【題目】圖示紙帶記錄的為在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中小車的運動情況，A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s，則：

（1）下列操作中正確的有______（填選項代號）

A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器

B．打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端

C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車

D．電火花計時器應(yīng)使用低壓交流電源

（2）計算：打D點時小車的瞬時速度大小為______m/s；運動小車的加速度大小為______m/s2。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

【答案】AC 0.34 0.40

【解析】

（1）[1]．AB．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器，以充分利用紙帶，A正確，B錯誤；

C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車，C正確；

D．電火花計時器應(yīng)使用220V交流電源，D錯誤。

故選A。

（2）[2]．根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可得打D點時小車的瞬時速度大小為

[3]．根據(jù)勻變速直線運動推論

△x=aT2

可得運動小車的加速度大小為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是某電場中的一條電場線，A、B是這條電場線上的兩點，若將一正電荷從A點自由釋放，正電荷沿電場線從A點運動到B點的過程中，其速度—時間圖像如圖乙所示，比較A、B兩點電勢、的高低和場強EA、EB的大小可得（ ）

A. > B. <

C. EA > EB D. EA < EB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)進行實驗的主要步驟是：

a．如圖甲所示，將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計。

b．沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄兩個拉力F1、F2的大�。霉P在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點，并分別將其與O點連接，表示兩力的方向。

c．再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。

（1）用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，這樣做的目的是_______。

（2）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的力的圖示，其中_______是F1和F2合力的實際測量值（填F或F）。

（3）實驗中的一次測量如圖丙所示，兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°，若保持測力計M的讀數(shù)不變，當(dāng)角α由圖中所示的值逐漸減小時，要使橡皮筋的活動端仍在O點，可采用的辦法是_______。

A．增大N的讀數(shù)，減小β角 B．減小N的讀數(shù)，減小β角

C．減小N的讀數(shù)，增大β角 D．增大N的讀數(shù)，增大β角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日，“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面。著陸前的部分運動過程簡化如下：在距月面15km高處繞月做勻速圓周運動，然后減速下降至距月面100m處懸停，再緩慢降落到月面。己知萬有引力常量和月球的第一宇宙速度，月球半徑約為1.7×103km，由上述條件不能估算出（　�。�

A.月球質(zhì)量B.月球表面的重力加速度

C.探測器在15km高處繞月運動的周期D.探測器懸停時發(fā)動機產(chǎn)生的推力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的托盤P（包括框架）懸掛在輕質(zhì)彈簧的下端處于靜止?fàn)顟B(tài)，托盤的上表面水平。t=0時刻，將質(zhì)量也為m的物塊Q輕輕放到托盤上，t1時刻P、Q速度第一次達到最大，t2時刻，P、Q第一次下降到最低點，下列說法正確的是（　�。�

A.Q剛放上P瞬間它們的加速度大小為

B.0~t1時間內(nèi)彈簧彈力的沖量大于2mgt1

C.0~t1時間內(nèi)P對Q的支持力不斷增大

D.0~t2時間內(nèi)P、Q的重力勢能和彈簧彈性勢能的總和不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑平行金屬導(dǎo)軌置于水平面內(nèi)，兩導(dǎo)軌間距為L，左端連有阻值為R的電阻，一金屬桿置于導(dǎo)軌上，金屬桿右側(cè)存在一磁感應(yīng)強度大小為B、方向豎直向下的有界勻強磁場區(qū)域。己知金屬桿質(zhì)量為m，電阻也為R，以速度v0向右進入磁場區(qū)域，做減速運動，到達磁場區(qū)域右邊界時速度恰好為零。金屬桿與導(dǎo)軌始終保持垂直且接觸良好，導(dǎo)軌電阻忽略不計。求：

（1）金屬桿運動全過程中，在電阻R上產(chǎn)生的熱量QR。

（2）金屬桿運動全過程中，通過電阻R的電荷量q。

（3）磁場左右邊界間的距離d。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽噴發(fā)大量高能帶電粒子，這些粒子形成的“太陽風(fēng)”接近地球時，假如沒有地球磁場， “太陽風(fēng)”就不會受到地磁場的作用發(fā)生偏轉(zhuǎn)而直射地球。在這種高能粒子的轟擊下，地球的大氣成分可能不是現(xiàn)在的樣子，生命將無法存在。地磁場的作用使得帶電粒子不能徑直到達地面，而是被“運到”地球的南北兩極，南極光和北極光就是帶電粒子進入大氣層的蹤跡。假設(shè)“太陽風(fēng)”主要成分為質(zhì)子，速度約為0.1C（C=）。近似認(rèn)為地磁場在赤道上空為勻強環(huán)形磁場，平均強度為，示意圖如圖所示。已知地球半徑為，質(zhì)子電荷量，質(zhì)量。如果“太陽風(fēng)”在赤道平面內(nèi)射向地球，太陽噴發(fā)高能帶電粒子，這些粒子形成的太陽風(fēng)接近地球時，假如：

（1）太陽風(fēng)中質(zhì)子的速度的方向任意，則地磁場厚度d為多少時才能保證所有粒子都不能到達地表？并畫出與之對應(yīng)的粒子在磁場中的軌跡圖。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）太陽風(fēng)中質(zhì)子垂直地表指向地心方向入射，地磁場的厚度至少為多少才能使粒子不能到達地表？并畫出與之對應(yīng)的粒子在磁場中的軌跡圖。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（時，）

（3）太陽風(fēng)中粒子的入射方向和入射點與地心連線的夾角為α如圖，0<α<90°，磁場厚度滿足第（1）問中的要求為定值d。電子質(zhì)量為me，電荷量為-e，則電子不能到達地表的最大速度和角度α的關(guān)系，并畫出與之對應(yīng)的粒子在磁場中的軌跡圖。（圖中磁場方向垂直紙面）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，若將滑動變阻器的滑片P下調(diào)節(jié)，則正確的是

A.燈L1變亮，電壓表的示數(shù)減小

B.燈L2變暗，電流表的示數(shù)減小

C.燈L2變暗，電容器的帶電量增加

D.電壓表和電流表的示數(shù)都增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連．使電容器帶電后與電源斷開：

（1）上移左極板，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角 （填變大，變小或不變）；

（2）將極板間距離減小時，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角 （填變大，變小或不變）；

（3）兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角 （填變大，變小或不變）．

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