水波通過(guò)小孔，發(fā)生了一定程度的衍射，為使衍射現(xiàn)象更明顯，下列做法可取的是

(　　)

A．增大小孔尺寸                 B. 減小小孔尺寸

C．增大水波頻率                 D．減小水波頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖9

如圖9所示，將質(zhì)量mA＝100 g的平臺(tái)A連接在勁度系數(shù)k＝200 N/m的彈簧上端，形成

豎直方向的彈簧振子，在A的上方放置mB＝mA的物塊B，使A、B一起上下振動(dòng)．若彈

簧原長(zhǎng)為5 cm，求：

(1)當(dāng)系統(tǒng)進(jìn)行小振幅振動(dòng)時(shí)，平衡位置離地面C的高度；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一列橫波在某時(shí)刻的波形圖象如圖12所示，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)方向向下，則下列說(shuō)

法正確的是(　　)

A．波水平向右傳播

B．質(zhì)點(diǎn)H與質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)方向相同

C．質(zhì)點(diǎn)C比質(zhì)點(diǎn)B先回到平衡位置

D．此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)C的加速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示，

圖6

實(shí)線為某列波在t＝0時(shí)刻的波形圖像，虛線為t＝0.3 s(T>0.3 s)時(shí)的波形圖象，其中P點(diǎn)在t＝0時(shí)刻的振動(dòng)速度正在增大，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．波速為13 m/s

B．波速為10 m/s

C．在0～T/4內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的平均速度大于0.4 m/s

D．在0～T/4內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的平均速度等于10 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖13為一簡(jiǎn)諧波在t＝0時(shí)刻的波形圖，介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)P做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y＝

Asin 5πt，求該波的速度，并畫出t＝0.3 s時(shí)的波形圖(至少畫出一個(gè)波長(zhǎng))．

圖13

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于兩列波相遇時(shí)疊加的說(shuō)法中正確的是(　　)

A．相遇之后，振幅小的一列波將減弱，振幅大的一列波將加強(qiáng)

B．相遇之后，兩列波的振動(dòng)情況與相遇前完全相同

C．在相遇區(qū)域，任一點(diǎn)的總位移等于兩列波分別引起的位移的矢量和

D．幾個(gè)人在同一房間說(shuō)話，相互間聽得清楚，這說(shuō)明聲波在相遇時(shí)互不干擾

圖4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有經(jīng)驗(yàn)的鐵路養(yǎng)護(hù)人員可以從火車?guó)Q笛的聲音判斷火車的行駛方向．他所利用的應(yīng)是  (　　)

A．聲波的干涉現(xiàn)象               B．聲波的衍射現(xiàn)象

C．聲波的多普勒效應(yīng)             D．聲波的反射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖9所示，

圖9

兩塊相同的玻璃直角三棱鏡ABC，兩者的AC面是平行放置的，在它們之間是均勻的未

知透明介質(zhì)．一單色細(xì)光束O垂直于AB面入射，在圖示的出射光線中(　　)

A．1、2、3(彼此平行)中的任一條都有可能

B．4、5、6(彼此平行)中的任一條都有可能

C．7、8、9(彼此平行)中的任一條都有可能

D．1、2、3、4、5、6、7、8、9中的任一條都有可能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4所示是通過(guò)游標(biāo)卡尺兩測(cè)量腳間的狹縫觀察白熾燈線光源時(shí)所拍下的四張照

片．

圖4

(1)試通過(guò)圖樣分析四張照片對(duì)應(yīng)的兩測(cè)量腳間的大小關(guān)系．

(2)試說(shuō)明照片丁中中央條紋的顏色及成因．

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