研究下列各種運(yùn)動(dòng)情況時(shí)(如圖)，哪些情況可以將研究對(duì)象視為質(zhì)點(diǎn)

BC

解析試題分析：研究火車進(jìn)站時(shí)間，火車的長(zhǎng)度不可忽略，故A選項(xiàng)不可看成質(zhì)點(diǎn)；研究火車從北京到重慶，火車的長(zhǎng)度可以忽略，火車此時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn)，B選項(xiàng)正確；研究嫦娥二號(hào)的升空路線，嫦娥二號(hào)的大小可以忽略不計(jì)，可以看成質(zhì)點(diǎn)，C選項(xiàng)正確；研究做雙人跳水動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)員的形狀、大小不可忽略，不可看成質(zhì)點(diǎn)，所以選項(xiàng)BC正確。
考點(diǎn)：本題考查質(zhì)點(diǎn)及物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

北京奧運(yùn)火炬實(shí)現(xiàn)了成功登上珠峰的預(yù)定目標(biāo)，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請(qǐng)根據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
B．線路總長(zhǎng)度與火炬所走時(shí)間的比等于登山的平均速度
C．由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬的位移
D．峰頂?shù)闹亓铀俣纫壤_的重力加速度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（   ）

A．物體的重心一定在物體上
B．合力一定大于分力
C．某運(yùn)動(dòng)物體的速度變化得越快，該物體受到的合力就越大
D．運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力一定與它們的運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是體育攝影中“追拍法”的成功之作，攝影師眼中清晰的滑板運(yùn)動(dòng)員是靜止的，而模糊的背景是運(yùn)動(dòng)的，攝影師用自己的方式表達(dá)了運(yùn)動(dòng)的美.請(qǐng)問(wèn)攝影師選擇的參考系是(　　)

A．大地B．太陽(yáng)C．滑板運(yùn)動(dòng)員D．步行的人

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

曾有這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭，步行騎水牛。人在橋上走，橋流水不流�！逼渲凶詈笠痪洹皹蛄魉涣鳌边x擇的參考系是（    ）

A．水B．橋C．人D．地面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于速度和加速度，下列說(shuō)法中正確的是：

A．速度變化量越大，加速度就越大
B．速度變化越快，加速度越大
C．加速度保持不變，速度方向可能改變
D．加速度大小不斷變小，速度大小也一定不斷變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組物理量中都是矢量的是   

A．位移、時(shí)間、速度
B．速度、速率、加速度
C．加速度、速度的變化量、速度
D．路程、時(shí)間、位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度，速度，位移的方向一致。
B．勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度一定隨時(shí)間均勻變化
C．加速度大小不變的直線運(yùn)動(dòng)一定為勻變速直線運(yùn)動(dòng)
D．速度先減小再增大的運(yùn)動(dòng)一定不是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列情形中的物體可以看做質(zhì)點(diǎn)的是

A．研究郭晶晶在跳水比賽中的動(dòng)作時(shí)
B．一枚硬幣用力上拋，猜測(cè)它落地時(shí)是正面朝上還是反面朝上
C．研究邢慧娜在萬(wàn)米長(zhǎng)跑中運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)
D．研究足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)時(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案