【題目】在水深超過(guò)200m的深海,光線極少,能見度極低,有一種電鰻具有特殊的適應(yīng)性,能通過(guò)自身發(fā)出生物電來(lái)獲取食物并威脅敵害、保護(hù)自己.該電鰻的頭尾相當(dāng)于兩個(gè)電極,它在海水中產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度達(dá)到104N/C時(shí)可擊昏敵害,身長(zhǎng)為50cm的電鰻,在放電時(shí)產(chǎn)生的瞬時(shí)電壓大約可達(dá)____V.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種情景,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇對(duì)情景分析和判斷的正確說(shuō)法
①點(diǎn)火后即將升空的火箭 ②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車
③運(yùn)動(dòng)的磁懸浮列車在軌道上高速行駛 ④太空的空間站在繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
A. 因火箭還沒運(yùn)動(dòng),所以加速度一定為零
B. 轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大
C. 高速行駛的磁懸浮列車,因速度很大,所以加速度也一定很大
D. 盡管空間站做勻速圓周運(yùn)動(dòng),加速度也不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】相距很近的平行板電容器,在兩板中心各開有一個(gè)小孔,如圖甲所示,靠近A板的小孔處有一電子槍,能夠持續(xù)均勻地發(fā)射出電子,電子的初速度為,質(zhì)量為m,電量為-e ,在AB 兩板之間加上圖乙所示的交變電壓,其中0<k<1,;緊靠B 板的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)電壓也等于U0 ,板長(zhǎng)為L,兩板間距為d,距偏轉(zhuǎn)極板右端處垂直放置很大的熒光屏PQ。不計(jì)電子的重力和它們之間的相互作用,電子在電容器中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間可以忽略不計(jì)。
(1)試求在0—kT 與kT-T 時(shí)間內(nèi)射出B 板電子的速度各多大?(結(jié)果用U0 、e、m表示)
(2)在0—T 時(shí)間內(nèi),熒光屏上有兩個(gè)位置會(huì)發(fā)光,試求這兩個(gè)發(fā)光點(diǎn)之間的距離。(結(jié)果用L、d 表示,)
(3)撤去偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)及熒光屏,當(dāng)k 取恰當(dāng)?shù)臄?shù)值時(shí),使在0—T 時(shí)間內(nèi)通過(guò)了電容器B 板的所有電子,能在某一時(shí)刻形成均勻分布的一段電子束,求k 值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】奧斯特、法拉第、安培、楞次等人對(duì)電磁學(xué)的發(fā)展起到了重要的作用,以下關(guān)于他們的貢獻(xiàn)描述不符合事實(shí)的是( )
A、奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)
B、安培首先提出了電場(chǎng)和電場(chǎng)線的概念;
C、楞次總結(jié)出了感應(yīng)電流方向所應(yīng)滿足的規(guī)律;
D、法拉第總結(jié)出了影響感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的因素.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測(cè)衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則( )
A. a的向心加速度等于重力加速度g
B. 四顆地球衛(wèi)星中b的線速度最大
C. c在4小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是π/6
D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20小時(shí)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水,水中放一個(gè)紅蠟做成的小圓柱體R(R視為質(zhì)點(diǎn)),將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合,在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度cm/s勻速上浮的同時(shí)玻璃管沿x軸正方向做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng).
(1)同學(xué)們測(cè)出某時(shí)刻R的坐標(biāo)為(4, 6),此時(shí)R的速度大小為 cm/s,R的加速度大小為 cm/s2.
(2)(單選)R在上升過(guò)程中運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖是下圖的( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A.所示,A是一個(gè)無(wú)線力傳感器,它上端所受拉力隨時(shí)間的變化可在計(jì)算機(jī)上直接呈現(xiàn).一根細(xì)繩一端連在A的掛鉤上,另一端繞過(guò)兩個(gè)定滑輪與重物B相連,兩滑輪固定在離地高1.2m的橫梁上,滑輪間距為0.4m.開始時(shí),B被一托盤托住,A被懸掛在空中,細(xì)繩的左、右兩段均豎直,突然撤去托盤,A、B分別在豎直方向由靜止開始運(yùn)動(dòng),B落地后不再?gòu)椘?/span>.A、B均可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,不計(jì)滑輪軸的摩擦與滑輪的大小,重力加速度取g=10m/s2.
(1)某次操作得到的A受拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖B.所示,已知t1=0.2s是撤去托盤的時(shí)刻,t3時(shí)刻F突然開始急劇增大.求t2=0.35s時(shí)力傳感器A的速度大小v和t3;
(2)當(dāng)A的質(zhì)量為m、重物B的質(zhì)量為M時(shí),在A不碰到滑輪和橫梁的情況下,求A上升的距離與B下落距離的比值.
(3)若A的質(zhì)量為0.2kg,選擇質(zhì)量為0.6kg的重物B,為使A上升的距離最大且不會(huì)碰到定滑輪,求應(yīng)選擇的細(xì)繩長(zhǎng)度l和托盤的初始高度h.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用“滴水法”可以測(cè)量重力加速度g,具體操作方法是:
(1)將一只空鐵皮水桶倒置在水龍頭的正下方,可以十分清晰地聽到水滴滴到桶底上的聲音。細(xì)心地調(diào)整水龍頭的閥門或水桶的高度,使得后一個(gè)水滴離開水龍頭的同時(shí),恰好聽到前一個(gè)水滴撞擊桶底的聲音。
(2)聽到某次響聲時(shí)開始用秒表計(jì)時(shí),并數(shù)“0”,以后每聽到1次響聲就順次加1,數(shù)到“100”時(shí)停止計(jì)時(shí)。
(3)用尺子量出水龍頭滴水處到桶底的高度。
如果停止計(jì)時(shí)的時(shí)候,秒表上的讀數(shù)是50 s,水龍頭滴水處到桶底的高度為122.5 cm,請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù),計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開_______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)電流會(huì)產(chǎn)生作用力的原理,人們研制出一種新型的發(fā)射炮彈的裝置----電磁炮,其原理如圖所示,把待發(fā)炮彈(導(dǎo)體)放置在強(qiáng)磁場(chǎng)中的兩平行導(dǎo)軌上,給導(dǎo)軌通以大電流,使炮彈作為一個(gè)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)作用下沿導(dǎo)軌加速運(yùn)動(dòng),并以某一速度發(fā)射出去,現(xiàn)要提高電磁炮的發(fā)射速度,你認(rèn)為下列方案在理論上可行的是
A.減小電流I的值
B.增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值
C.減小磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值
D.改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向,使之與炮彈前進(jìn)方向平行
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