如圖所示,原長為L的輕質彈簧一端固定在O點,另一端與質量為m的圓環(huán)相連,圓環(huán)套在粗糙豎直固定桿上的A處,環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)μ=0.5,此時彈簧水平且處于原長.讓圓環(huán)從A處由靜止開始下滑,經(jīng)過B處時速度最大,到達C處時速度為零.過程中彈簧始終在彈性限度之內(nèi).重力加速度為g.求:

(1)圓環(huán)在A處的加速度為多大?

(2)若AB間距離為,則彈簧的勁度系數(shù)k為多少?

(3)若圓環(huán)到達C處時彈簧彈性勢能為Ep,且AC=h,使圓環(huán)在C處時獲得一個豎直向上的初速度,圓環(huán)恰好能到達A處.則這個初速度應為多大?

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如圖所示,在示波管下方有一根水平放置的通電直電線,則示波管中的電子束將( )

A.向上偏轉 B.向下偏轉 C.向紙外偏轉 D.向紙里偏轉

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市高三上周練物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示的三把游標卡尺,它們的游標尺從上至下分別為9mm長10等分、19mm長20等分、49mm長50等分,它們的讀數(shù)依次為 mm、 mm、 mm.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市高三下滾動檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖(a)所示,其中斜面傾角θ可調,打點計時器的工作頻率為50Hz,紙帶上計數(shù)點的間距如圖(b)所示,其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出.

①部分實驗步驟如下:

A.測量完畢,關閉電源,取出紙帶

B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車

C.將小車依靠在打點計時器附近,小車尾部與紙帶相連

D.把打點計時器固定在平板上,讓紙穿過限位孔

上述實驗步驟的正確順序是: (用字母填寫)

②圖(b)中標出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T= s

③計數(shù)點5對應的瞬時速度大小計算式為v5=

④為了充分利用記錄數(shù)據(jù),減小誤差,小車加速度大小的計算式應為a=

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市高三下滾動檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一個小球從地面豎直上拋.已知小球兩次經(jīng)過一個較低點A的時間間隔為TA,兩次經(jīng)過較高點B的時間間隔為TB,重力加速度為g,則A、B兩點間的距離( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市高二下3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,桌面上一個條形磁鐵下方的矩形線圈內(nèi)的磁通量為0.08Wb,將條形磁鐵向下運動到桌面上時,線圈內(nèi)磁通量為0.12Wb.則此過程中線圈內(nèi)磁通量的變化量為 Wb;若上述線圈匝數(shù)為10匝,完成上述變化所用時間為0.1s,那么此過程中產(chǎn)生的感應電動勢為 V.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市高二下3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在“研究影響通電導體所受磁場力的因素”的實驗中,要使導體棒的懸線向右的擺角增大,以下操作中可行的是( )

A.增大導體棒中的電流

B.減少磁鐵的數(shù)量

C.顛倒磁鐵磁極的上下位置

D.改變導體棒中的電流方向

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科目:高中物理 來源:2016屆遼寧省高三上二模物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,在水平地面上固定一個傾角α=45°、高H=4m的斜面。在斜面上方固定放置一段由內(nèi)壁光滑的圓管構成的軌道ABCD,圓周部分的半徑R=m,AB與圓周相切于B點,長度為,與水平方向的夾角θ=60°,軌道末端豎直,已知圓周軌道最低點C、軌道末端D與斜面頂端處于同一高度。現(xiàn)將一質量為0.1kg,直徑可忽略的小球從管口A處由靜止釋放,g取10m/s2。

(1)求小球在C點時對軌道壓力的大。

(2)若小球與斜面碰撞(不計能量損失)后做平拋運動落到水平地面上,則碰撞點距斜面左端的水平距離x多大時小球平拋運動的水平位移最大?是多少?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年天津市高一3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小球質量為m,用長為L的懸線固定在O點,在O點正下方L/2處有一光滑圓釘C(如圖所示).今把小球拉到懸線呈水平后無初速地釋放,當懸線呈豎直狀態(tài)且與釘相碰時( )

A.小球的速度突然增大

B.小球的向心加速度突然增大

C.小球的向心加速度不變

D.懸線的拉力突然增大

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