分析 (1)落地前,AB兩物體運(yùn)動過程中速度大小相等,以AB為整體,由動能定理可求B的速度;
(2)單獨(dú)對B物體用動能定理可求繩子的拉力對B做的功;
(3)對B物體用動能定理可求還能滑行的距離.
解答 解:(1)兩物體由靜止開始運(yùn)動到A落到,AB速度大小相等,以AB為整體,由動能定理可得:
mAgh-μmBgh=$\frac{1}{2}$(mA+mB)v
代入數(shù)據(jù)解得:vA=vB=2(gh-3μgh)
(2)對B物體由動能定理可得:W繩-μmBgh=$\frac{1}{2}$mB${v}_{B}^{2}$-0
代入數(shù)據(jù)解得:W繩=6m(gh-3μgh)2+3μmgh
(3)若B與桌面邊緣足夠遠(yuǎn),B從開始運(yùn)動能滑行的距離為x,
由動能定理可得:-μmBgx=0-$\frac{1}{2}$mB${v}_{B}^{2}$
由動能定理可得:x=$\frac{2(gh-3μgh)^{2}}{μ}$
答:(1)當(dāng)A落到地面時,B的速度為2(gh-3μgh);
(2)繩子的拉力對B做的功為6m(gh-3μgh)2+3μmgh;
(3)若B與桌面邊緣足夠遠(yuǎn),B從開始運(yùn)動能滑動的距離為$\frac{2(gh-3μgh)^{2}}{μ}$.
點(diǎn)評 解答此題需要注意的是求B的速度時,需要把A也要考慮進(jìn)去,AB作為一個整體考慮.當(dāng)然此題也可以用牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式聯(lián)立求解,只不過用動能定理解題更簡捷.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由藍(lán)光和紫光組成的一細(xì)光束從水中射向空氣,在不斷增大人射角時水面上首先消失的是紫光 | |
B. | 利用相同的裝置做雙縫干涉實驗,綠光在光屏上的條紋間距比黃光的大 | |
C. | 周期性變化的電場產(chǎn)生周期性變化的磁場向外傳播就形成了電磁波 | |
D. | 根據(jù)相對論可知空間和時間與物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān) | |
E. | 如果測量到來自遙遠(yuǎn)星系上的元素發(fā)出的光波長變長,說明星系正在靠近地球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈的自感系數(shù)減小 | B. | 線圈的感抗減小 | ||
C. | 電路中的電流不變 | D. | 電路中的電流減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)D是振動減弱點(diǎn) | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)A、D在該時刻的高度差為10cm | |
C. | 再過半個周期,質(zhì)點(diǎn)A、C是振動加強(qiáng)點(diǎn) | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)C的振幅為1cm | |
E. | 質(zhì)點(diǎn)C此刻以后將向下振動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體框abc所受安培力的合力為零 | |
B. | 導(dǎo)體框abc的圓弧段所受安培力為零 | |
C. | 導(dǎo)體框abc所受安培力的合力垂直于ac向下 | |
D. | 導(dǎo)體框abc所受安培力的合力垂直于ac向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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