如圖4-2-7所示，A、B、C三個(gè)物體的質(zhì)量相等，有F＝1 N的兩個(gè)水平力作用于A、B兩個(gè)物體上，A、B、C都靜止，則地面對(duì)A物體、A物體對(duì)B物體、B物體對(duì)C物體的摩擦力分別為（    ）

 圖4-2-7

A.1 N、1 N、0        B.0、1 N、1 N        C.0、1 N、0       D.0、2 N、0

解析：求地面對(duì)A物體的摩擦力，可以選取A、B、C整體為研究對(duì)象，由于水平方向所受其他力的合力為零，所以摩擦力為零；求A物體對(duì)B物體的摩擦力，可選取B、C整體為研究對(duì)象，由于水平方向所受力F的作用，所以A物體對(duì)B物體的摩擦力也為F；求B物體對(duì)C物體的摩擦力，可選取C為研究對(duì)象，由于水平方向不受任何力作用，B物體對(duì)C物體的摩擦力為零.

答案：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-7所示探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象為圖中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的a-F圖象為圖中的直線Ⅱ。直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是（    ）

圖4-2-7

A.實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力

B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的末端抬得過高了

C.實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力

D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的末端抬得過高了

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-7所示，光滑桿偏離豎直方向的夾角為α，桿以O(shè)為支點(diǎn)繞豎直線旋轉(zhuǎn)，質(zhì)量為m的小球套在桿上可沿桿滑動(dòng)，當(dāng)桿角速度為ω1時(shí)，小球旋轉(zhuǎn)平面在A處；當(dāng)桿角速度為ω2時(shí)，小球旋轉(zhuǎn)平面在B處.設(shè)球?qū)U的壓力為Fn，則有（    ）

圖4-2-7

A.Fn1＞Fn2                          B.Fn1=Fn2

C.ω1＜ω2                            D.ω1＞ω2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-7所示，接于理想變壓器的四個(gè)燈泡規(guī)格相同，且全部正常發(fā)光，求三個(gè)線圈的匝數(shù)比n1∶n2∶n3.

圖4-2-7

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-7所示，a、b、c為三個(gè)物塊，M、N為兩個(gè)輕彈簧，R為跨過定滑輪的輕繩，系統(tǒng)靜止，則下列說法中正確的有（    ）

圖4-2-7

A.彈簧N一定處于伸長狀態(tài)                 B.彈簧N可能處于原長狀態(tài)

C.彈簧M一定處于壓縮狀態(tài)                 D.彈簧M可能處于伸長狀態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案