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在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。
(1)(3分)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認為正確選項的前面字母填在橫線上:                  
(a)通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平
(b)每次釋放小球的位置必須不同
(c)每次必須由靜止釋放小球
(d)記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降
(e)小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)(2分)安裝實驗裝置的過程中,斜槽裝置的末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是  

A.保證小球飛出時,速度即不太大,也不太。
B.保持小球飛出時,初速度水平;
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等;
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線;
(3)(6分) 下圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2。由圖可知:小球從A點運動到B點經歷的時間      (填“小于”、“等于”或“大于”)從B點運動到C點經歷的時間;照相機的閃光頻率為       Hz;小球拋出時的初速度大小為       m/s。

(1)a c e   (2)B(3)(6分)等于(= )    10     2.5

解析試題分析:(1)只有斜槽的末端保持水平,小球才具有水平初速度,其運動才是平拋運動,故a正確;為了使小球每次做平拋運動的軌跡相同,要讓小球有相同的初速度,因此要求每次由靜止從同一位置釋放釋放小球,故b錯誤;c正確;因平拋運動的豎直分運動是自由落體運動,在相同時間里,位移越來越大,因此鉛筆下降的距離不應是等距的,d錯誤;如果小球在運動過程中與木板上的白紙相接觸就會改變它的運動軌跡,使其不是平拋運動,e正確;為減小實驗誤差,將描出的點用平滑的曲線連接起來.F錯誤;
(2)只有斜槽的末端保持水平,小球才具有水平初速度,其運動才是平拋運動,B正確;
(3)水平方向的運動是勻速直線運動,從A到B和從B到C水平方向的位移相同,所以經歷的時間相等.在豎直方向上有:,其中,代入求得:
因此閃光頻率為:;水平方向勻速運動,有:,選AB段:其中,,代入解得:
考點:研究平拋物體的運動.
點評:對于平拋運動問題,一定明確其水平和豎直方向運動特點,尤其是在豎直方向熟練應用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已經標出(a點不是拋出點),則:
(1)小球平拋運動的初速度v0=
2m/s
2m/s
(g=10m/s2).
(2)開始做平拋運動的位置坐標x=
-0.1m
-0.1m
,y=
-0.0125m
-0.0125m

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某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已經標出,則(g取得m/s2)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(1)在做“研究平拋物體的運動”這一實驗時,下面哪些說法是正確的
 

A.安裝弧形槽時,必須使槽的末端的切線方向保持水平
B.每次進行實驗時,都要讓小球從同一位置開始由靜止釋放
C.在實驗過程中,小球與槽的摩擦不可避免,但這并不影響實驗結果
D.為了得到實驗結果,不要忘記用天平稱出小球的質量
(2)如圖所示,實線為某質點作平拋運動軌跡的一部分,測得AB,BC間的水平距離為△s1=△s2=0.4m,高度差△h1=0.25m,△h2=0.35m,由此可知質點平拋的初速度v0=
 
m/s,拋出點到A點的水平距離為
 
m,豎直距離為
 
m.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年甘肅省武威市第六中學高一下學期期中測試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡,ab、c三點的位置在運動軌跡上已經標出(a點不是拋出點), (g="10" m/s2).則:

(1)小球平拋運動的初速度V0=           
(2)開始做平拋運動的位置坐標x=         ,y=           .

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科目:高中物理 來源:2015屆甘肅省武威市高一下學期期中測試物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已經標出(a點不是拋出點), (g="10" m/s2).則:

(1)小球平拋運動的初速度V0=           

(2)開始做平拋運動的位置坐標x=         ,y=           .

 

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