如圖所示,電源電壓保持不變,變阻器R1的最大值大于R2的阻值,在滑片P自右向左滑動過程中,R1的電功率如何變化?
正確解答:
因此,在這兩種情況時,R1的電功率都是P1<U2/4 R,且不難看出,RL與R2差值越大,P1越小于U2/4 R.
綜上所述,本題答案應(yīng)是滑片P自右向左移動時,RL的電功率逐漸變大;當(dāng)R1=R2時R1的電功率最大;繼續(xù)沿此方向移動P時,R1的電功率逐漸變。
小結(jié):電路中某電阻消耗的功率,不止是由本身電阻決定,還應(yīng)由電路的結(jié)構(gòu)和描述電路的各個物理量決定.求功率的公式中出現(xiàn)二次函數(shù),二次函數(shù)的變化不一定單調(diào)變化的,所以在求解這一類問題時,千萬要作定量計算或者運用圖像進行分析.
科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:038
流表(內(nèi)阻約為40Ω),滑線變阻器、電源、電鍵、待測電阻(約為250Ω)及
導(dǎo)線若干。
(1)畫出測量R的電路圖。
(2)圖1中的6個點表示實驗中測得的6組電流I、電壓U的值,試寫出根據(jù)此圖求R
值的步驟:
求出的電阻值R= (保前3位有效數(shù)學(xué))
(3)待測電阻是一均勻材料制成的圓柱體,用游標為50分度的卡尺測量其長度與直徑,
結(jié)果分別如圖2、圖3所示。由圖可知其長度為 直徑為 。
(4)由以上數(shù)據(jù)可求出ρ= 。(保留3位有效數(shù)學(xué))
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)若選定物塊A從靜止開始下落的過程進行測量,則需要測量的物理量有 (在橫線上填入選項前的編號)
①物塊的質(zhì)量m1、m2;
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間;
③物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時間;
④繩子的長度.
(2)為提高實驗結(jié)果的準確程度,某小組同學(xué)對此實驗提出以下建議:
①繩的質(zhì)量要輕:
②在“輕質(zhì)繩”的前提下,繩子越長越好;
③盡量保證物塊只沿豎直方向運動,不要搖晃;
④兩個物塊的質(zhì)量之差要盡可能小。
以上建議中確實對提高準確程度有作用的是 。(在橫線上填入選項前的編號)
(3)寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結(jié)果準確程度有益的建議:
.
Ⅱ.一直流電壓表,量程為1 V,內(nèi)阻為1 000Ω,F(xiàn)將一阻值為5000~7000Ω之間的固定電阻R1與此電壓表串聯(lián),以擴大電壓表的量程。為求得擴大后量程的準確值,再給定一直流電源(電動勢E為6~7 V,內(nèi)阻可忽略不計),一阻值R2=2000Ω的固定電阻,兩個單刀開關(guān)S1、S2及若干導(dǎo)線。
(1)為達到上述目的,將上圖連成一個完整的實驗電路圖.
(2)連線完成以后,當(dāng)S1與S2均閉合時,電壓表的示數(shù)為0.90 V;當(dāng)S1閉合,S2斷開時,電壓表的示數(shù)為0.70 V,由此可以計算出改裝后電壓表的量程為 V,電源電動勢為 V.
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(17分)
I.(5分)做勻變速直線運動的小車,牽引一條紙帶通過打點計時器,交流電電源的頻率是50Hz,由紙帶上打出的某一點開始,每點剪下一段紙帶,按如圖所示,每一條紙帶下端與x軸相重合,在左邊與y軸平行,將紙帶粘在坐標系中,求:(計算結(jié)果保
留小數(shù)點后面三位數(shù)字)
(1)所剪的這0.6s內(nèi)的平均速度是 m/s;
(2)物體運動的加速度是 m/s2。
II.(6分)因為手邊沒有天平,小王同學(xué)思考如何利用一已知勁度系數(shù)為k的彈簧和長度測量工具來
粗測一小球的質(zhì)量,他從資料上查得彈簧的彈性勢能為彈簧形變量)后,設(shè)計了如下實驗:將彈簧一端固定在水平桌面上,另一端緊靠小球,彈簧原長時小球恰好在桌邊,然后壓縮彈簧并測得壓縮量x,釋放彈簧,小球飛出后落在水平地面上,測出桌高h以及落點到桌邊沿的水平距離s。
(1)請你推導(dǎo)出小球質(zhì)量的表達式: 。
(2)如果桌面摩擦是本次實驗誤差的主要因素,那么小球質(zhì)量的測量值將 (填“偏大”、“偏小”或“準確”)。
III.(6分)在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗中
(1)備有如下器材。
A.干電池2節(jié); B.滑動變阻器(0~20Ω)
C.滑動變阻器(0~1kΩ) D.電壓表(0~3V);
E.電流表(0~0.6A) F.電流表(0~3A)
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
其中滑動變阻器應(yīng)選 ,電流表應(yīng)選 。(只填器材前的序號)
(2)為了最大限度地減小實驗誤差,請在虛線框中畫出該實驗最合理的電路圖。
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科目:高中物理 來源:高考真題 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.(6分)如圖所示,兩個質(zhì)量各為m1和m2的小物塊A和B,分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端。已知m1>m2,F(xiàn)要利用此裝置驗證機械能守恒定律。
(1)若選定物塊A從靜止開始下落的過程進行測量,則需要測量的物理量有: 。(在答題卡上對應(yīng)區(qū)域填入選項前的編號)
① 物塊的質(zhì)量m1、m2;
② 物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間;
③ 物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時間;
④ 繩子的長度。
(2)為提高實驗結(jié)果的準確程度,某小組同學(xué)對此實驗提出以下建議:
① 繩的質(zhì)量要輕;
② 在“輕質(zhì)繩”的前提下,繩子越長越好;
③ 盡量保證物塊只沿豎直方向運動,不要搖晃;
④ 兩個物塊的質(zhì)量之差要盡可能小。
以上建議中確實對提高準確程度有租用的是: 。(在答題卡上對應(yīng)區(qū)域填入選項前的編號)
(3)寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結(jié)果準確程度有益的建議:
Xkb123 。
Ⅱ.(12分)
一直流電壓表○V,量程為1V,內(nèi)阻為1000Ω,F(xiàn)將一阻值在5000~7000Ω之間的固定電阻R1與此電壓表串聯(lián),以擴大電壓表的量程。為求得擴大后量程的準確值,再給定一直流
電源(電動勢E為6~7V,內(nèi)阻可忽略不計),一阻值R2=2000Ω的固定電阻,兩個單刀開關(guān)S1、S2及若干導(dǎo)線。
(1)為達到上述目的,將答題卡上對應(yīng)的圖連成一個完整的實驗電路圖。
(2)連線完成后,當(dāng)S1與S2均閉合時,電壓表的示數(shù)為0.90V;當(dāng)當(dāng)S1閉合,S2斷開時,電壓表的示數(shù)為0.70V。由此可以計算出改裝后電壓表的量程為 V,電源電動勢為 V。
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