【題目】在冬奧會短道速滑項(xiàng)目中,運(yùn)動員繞周長僅111米的短道競賽.運(yùn)動員比賽過程中在通過彎道時如果不能很好地控制速度,將發(fā)生側(cè)滑而摔離正常比賽路線.圖中圓弧虛線Ob代表彎道,即正常運(yùn)動路線,Oa為運(yùn)動員在O點(diǎn)時的速度方向(研究時可將運(yùn)動員看做質(zhì)點(diǎn)).下列論述正確的是( )

A. 發(fā)生側(cè)滑是因?yàn)檫\(yùn)動員受到的合力方向背離圓心

B. 發(fā)生側(cè)滑是因?yàn)檫\(yùn)動員受到的合力大于所需要的向心力

C. 若在O發(fā)生側(cè)滑,則滑動的方向在Oa左側(cè)

D. 若在O發(fā)生側(cè)滑,則滑動的方向在Oa右側(cè)與Ob之間

【答案】D

【解析】試題分析:發(fā)生側(cè)滑是因?yàn)檫\(yùn)動員的速度過大,所需要的向心力過大,運(yùn)動員受到的合力小于所需要的向心力,而受到的合力方向仍指向圓心,故AB錯誤.若運(yùn)動員水平方向不受任何外力時沿Oa線做離心運(yùn)動,實(shí)際上運(yùn)動員要受摩擦力作用,所以滑動的方向在Oa右側(cè)與Ob之間,故C錯誤,D正確.故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn):如圖所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,將木板B固定在水平桌面上,沙桶通過細(xì)線與木塊A相連。

1)調(diào)節(jié)沙桶中沙的多少,使木塊A勻速向左運(yùn)動.測出沙桶和沙的總質(zhì)量m,以及貼紙木塊A的質(zhì)量M,則兩紙間的動摩擦因數(shù)= ;

2)在實(shí)際操作中,發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動較困難,有同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,木塊A的右端接在力傳感器上(傳感器與計算機(jī)相連接,從計算機(jī)上可讀出對木塊的拉力),使木板B向左運(yùn)動時,木塊A能夠保持續(xù)靜止。若木板B向左勻速拉動時,傳感器的讀數(shù)為F1,則兩紙間的動摩擦因數(shù)= ;當(dāng)木板B向左加速運(yùn)動時,傳感器的讀數(shù)F2 F1(填“>”、“=”“<”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點(diǎn),懸掛衣服的衣架鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài).如果只人為改變一個條件,當(dāng)衣架靜止時,下列說法正確的是( 。

A.繩的右端上移到b′,繩子拉力不變
B.將桿N向右移一些,繩子拉力變大
C.繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小
D.若換掛質(zhì)量更大的衣服,則衣服架懸掛點(diǎn)右移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來尋找碰撞中的不變量,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實(shí)驗(yàn)時先使A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)上述操作10次,得到10個落點(diǎn)痕跡,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置C由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)這種操作10次,圖中O是水平槽末端口在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),P,為未放被碰小球B時A球的平均落點(diǎn),M為與B球碰后A球的平均落點(diǎn),N為被碰球B的平均落點(diǎn).若B球落點(diǎn)痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且平行于OP,米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊.注意:

(1)實(shí)驗(yàn)的條件:MAMB
(2)碰撞后B球的水平射程應(yīng)為cm.
(3)在以下選項(xiàng)中,哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測量?
答:(填選項(xiàng)號).
A.水平槽上未放B球時,測量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
B.A球與B球碰撞后,測量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
C.測量A球或B球的直徑
D.測量A球和B球的質(zhì)量
E.測量G點(diǎn)相對于水平槽面的高度
(4)寫出驗(yàn)證動量守恒定律的表達(dá)式

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCD為兩個光滑的平臺,一傾角為37°,長為5 m的傳送帶與兩平臺平滑連接,F(xiàn)有一小物體以10 m/s的速度沿AB平臺向右運(yùn)動,當(dāng)傳送帶靜止時,小物體恰好能滑到CD平臺上,(不計小物體在B處機(jī)械能的損失)問:

(1)小物體跟傳送帶間的動摩擦因數(shù)多大?

(2)當(dāng)小物體在AB平臺上的運(yùn)動速度低于某一數(shù)值時,無論傳送帶順時針運(yùn)動的速度多大,小物體總不能到達(dá)平臺CD,求這個小物體的最小速度.

(3)若小物體以8 m/s的速度沿平臺AB向右運(yùn)動,欲使小物體到達(dá)平臺CD,傳送帶至少以多大的速度順時針運(yùn)動?如果傳送帶就以這個最小的速度順時針運(yùn)動,則物體從BC所用的時間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】太陽表面半徑為R′,平均密度為ρ′,地球表面半徑和平均密度分別為R和ρ,地球表面附近的重力加速度為g0 , 則太陽表面附近的重力加速度g′( 。
A. g0
B. g0
C. g0
D. g0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知地球同步衛(wèi)星離地面的高度約為地球半徑的6 倍.若某行星的平均密度為地球平均密度的一半,它的同步衛(wèi)星距其表面的高度是其半徑的2.5倍,則該行星的自轉(zhuǎn)周期約為( 。
A.6 h
B.12 h
C.24 h
D.36 h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一光滑的水平面上有兩塊相同的木板B和C.重物A(視為質(zhì)點(diǎn))位于B的右端,A、B、C的質(zhì)量相等.現(xiàn)A和B以同一速度滑向靜止的C,B與C發(fā)生正碰.碰后B和C粘在一起運(yùn)動,A在C上滑行,A與C有摩擦力.已知A滑到C的右端而未掉下.試問:從B、C發(fā)生正碰到A剛移動到C右端期間,C所走過的距離是C板長度的多少倍?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置演示光電效應(yīng)現(xiàn)象.當(dāng)用某種頻率的光照射到光電管上時,電流表G的讀數(shù)為i.若改用更高頻率的光照射,此時( )

A.將電池正負(fù)的極性反轉(zhuǎn),則光電管中沒有光電子產(chǎn)生
B.將電鍵S斷開,則有電流流過電流表G
C.將變阻器的觸點(diǎn)c向b移動,光電子到達(dá)陽極時的速度可能變小
D.只要電源的電動勢足夠大,將變阻器的觸點(diǎn)c向a端移動,電流表G的讀數(shù)必將變大

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