【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史的說法正確的是（ ）

A. 伽利略最早提出了“日心說”

B. 卡文迪許第一次測(cè)出了引力常量

C. 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

D. 第谷發(fā)現(xiàn)行星的運(yùn)行軌道是橢圓

【答案】B

【解析】

A. 哥白尼最早提出了“日心說”，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B. 卡文迪許第一次測(cè)出了引力常量，選項(xiàng)B正確；

C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.開普勒發(fā)現(xiàn)行星的運(yùn)行軌道是橢圓，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)氘核和一個(gè)氚核發(fā)生聚變，放出一個(gè)中子和17.6MeV的能量．計(jì)算2克氘和3克氚聚變放出的能量，并寫出核反應(yīng)方程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平方向的傳送帶以恒定速度v=2m/s沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶右端固定著一光滑的四分之一圓弧軌道，并與圓弧下端相切。一質(zhì)量為m=1kg的物體自圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止滑下，圓弧軌道的半徑為R=0.45m，物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，不計(jì)物體滑過圓弧軌道與傳送帶交接處時(shí)的能量損失，傳送帶足夠長(zhǎng)，g取10m/s2。求：

(1)物體第一次滑到圓弧軌道下端時(shí)，對(duì)軌道的壓力大小FN；

(2)物體從第一次滑上傳送帶到離開傳送帶的過程中，摩擦力對(duì)傳送帶做的功W，以及由于摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水深超過200 m的深海，光線極少，能見度極低，有一種電鰻具有特殊的適應(yīng)性，能通過自身發(fā)出的生物電獲取食物、威脅敵害、保護(hù)自己．若該電鰻的頭尾相當(dāng)于兩個(gè)電極，它在海水中產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度達(dá)到104 N/C，可擊昏敵害．則身長(zhǎng)50 cm的電鰻，在放電時(shí)產(chǎn)生的瞬間電壓可達(dá)(　　)

A. 50 VB. 500 VC. 5000 VD. 50000 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感線與電場(chǎng)線的描述，正確的是( )

A.電場(chǎng)線起止于電荷，磁感線起止于磁極

B.電場(chǎng)線一定是不閉合的，磁感線一定是閉合的

C.磁感線是自由小磁針在磁場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡

D.電場(chǎng)線和磁感線實(shí)際上均存在，只是肉眼看不到

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)的位移﹣時(shí)間（x﹣t）圖象，由圖象可以看出在0～4s這段時(shí)間內(nèi)（　　）

A.甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)
B.4 s時(shí)甲、乙兩物體之間的距離最大
C.甲的平均速度大于乙的平均速度
D.甲、乙兩物體之間的最大距離為3m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)情況不可能出現(xiàn)的是

A.物體速度增大，加速度反而減小B.物體速度減小，加速度反而增大

C.物體速度變化很快，加速度很小D.物體速度為零時(shí)，加速度不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】使用多用電表的歐姆擋測(cè)導(dǎo)體電阻時(shí)，如果兩手同時(shí)分別接觸兩表筆的金屬桿，則造成測(cè)量值（ ）

A. 比真實(shí)值大 B. 比真實(shí)值小

C. 與真實(shí)值相等 D. 可能比真實(shí)值大，也可能小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中引人“質(zhì)點(diǎn)”，“理想氣體”，“點(diǎn)電荷”等概念，從科學(xué)方法上來說是屬于（ ）

A.控制變量的方法B.觀察實(shí)驗(yàn)的方法C.建立物理模型的方法D.等效替代的方法

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同步練習(xí)冊(cè)答案