【題目】如圖所示,斜面體質量為M.小方塊質量為m,在水平推力F作用下左做勻速直線運動,各接觸面之間的動摩擦因數(shù)都為μ,重力加速度為g,則( 。

A. 地面對斜面體的支持力大小為Mg

B. 斜面體對地面的壓力大小為(M+mg

C. 斜面體對小方塊的摩擦力大小μmgcosθ

D. 地面對斜面體的摩擦力大小為μMg

【答案】B

【解析】

以整體為研究對象進行受力分析,根據(jù)平衡條件分析支持力,根據(jù)摩擦力的計算公式求解地而對斜面體的摩擦力;根據(jù)平衡條件得到斜面體對小方塊的摩擦力大小。

ABD.以整體為研究對象,地面對斜面體的支持力大小為(M+mg,根據(jù)牛頓第三定律可得斜面體對地面的壓力大小為N=M+mg,根據(jù)摩擦力的計算公式可得f=μN=μ(M+mg,故AD錯誤,B正確;

C.斜面體對小方塊的摩擦力為靜摩擦力,摩擦力大小為f=mgsinθ,故C錯誤。

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中有一個固定的點電荷,電荷量為+Q。虛線表示該點電荷電場中的等勢面。兩個一價離子M、N(不計重力和它們之間的電場力)先后從a點以相同的速率v0射入該電場,曲線apbM離子的運動軌跡,曲線aqcN離子的運動軌跡,其中p、q分別是它們離固定點電荷最近的位置。下列說法中正確的是

A. M是正離子,N是負離子

B. Mp點的速率大于Nq點的速率

C. Mb點的速率大于Nc點的速率

D. Mp→b過程電勢能的增量等于Na→q電勢能的增量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)下列關于“探究彈力F與彈簧伸長x的關系”實驗的說法中正確的是_____

A.實驗中F的具體數(shù)值必須計算出來

B.如果沒有沒出彈簧原長,用彈簧長度L代替x,F(xiàn)-L不是過原點的一條直線

C.利用F-L圖線不可求出k

D.實驗時要把所有點連接到線上,才能探索得到真實規(guī)律

(2)如圖甲所示,一個彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連。當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關系圖像,如圖乙所示。則下列判斷正確的是______

A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比

B.彈力增加量與對應的彈簧長度的增加量不成正比

C.該彈簧的勁度系數(shù)是200N/m

D.該彈簧受到反向壓力時,勁度系數(shù)不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,給你以下器材:電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶、復寫紙、小車、鉤碼、細繩、秒表、一端附有定滑輪的長木板.其中不需要____________________的器材是,還需要增添的器材有___________.

(2)關于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實驗,下列說法正確的是 .

A.長木板不能側向傾斜,也不能一端高一端低

B.在釋放小車前,小車應靠近打點計時器

C.應先接通電源,待打點計時器打點穩(wěn)定后再釋放小車

D.打點計時器應接在低壓直流電源上

E.小車運動時要保持紙帶與打點計時器平面、木板平行

F.作 v-t 圖象時,應先描點后連線,并且要把描出的所有點都連接起來

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲物體從陽臺由靜止下落,已知甲在下落過程中最后 2s 的位移是 60 m.g 取 10m/s2, 試求:

(1)最后 2s 的平均速度;

(2)陽臺離地面的高度;

(3)若甲釋放2s后,乙也從陽臺以某一豎直向下的初速度拋出,其加速度也為g,若甲、乙同時 落地,則乙的初速度為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xoy平面第一象限整個區(qū)域分布勻強電場,電場方向平行于y軸向下,在第四象限內(nèi)存在勻強磁場,磁場方向垂直紙面向外。質量為m、帶電量為+q的粒子從y軸上P點以初速度v0垂直y軸射入勻強電場,在電場力作用下從x軸上Q點以與x軸正方向成45°角進入勻強磁場。已知OQ=d,不計粒子重力。求:

(1)P點的坐標;

(2)要使粒子能再次進入電場,求磁感應強度B的取值范圍;(結果可保留根號)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光電效應實驗中,兩個實驗小組分別在各自的實驗室,約定用相同頻率的單色光分別照射鋅和銀的表面,結果都能發(fā)生光電效應,如圖1,并記錄相關數(shù)據(jù)。對于這兩組實驗,下列判斷正確的是( )

A. 因為材料不同,逸出功不同,所以遏止電壓Uc不同

B. 飽和光電流一定不同

C. 光電子的最大初動能不同

D. 分別用不同頻率的光照射之后繪制Uc-ν圖像(ν為照射光頻率,圖2為其中一小組繪制的圖像),圖像的斜率可能不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】曉筱同學在一次觀看跳水比賽時,想到一個問題:水池的水至少要多深,才能保證運動員的安全?他做如下假設:比賽時,運動員在距水面10m的跳臺向上跳起,到達最高點時重心離跳約1.25m。然后自由下落;忽略空氣阻力,將運動員看作質點,其在水中做減速直線運動;上網(wǎng)查得平均加速度大小為25m/s2g10m/s2.請你幫曉筱計算

1)運動員落至水面時的速度;

2)避兔運動員與池底碰撞,水池的最小水深。

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【題目】“蹦極”是一項刺激的體育運動.某人身系彈性繩自高空P點自由下落,圖中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達的最低點,b是人靜止懸吊著時的平衡位置,人在從P點下落到最低點c點的過程中,以下說法正確的是( )

A.在a點時人的速度最大

B.在b點時人的速度最大

C.在ab段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)

D.在c點,人的速度為零,處于平衡狀態(tài)

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