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質量相同的甲乙兩同學在單杠上做引體向上時，甲同學兩手距離與肩同寬，乙同學的兩手距離大于肩寬，下列說法中正確的是（　　）
分析：本題中人受到三個力，重力和兩個拉力．將重力按照力的效果分解，運用“大小方向確定的一個力分解為兩個等大的力時，合力在分力的角平分線上，且兩分力的夾角越大，分力越大”的結論，即可以判斷．
解答：解：將人所受的重力按照效果進行分解，由于大小方向確定的一個力分解為兩個等大的力時，合力在分力的角平分線上，且兩分力的夾角越大，分力越大，因而甲同學更省力，故A正確，BCD錯誤；
故選：A．
點評：本題運用“大小方向確定的一個力分解為兩個等大的力時，合力在分力的角平分線上，且兩分力的夾角越大，分力越大”結論判斷．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學探究小球沿光滑斜面頂端下滑至底端的運動規(guī)律，現將兩質量相同的小球同時從斜面的頂端釋放，在甲、乙圖的兩種斜面中，通過一定的判斷分析，你可以得到的正確結論是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學探究小球沿光滑斜面頂端下滑至底端的運動規(guī)律，現將兩質量相同的小球同時從斜面的頂端釋放，在甲、乙圖的兩種斜面中，通過一定的判斷分析，你可以得到的正確結論是（　�。�

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科目：高中物理 來源：2004全國各省市高考模擬試題匯編·物理 題型：038

如圖所示，質量為m的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點，小球位于P點．第一次小球在水平力F1作用下從P點緩慢地移動到Q點．第二次小球在水平恒力F2作用下從P點移動到Q點．圖中θ角為已知角．

(1)分別寫出兩次做功的表達式W1＝________，W2＝________．

(2)在前后兩次過程中，外力F1和F2做的功是否相同，甲乙兩個同學分別作了如下的分析：

甲同學認為：前后兩次做功的過程中，物體克服重力做的功相同，所以外力做的功也一定相同．

乙同學則認為：兩次做功的表達式不同，所以，前后兩次外力做的功一定不相同．

以上兩位同學的分析是否正確？若正確，請說明理由．若錯誤，也要進行分析．

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科目：高中物理 來源：學習周報　物理　人教課標高考版　2009－2010學年　第3期　總第159期 人教課標版 題型：021

如圖所示，質量相同的甲、乙兩位同學，所用繩子相同，甲拉住繩子懸在空中處于靜止狀態(tài)，乙拉住繃緊的繩子中點把繩子拉斷了，則

A．

繩子對甲的拉力大于甲的重力

B．

繩子對甲的拉力大于甲對繩子的拉力

C．

乙拉斷繩子的瞬間，繩上的拉力一定小于乙的重力

D．

乙拉斷繩子的瞬間，繩上的拉力一定大于乙的重力

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