質(zhì)量m=2kg的物塊放在粗糙水平面上,在水平拉力的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),物塊動(dòng)能Ek與其發(fā)生位移x之間的關(guān)系如圖所示。已知物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,g=10m/s2,則下列說(shuō)法中不正確的是
A.x=1m時(shí)物塊的速度大小為2m/s
B.x=3m時(shí)物塊的加速度大小為1.25m/s2
C.在前2m的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物塊所經(jīng)歷的時(shí)間為2s
D.在前4m的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力對(duì)物塊做的功為25J
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二理上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,A、B為其上的兩點(diǎn),用EA、EB表示A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,A、B表示A、B兩點(diǎn)的電勢(shì),以下說(shuō)法正確的是( )
A. EA與EB一定不等,A與B一定不等
B. EA與EB可能相等,A與B可能相等
C. EA與EB一定不等,A與B可能相等
D. EA與EB可能相等,A與B一定不等
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆浙江省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在地質(zhì).地震.勘探.氣象和地球物理等領(lǐng)域的研究中,需要精確的重力加速度g值,g值可由實(shí)驗(yàn)精確測(cè)得,近年來(lái)測(cè)g值的一種方法叫“對(duì)稱(chēng)自由下落法”,她是將測(cè)g轉(zhuǎn)變?yōu)闇y(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間,具體做法是:將真空長(zhǎng)直管沿豎直方向放置,自其中O點(diǎn)上拋小球又落到原處的時(shí)間為,在小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)比O點(diǎn)高H的P點(diǎn),小球離開(kāi)P點(diǎn)到又回到P點(diǎn)所用的時(shí)間為,測(cè)得、和H,可求得g等于( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆遼寧省分校高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,放在光滑水平面上的兩個(gè)木塊A、B中間用輕彈簧相連,其質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=970g,木塊A左側(cè)靠一固定豎直擋板,且彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài),某一瞬間有一質(zhì)量為m0=30g的子彈以v0=100m/s的速度水平向左射入木板B,并留在木塊B內(nèi),木塊B向左壓縮彈簧然后被彈簧彈回,彈回時(shí)帶動(dòng)木塊A運(yùn)動(dòng),已知彈簧的形變?cè)趶椥韵薅确秶鷥?nèi),求:
(1)從子彈射入木塊B后到木塊A恰好離開(kāi)擋板的過(guò)程,木塊B與子彈一起受到的彈簧彈力的沖量;
(2)當(dāng)彈簧拉伸到最長(zhǎng)時(shí),彈簧的最大彈性勢(shì)能EP。
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆遼寧省分校高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
長(zhǎng)為L(zhǎng)的水平極板間,有垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),如圖所示,磁感強(qiáng)度為B,板間距離也為L(zhǎng),板不帶電,現(xiàn)有質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子(不計(jì)重力),從左邊極板間中點(diǎn)處垂直磁感線以速度v水平射入磁場(chǎng),欲使粒子不打在極板上,可采用的辦法是
A.使粒子的速度v<BqL/4m
B.使粒子的速度v>5BqL/4m
C.使粒子的速度v>BqL/m
D.使粒子速度BqL/4m<v<5BqL/4m
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
為了只用一根彈簧和一把刻度尺測(cè)定滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,某同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由壓縮量為x至恢復(fù)到原長(zhǎng)過(guò)程中,彈力所做的功為。在已知彈簧的勁度系數(shù)為k和滑塊的重力為G的前提下,他設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn):
如圖所示,將彈簧的一端固定在豎直墻上,彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)另一端在位置B,使滑塊緊靠彈簧將其壓縮至位置A且靜止,松手后滑塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離,到達(dá)位置C時(shí)停止。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為,該同學(xué)需用刻度尺直接測(cè)量的物理量是 (寫(xiě)出名稱(chēng)并用符號(hào)表示)。
(2)用已知的物理量和測(cè)得的物理量表示滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式為μ= 。
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
登上火星是人類(lèi)的夢(mèng)想,“嫦娥之父”歐陽(yáng)自遠(yuǎn)透露:中國(guó)計(jì)劃于2020年登陸火星。地球和火星公轉(zhuǎn)視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),忽略行星自轉(zhuǎn)影響。根據(jù)下表,火星和地球相比
行星 | 半徑/m | 質(zhì)量/kg | 軌道半徑/m |
地球 | 6.4×106 | 6.0×1024 | 1.5×1011 |
火星 | 3.4×106 | 6.4×1023 | 2.3×1011[ |
A.火星的公轉(zhuǎn)周期較小
B.火星做圓周運(yùn)動(dòng)的加速度較大
C.火星表面的重力加速度較大
D.火星的第一宇宙速度較小
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高一上學(xué)期期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以不同初速度將兩個(gè)物體同時(shí)豎直向上拋出并開(kāi)始計(jì)時(shí),一個(gè)物體所受空氣阻力可忽略,另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比,下列用虛線和實(shí)線描述兩物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象可能正確的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆四川省高三12月一診模擬物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,質(zhì)量m1=3kg的滑塊C(可視為質(zhì)點(diǎn))放置于光滑的平臺(tái)上,與一處于自然長(zhǎng)度的彈簧接觸但不相連,彈簧另一端固定在豎直墻壁上.平臺(tái)右側(cè)的水平地面上緊靠平臺(tái)依次排放著兩塊木板A、B.已知木板A、B的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)=5m,質(zhì)量均為m2=1.5kg,木板A、B上表面與平臺(tái)相平,木板A與平臺(tái)和木板B均接觸但不粘連.滑塊C與木板A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.3,木板A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1.現(xiàn)用一水平向左的力作用于滑塊C上,將彈簧從原長(zhǎng)開(kāi)始緩慢地壓縮一段距離,然后將滑塊C由靜止釋放,當(dāng)滑塊C剛滑上木板A時(shí),滑塊C的速度為7m/s.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,取g=10m/s2.求:
(1)彈簧的最大彈性勢(shì)能;
(2)滑塊C剛滑上木板A時(shí),木板A、B及滑塊C的加速度;
(3)從滑塊C滑上木板A到整個(gè)系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間.
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