分析計算可知,小車Q運(yùn)動中受到的阻力f= 。
(3)從打點(diǎn)計時器打下B點(diǎn)到打下C點(diǎn)的過程中,對鉤碼P與小車Q組成的系統(tǒng),合外力做功的公式為W= (用M、m、g、f、T、S1、S2、S3……中的相關(guān)符號表示);鉤碼P與小車Q組成系統(tǒng)的動能改變量△Ek= (用M、m、g、f、T、S1、S2、S3……中的相關(guān)符號表示)
(4)該實(shí)驗中,每次實(shí)驗所求得的W都略大于△Ek,引起該實(shí)驗誤差的原因是 (只要答對一個就可得分)
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某物理興趣小組應(yīng)用如圖甲所示的裝置,將質(zhì)量為m=1.5kg的鉤碼P與質(zhì)量為M=5.0kg的小車Q組成的系統(tǒng)作為研究對象來驗證動能定理,其實(shí)驗步驟如下:(重力加速度g取10m/s2)
A.將一端帶滑輪的木板放在水平桌面上,滑輪的一端伸出桌邊沿;
B.在木板不帶滑輪的一端安裝打點(diǎn)計時器,用導(dǎo)線將打點(diǎn)計時器跟50Hz交流電源相連;
C.將小車Q放在木板上打點(diǎn)計時器的附近,紙帶穿過打點(diǎn)計時器的限位孔并與小車相連;
D.細(xì)繩的一端與小車Q相連,另一端跨過滑輪與鉤碼P相連;
E.接通打點(diǎn)計時器后釋放小車Q,打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列點(diǎn)如圖乙所示。圖中A、B、C……H是計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間有4個記錄點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)紙帶上兩個相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為T。
(1)紙帶上兩個相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔T= S。
(2)由乙圖所示的紙帶通過分析計算可知,小車Q運(yùn)動中受到的阻力f= 。
(3)從打點(diǎn)計時器打下B點(diǎn)到打下C點(diǎn)的過程中,對鉤碼P與小車Q組成的系統(tǒng),合外力做功的公式為W= (用M、m、g、f、T、S1、S2、S3……中的相關(guān)符號表示);鉤碼P與小車Q組成系統(tǒng)的動能改變量△Ek= (用M、m、g、f、T、S1、S2、S3……中的相關(guān)符號表示)
(4)該實(shí)驗中,每次實(shí)驗所求得的W都略大于△Ek,引起該實(shí)驗誤差的原因是 (只要答對一個就可得分)
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