如圖所示是一個(gè)歐姆表的外部構(gòu)造示意圖，其正、負(fù)插孔內(nèi)分別插有紅、黑表筆，則虛線內(nèi)的電路圖應(yīng)是（　�。�
A、B、C、D、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某電源的路端電壓U和電路中電流I的關(guān)系圖線，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、電源的電動(dòng)勢(shì)為6.0VB、電源的內(nèi)阻為12ΩC、電流為0.5A時(shí)的路端電壓是0D、電源的短路電流為0.5A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，圖線a是某一蓄電池組的伏安特性曲線，圖線b是一只某種型號(hào)的定值電阻的伏安特性曲線．
（1）若已知該蓄電池組的內(nèi)阻為1.0Ω，則這只定值電阻的阻值為多少？
（2）現(xiàn)有5只這種規(guī)格的定值電阻，可任意選取其中的若干只進(jìn)行組合，作為該蓄電池組的外電路，則所組成的這些外電路中，輸出功率最大時(shí)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

將多用表的選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆檔位置時(shí)，則其內(nèi)部等效簡(jiǎn)化電路圖正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用多用電表歐姆檔測(cè)電阻時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A、測(cè)量前必須調(diào)零，而且每測(cè)一次電阻都要重新調(diào)零B、為了使測(cè)量值比較準(zhǔn)確，應(yīng)該用兩手分別將兩表筆的金屬部分與待測(cè)電阻兩端緊緊捏在一起，以使表筆與待測(cè)電阻接觸良好C、待測(cè)電阻若是連接在電路中，應(yīng)當(dāng)先把它與其它元件斷開(kāi)后再測(cè)量D、測(cè)量晶體二極管的正向電阻時(shí)紅表筆應(yīng)與它的負(fù)極連接

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用多用電表探測(cè)圖所示黑箱發(fā)現(xiàn)：用直流電壓擋測(cè)量，E、G兩點(diǎn)間和F、G兩點(diǎn)間均有電壓，E、F兩點(diǎn)間無(wú)電壓；用歐姆表測(cè)量，黑表筆（接“-”插孔）接E點(diǎn)，紅表筆（接“+”插孔）接F點(diǎn)，阻值很小，但反接阻值很大．那么，該黑箱內(nèi)元件的接法可能是圖中（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生用R×100的歐姆檔測(cè)電阻，發(fā)現(xiàn)該表的指針偏角很大且不斷擺動(dòng)，為了減小測(cè)量誤差，他必須采用下列步驟中的哪幾項(xiàng)？（　　）
A、換用R×10檔B、換用R×1K檔C、使二表筆短接并重新調(diào)零D、用手指把表筆和電阻捏緊

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列使用多用表歐姆檔測(cè)電阻的注意事項(xiàng)中，正確的說(shuō)法是（　�。�
A、如待測(cè)電阻與電源相連，就先切斷電源，再用多用表歐姆檔測(cè)量B、應(yīng)使待測(cè)電阻與其他元件斷開(kāi)，并且不能用雙手同時(shí)接觸兩表筆金屬部分C、為使測(cè)量準(zhǔn)確，應(yīng)使表針指在中值電阻附近，否則應(yīng)換檔D、每次更換量程都要將兩表筆短接，進(jìn)行調(diào)零E、注意兩表筆正、負(fù)極性不要接錯(cuò)F、使用完畢，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)置于空檔OFF，或交流電壓最高檔

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，帶有正電荷的A粒子和B粒子同時(shí)以同樣大小的速度從寬度為d的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界上的O點(diǎn)分別以與邊界的夾角為30°和60°的方向射入磁場(chǎng)，又恰好不從另一邊界飛出，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、A、B兩粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比是
1
3
B、A、B兩粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比是
3
2+
3
C、A、B兩粒子的
m
q
之比是
1
3
D、A、B兩粒子的
m
q

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