【題目】“蛟龍?zhí)?/span>”是我國(guó)首臺(tái)自主研制的作業(yè)型深海載人潛水器，如圖所示，它是目前世界上下潛能力最強(qiáng)的潛水器。假設(shè)某次海事活動(dòng)中，“蛟龍?zhí)?/span>”完成海底任務(wù)后豎直上浮，從上浮速度為v時(shí)開始計(jì)時(shí)，此后“蛟龍?zhí)?/span>”勻減速上浮，經(jīng)過(guò)時(shí)間t上浮到海面，速度恰好減為零，則”蛟龍?zhí)?/span>”在時(shí)刻距離海平面的深度為（ ）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

將潛水器的減速上浮過(guò)程逆向處理成向下加速。運(yùn)用速度時(shí)間關(guān)系求得潛水器的加速度；潛水器在時(shí)刻的深度等于從水面加速運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)的位移，據(jù)位移時(shí)間關(guān)系求出潛水器在時(shí)刻的深度。

將潛水器的減速上浮過(guò)程逆向處理成向下加速，則潛水器的加速度。潛水器在時(shí)刻的深度等于從水面加速運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)的位移，所以潛水器在時(shí)刻的深度。故D項(xiàng)正確，ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質(zhì)量不計(jì)的輕桿AB一端通過(guò)鉸鏈固定在A點(diǎn)，另一端B懸掛一重為G的物體，且B端系有一根輕繩并繞過(guò)定滑輪C，用力F拉繩，開始時(shí)∠BAC＞90°，現(xiàn)使∠BAC緩慢變小，直到桿AB接近豎直桿AC。此過(guò)程中，輕桿B端所受的力（）

A. 逐漸減小

B. 逐漸增大

C. 大小不變

D. 先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B質(zhì)量分別為mA 和mB，疊放在傾角為θ的斜面上以相同的速度勻速下滑，則 (　　)

A. A、B間無(wú)摩擦力作用

B. B受到的滑動(dòng)摩擦力大小為(mA＋mB)gsinθ

C. B受到的靜摩擦力大小為mAgsinθ

D. 取下A物體后，B物體仍能勻速下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體A與B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件是A、B間的靜摩擦力達(dá)到最大值，可以先對(duì)A或B受力分真空中相距為3a的兩個(gè)點(diǎn)電荷M、N分別固定于x軸上和的兩點(diǎn)，在兩者連線上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度隨x變化的關(guān)系如圖所示，選沿x軸正方向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)的正方向，則以下判斷正確的是　　

A. 點(diǎn)電荷M、N為異種電荷

B. M、N所帶電荷量的絕對(duì)值之比為2：1

C. 沿x軸從0到3a電勢(shì)逐漸降低

D. 將一個(gè)正點(diǎn)電荷沿x軸從移動(dòng)到，該電荷的電勢(shì)能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過(guò)滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí)，P、Q仍靜止不動(dòng)，則（ ）

A. Q受到的摩擦力一定變小

B. Q受到的摩擦力一定變大

C. 輕繩上拉力一定不變

D. 輕繩上拉力一定變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與水平面成θ角的斜面上，放有一與斜面間的夾角為a的木板，一個(gè)小球放在斜面和木板之間保持靜止?fàn)顟B(tài)(如圖所示)，要使木板對(duì)小球的彈力有最小值，a角的大小為 ( )

A. 90-θ B. 90+θ

C. 90 D. 60

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)做“探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系”所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)做好分析。

彈力（F/N）

0.5

1.0

1.5

2.0

彈簧原來(lái)長(zhǎng)度（L0/cm）

15

15

15

15

彈簧后來(lái)長(zhǎng)度（L/cm）

16.0

17.1

17.9

19.0

彈簧伸長(zhǎng)量（x/cm）

(1)在坐標(biāo)圖上作出F—x圖線________；

(2)寫出圖線的函數(shù)表達(dá)式（x用cm作單位）：_________________。

(3)函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義：________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵路上使用一種電磁裝置向控制中心傳輸信號(hào)以確定火車的位置．能產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁鐵被安裝在火車首節(jié)車廂下面，如圖所示(俯視圖)．當(dāng)它經(jīng)過(guò)安放在兩鐵軌間的線圈時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生一個(gè)電信號(hào)，通過(guò)和線圈相連的電壓傳感器被控制中心接收，從而確定火車的位置．現(xiàn)一列火車以加速度a駛來(lái)，則電壓信號(hào)關(guān)于時(shí)間的圖象為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖）。設(shè)兩極板正對(duì)面積為S，極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ。實(shí)驗(yàn)中，極板所帶電荷量不變，若 ( )

A. 保持S不變，增大d,則θ變大

B. 保持S不變，增大d,則θ變小

C. 保持d不變，減小S,則θ變大

D. 保持d、S不變，在兩極板間插入陶瓷,則θ不變

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