某興趣小組為測定一遙控電動小車的額定功率,進行如下實驗:
①用天平測出電動小車的質量為1.0Kg;
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如下圖所示安裝;

③接通打點計時器(其打點周期為0.02s);
④使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關閉小車電源,待小車靜止時再關閉打點計時器(設在整個過程中小車所受的阻力恒定)。在上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如下圖乙所示。

請你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下面兩個問題:
(Ⅰ)電動小車的最大速度為             m/s,
(Ⅱ)該電動小車的額定功率為         W。
(2) (Ⅰ)   1.50         (Ⅱ)   3.00

試題分析:電動小車在運動過程中,通過打點計時器可知,最大速度為。通過可以求出減速時的加速度為,即,因此根據(jù)能得到最大速度的條件是,可知P=2.8W
點評:此類題型考察了通過打點計時器求物體的瞬時速度、加速度的方法。并結合牛頓第二定律求出摩擦力,利用求出小車的額定功率。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)為了“探究動能改變與合外力做功”的關系,某同學設計了如下實驗方案:
A.第一步:把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起,把質量為M的滑塊通過細繩與質量為m的帶夾重錘相連,然后跨過定滑輪,重錘夾后連一紙帶,穿過打點計時器,調整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運動,如圖甲所示.

B.第二步:保持長木板的傾角不變,將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處,取下細繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使其穿過打點計時器,然后接通電源釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運動,打出紙帶,如圖乙所示.
打出的紙帶如圖:

試回答下列問題:
①已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數(shù)的時間間隔為△t,根據(jù)紙帶求滑塊速度,當打點計時器打A點時滑塊速度vA=________,打點計時器打B點時滑塊速度vB=__________.
②已知重錘質量m,當?shù)氐闹丶铀俣萭,要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊________(寫出物理名稱及符號,只寫一個物理量),合外力對滑塊做功的表達式W=__________.
③測出滑塊運動OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力對滑塊所做的功,WA、WB、WC、WD、WE,以v2為縱軸,以W為橫軸建坐標系,描點作出v2-W圖像,可知它是一條過坐標原點的傾斜直線,若直線斜率為k,則滑塊質量M=_______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖中所示為一打點計時器正常工作時打出的勻加速運動甲、乙兩條紙帶,每條紙帶4個連續(xù)點,且ab=a′b′,由圖可知;平均速度的關系正確的是:(    )
A.,
B.,
C.
D.,

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖中游標卡尺讀數(shù)為     mm,螺旋測微器讀數(shù)為    mm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

劉剛通過實驗探究彈力與彈簧長度變化的關系,他應該得到的正確結論是:在發(fā)生彈性形變時,彈簧的彈力與彈簧的______成正比。實驗中劉剛在彈簧下端懸掛50N重物時,彈簧長度為12cm,已知彈簧在彈性限度內,且彈簧原長為10cm,則他所用彈簧的勁度系數(shù)為______。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

電磁打點計時器是一種使用      (選填“直流”或“交流”)電源的計時儀器,電源的頻率是50 Hz時,在某次“練習使用打點計時器”實驗中,其中一段打點紙帶如圖所示,A、B、C、D是連續(xù)打出的四個點.由圖中數(shù)據(jù)可知,紙帶的運動是           (選填“勻速”或“變速”)運動,物體的加速度是______m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究勻變速直線運動的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,各點到A點的距離依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm.

(1)根據(jù)學過的知識可以求出小車在B點的速度為vB=" ________" m/s,  C、E間的平均速度為        _m/s.
(2)以打B點為計時起點,建立v-t坐標系如圖所示,請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線.

(3)根據(jù)圖線可得小車運動的加速度為_______________ m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

電磁打點計時器是一種使用低壓______(填“交”或“直”)流電源的計時儀器。在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中,用打點計時器打出的一條紙帶.A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點.相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,各點間的距離如下圖所示,則紙帶的_ __(填“左”或“右”)端與小車相連,打D點時小車的速度為________m/s.并可求得小車的加速度大小為______m/s2.若當交流電的實際頻率小于50Hz時,仍按50Hz計算,則測量的加速度值比真實的加速度值______(填“偏大”“偏小”“不變”) (結果保留兩位有效數(shù)字)
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

“用DIS研究加速度與力的關系”實驗中,應選用摩擦力      的(填“大”或“小”)軌道,選用的鉤碼的質量應      些(填“大”或“小”).若某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加速度a與作用力F圖線如右圖所示,試分析圖線不過原點的主要原因是                             

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