A. | 兩列波的波長一樣長 | |
B. | 甲波的頻率比乙波的頻率大 | |
C. | 兩列波同時傳到坐標原點 | |
D. | 由于兩波振幅不等,故兩列波相遇時不會發(fā)生干涉現(xiàn)象 | |
E. | x=0.5cm處的質點開始振動時的方向向+y方向 |
分析 根據相鄰波峰或波谷間的距離等于波長,直接比較波長的大小;兩列波的波速相同,由波速公式v=λf分析頻率關系;若兩列波的頻率相同,就能夠發(fā)生干涉;介質中各點的起振方向與波最前頭的起振方向相同,由波的傳播方向判斷.
解答 解:A、根據相鄰波峰或波谷間的距離等于波長,由圖讀出兩列波的波長都為 λ=4cm,故A正確.
B、波速是由介質決定的,可知兩列波的波速相等,由波速公式v=λf分析得知,兩列波的頻率相等,故B錯誤.
C、由于波速相等,所以兩列波同時傳到坐標原點.故C正確.
D、兩波振幅不等,但頻率相等,滿足干涉的條件,故兩列波相遇時會發(fā)生干涉現(xiàn)象.故D錯誤.
E、乙波向左傳播,圖示時刻x=1cm處質點的起振方向沿+y方向,所以圖中x=0.5cm處質點開始振動時的方向沿+y軸方向,故E正確.
故選:ACE
點評 此題考查對波動圖象和波疊加原理的理解,抓住波速是由介質決定、發(fā)生干涉的條件是兩列波的頻率相等等知識,即可進行分析判斷.
科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北省等四校高一上期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
以16m/s的速度行駛的汽車,制動剎車后做勻減速運動,在4.0s內前進48m.求:
(1)汽車的加速度;
(2)從汽車開始剎車時計時,9.0內汽車前進的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車的加速度為2 m/s2 | B. | 汽車每秒速度的變化量為2 m/s | ||
C. | 汽車的平均速度為6 m/s | D. | 汽車的位移為32 m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當今科學技術不斷發(fā)展,牛頓第一定律可以在實驗室操作 | |
B. | 伽利略研究力與運動的關系時,采用了理想實驗法,得出物體的運動不需要力來維持 | |
C. | 笛卡爾指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不會停下來也不偏離原來的方向.這觀點是錯誤的 | |
D. | 亞里士多德根據現(xiàn)實經驗得出的結論:必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就要靜止在一個地方.這觀點是正確的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | q1對q2的作用力加倍,而q2對q1的作用力不變 | |
B. | q1在q2處產生的場強加倍,而q2在q1處產生的均強不變 | |
C. | q1與q2間的作用力均要加倍 | |
D. | q1和q2處場強均要加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這個物體的初速度是2.5m/s | |
B. | 這個物體的加速度是10m/s2 | |
C. | 這個物體的初速度是5m/s | |
D. | 這個物體加速度方向一定與初速度方向一致 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內的位移是5 m | B. | 前2s內的平均速度是5m/s | ||
C. | 任意相鄰1s內的位移差都是1m | D. | 任意1s內的速度增量都是2m/s |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com