精英家教網(wǎng)Ⅰ.下列有關(guān)高中物理實驗的說法中不正確的是
 

A.“驗證力的平行四邊形定則”實驗采用的科學方法是等效替代法
B.電火花打點計時器的工作電壓是220V的交流電
C.在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,由紙帶上的一系列點跡取計數(shù)點,可求出任意兩個計數(shù)點之間的平均速度
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量
Ⅱ.(1)為了探索彈力和彈簧伸長量的關(guān)系,李衛(wèi)同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖16所示圖象.從圖象上看,該同學沒能完全按實驗要求做,而使圖象上端成曲線,圖象上端彎曲的原因是
 
.這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為
 
 N/m和
 
 N/m.若要制作一個精確程度較高的彈簧秤,應選彈簧秤
 

(2)在驗證機械能守恒定律的實驗中,下列說法正確的是
 

A.要用天平稱重錘質(zhì)量
B.選用質(zhì)量大的重錘可減小實驗誤差
C.為使實驗結(jié)果準確,應選擇1、2兩點間距離接近2mm的紙帶進行分析
D.實驗結(jié)果總是動能增加略小于重力勢能的減少.
分析:Ⅰ.探究力的平行四邊形定則”實驗的實驗原理、采用方法;了解打點計時器的工作原理以及熟練使用打點計時器;在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,要驗證動能增加量和勢能減小量是否相等,質(zhì)量約去,不一定需要天平測量物體的質(zhì)量.
Ⅱ.(1)根據(jù)胡克定律結(jié)合數(shù)學知識即可正確解答.
(2)根據(jù)驗證機械能守恒的原理,以及誤差分析可正確解答本題.
解答:解:Ⅰ.A、在“探究力的平行四邊形定則”實驗中要求兩次拉橡皮筋的效果相同,故實驗采用了等效替代的方法,故A正確;
B、電火花打點計時器的工作電壓是220V的交流電,故B正確;
C.在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,根據(jù)中點時刻的速度等于平均速度的方法,取所求點的左右兩個點的平均速度代替該點的瞬時速度,故C正確;
D、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,要驗證動能增加量和勢能減小量是否相等,質(zhì)量約去,不一定需要天平測量物體的質(zhì)量.
故錯誤的是D
Ⅱ.(1)向上彎曲的原因是超出了彈性限度,注意該圖象中縱坐標為伸長量,橫坐標為拉力,斜率的倒數(shù)為勁度系數(shù),由此可求出kA=66.7N/m,kB=200N/m,由于A的勁度系數(shù)小,因此其精度高.
故答案為:超過彈簧的彈性限度,66.7,200,A.
(2)A、根據(jù)機械能守恒表達式可知,驗證過程不需要測量重錘質(zhì)量,故A錯誤;
B、為了減小阻力對其影響,選用重錘時,應該選用質(zhì)量大體積小重錘的進行實驗,故B正確;
C、物體自由下落時根據(jù)公式h=
1
2
gt2,其中t=T=0.02s,由此可知,開始所打兩個點之間的距離約等于2mm,故C正確;
D、由于重錘下落過程中克服阻力做功,因此動能的增加量小于重力勢能的減小量,故D正確.
故選BCD.
故答案為:Ⅰ.D
Ⅱ.(1)超過彈簧的彈性限度;66.7;200;A。2)BCD
點評:Ⅰ.解決本題的關(guān)鍵掌握各個實驗的實驗原理以及所需的器材.
Ⅱ.本題考查了兩個力學實驗的基礎知識,比較簡單,是一道考查基礎知識的好題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)下列有關(guān)高中物理實驗的描述中,正確的是
ABC
ABC

A、在用打點計時器做“研究勻變速直線運動”的實驗中,由紙帶上的一系列點跡取計數(shù)點,可求出任意兩個計數(shù)點之間的平均速度
B、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上
C、在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果擺長的測量及秒表的讀數(shù)均無誤,而測得的g值明顯偏小,其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n-1
D、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平瀏出下落物體的質(zhì)量
(2)某同學利用單擺測定當?shù)氐闹亓铀俣,發(fā)現(xiàn)單擺靜止時擺球重心在球心的正下方,他仍將從懸點到球心的距離當做擺長L,通過改變擺線的長度,測得6組L和對應的周期T.該同學采用了四種不同的數(shù)據(jù)處理方法:
方法l:從測定的6組數(shù)據(jù)中任意選取1組,用公式g=
4π2L
T2
求出g作為測量值.
方法2:分別求出6個L值的平均值
.
L
和6個T值的平均值
.
T
,用公式g=
4π2
.
L
.
T
2
求上出g作為測量值.
方法3:分別用6組L、T的對應值,用公式g=
4π2L
T2
求出6個對應的g值,再求這6個g的平均值作為測量值.
方法4:在坐標紙上作出T2-L圖象,從圖象中計算出圖線的斜率k,根據(jù)g=
4π2
k
求出g作為測量值.
對以上四種方法有下列評價,正確的是
AB
AB

A.方法2是一種錯誤的方法
B.方法4得到的結(jié)果最準確,與擺球重心就在球心處的情況相同
C.方法4得到的結(jié)果較準確,與擺球重心就在球心處的情況相同相比較偏小
D.方法3得到的結(jié)果較準確,與擺球重心就在球心處的情況相同相比較偏大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列有關(guān)高中物理實驗的描述中,正確的是 (  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)用分度為0.05mm的游標卡尺測量某物體的厚度時,示數(shù)如圖5所示,此示數(shù)為
6.170×10-2
6.170×10-2
m.

(2)下列有關(guān)高中物理實驗的描述中,正確的是:
ABD
ABD

A.在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度
B.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上
C.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果擺長的測量及秒表的讀數(shù)均無誤,而測得的g值明顯偏小,其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n+1
D.在“驗證動量守恒定律“的實驗中,必須要用天平測出碰撞小球的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?鄭州模擬)下列有關(guān)高中物理實驗的說法中,正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)下列有關(guān)高中物理實驗的描述中,正確的是:
 

A.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,伺時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上;
B.在“驗證動量守恒定律”實驗中,被碰球的質(zhì)量應大于入射球的質(zhì)量,入射球每次應從同一高度無初速度滑下;
C.在“練習使用示波器”實驗中,在觀察熒光屏上的亮斑并進行調(diào)節(jié)時,應通過調(diào)節(jié)“輝度調(diào)節(jié)旋鈕”、“聚焦旋鈕”和“輔助聚焦旋鈕”,使亮斑最圓最小:
D.在“把電流表改裝為電壓表”實驗中,由于系統(tǒng)誤差的原因,用改裝的電壓表和標準電壓表測量同一電壓時,改裝的電壓表示數(shù)比標準電壓表示數(shù)偏大.
(2)A、B二同學使用完全相同的器材用伏安法測量電源電動勢E與內(nèi)阻r,給定的器材為:待測電源,滑動變阻器,電壓表(內(nèi)阻約為3kΩ),電流表(內(nèi)阻約為0.7Ω),電鍵,導線若干.二人的測量結(jié)果分別由圖A和圖B給出.
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①由圖A,EA=
 
V,rA=
 
Ω;
由圖B,EB=
 
V,rB=
 
Ω.(均取2位有效數(shù)字)
②在虛線框內(nèi)分別畫出A、B所用的電路圖.
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③你認為哪一位同學對電源內(nèi)阻的測量結(jié)果較為準確
 
?(填A或B)

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