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研究人員為檢驗某一產品的抗撞擊能力，乘坐熱氣球并攜帶該產品豎直升空，當熱氣球以10m/s的速度勻速上升到某一高度時，研究人員從熱氣球上將產品自由釋放，測得經11s產品撞擊地面．不計產品所受的空氣阻力，求產品的釋放位置距地面的高度．（g取10m/s2?）
分析：該產品離開氣球后做豎直上拋運動，已知初速度、加速度和運動時間，求解高度，根據位移時間關系公式列式求解即可．
解答：解：該產品離開氣球后做豎直上拋運動，以向上為正，初速度v0=10m/s，加速度為-10m/s2，運動時間為11s，根據位移時間關系公式，有：h=v0t-
1
2
gt2=10×11-
1
2
×10×112=-505m；
答：產品的釋放位置距地面的高度為505m．
點評：本題關鍵明確物體離開氣球做豎直上拋運動，不是自由落體，同時要全程列式，分段列式也可以，但較為復雜．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示為空間某一電場的電場線，a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點，該兩點的高度差為h，一個質量為m、帶電量為＋q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為，則ab兩點的電勢差為U=          。若質量為m、帶電量為－q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為               。

（2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x5=8.42cm，則木塊加速度大小a=          m/s2(保留兩位有效數字)。

（3）如圖所示，某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側觀察到 P1像和P2像，當P1的像恰好被P2像擋住時，插上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。

① 在答題紙的圖上畫出對應的光路；

② 為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測量的量是        和       ，在圖上標出它們；

③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n=       。

④ 若在測量過程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移（移至圖中的虛線位置底邊仍重合），則以AB作為分界面，三棱鏡材料折射率的測量值        真實值（填“大于”、“小于”、“等于”）。

 

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科目：高中物理 來源：2010年天津市天津一中高三第五次月考（理綜）物理部分 題型：實驗題

（1）如圖所示為空間某一電場的電場線，a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點，該兩點的高度差為h，一個質量為m、帶電量為＋q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為，則ab兩點的電勢差為U=         。若質量為m、帶電量為－q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為               。

（2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x5=8.42cm，則木塊加速度大小a=         m/s2(保留兩位有效數字)。

（3）如圖所示，某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側觀察到P1像和P2像，當P1的像恰好被P2像擋住時，插上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。

①在答題紙的圖上畫出對應的光路；
②為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測量的量是       和       ，在圖上標出它們；
③三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n=       。
④若在測量過程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移（移至圖中的虛線位置底邊仍重合），則以AB作為分界面，三棱鏡材料折射率的測量值       真實值（填“大于”、“小于”、“等于”）。

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科目：高中物理 來源：2010年天津市高三第五次月考（理綜）物理部分 題型：實驗題

（1）如圖所示為空間某一電場的電場線，a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點，該兩點的高度差為h，一個質量為m、帶電量為＋q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為，則ab兩點的電勢差為U=          。若質量為m、帶電量為－q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為                。

（2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x5=8.42cm，則木塊加速度大小a=          m/s2(保留兩位有效數字)。

（3）如圖所示，某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側觀察到 P1像和P2像，當P1的像恰好被P2像擋住時，插上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。

① 在答題紙的圖上畫出對應的光路；

② 為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測量的量是        和        ，在圖上標出它們；

③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n=        。

④ 若在測量過程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移（移至圖中的虛線位置底邊仍重合），則以AB作為分界面，三棱鏡材料折射率的測量值        真實值（填“大于”、“小于”、“等于”）。

 

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科目：高中物理 來源：天津一中2010屆高三第五次月考 題型：實驗題

 （1）如圖所示為空間某一電場的電場線，a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點，該兩點的高度差為h，一個質量為m、帶電量為＋q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為，則ab兩點的電勢差為U=          。若質量為m、帶電量為－q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為                。

 

（2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x5=8.42cm，則木塊加速度大小a=          m/s2(保留兩位有效數字)。

 

 

 

 

 

 

 


（3）如圖所示，某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側觀察到 P1像和P2像，當P1的像恰好被P2像擋住時，插上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。

① 在答題紙的圖上畫出對應的光路；

② 為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測量的量是        和        ，在圖上標出它們；

③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n=        。

④ 若在測量過程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移（移至圖中的虛線位置底邊仍重合），則以AB作為分界面，三棱鏡材料折射率的測量值        真實值（填“大于”、“小于”、“等于”）。

 

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