用如實(shí)圖5-1所示的裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(填字母代號(hào))(　　)．

A．為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長(zhǎng)木板的左端適當(dāng)墊高，使小車(chē)?yán)┻^(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)

B．每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長(zhǎng)度要一樣

C．可以通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)來(lái)改變拉力做功的數(shù)值

D．可以通過(guò)改變小車(chē)的質(zhì)量來(lái)改變拉力做功的數(shù)值

E．實(shí)驗(yàn)中要先釋放小車(chē)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

F．通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的最大速度

G．通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度

實(shí)圖5-1

解析　當(dāng)小車(chē)?yán)┻^(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，沿長(zhǎng)木板方向的重力的分力等于摩擦力，即在實(shí)驗(yàn)中可消除摩擦力的影響，A正確；由實(shí)驗(yàn)原理可知，B、C正確，D錯(cuò)誤；使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)都必須先接通電源再釋放小車(chē)，E錯(cuò)誤；橡皮筋拉力做的總功等于小車(chē)動(dòng)能的增加，此動(dòng)能應(yīng)為小車(chē)獲得的最大動(dòng)能，所以用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶測(cè)定的是小車(chē)的最大速度，F(xiàn)正確，G錯(cuò)誤．

答案　ABCF

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動(dòng)能定理”．如實(shí)圖5-3所示，他們將拉力傳感器固定在小車(chē)上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大�。谒阶烂嫔舷嗑�50.0 cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，記錄小車(chē)通過(guò)A、B點(diǎn)時(shí)的速度大小，小車(chē)中可以放置砝碼．

 (1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①測(cè)量________和拉力傳感器的總質(zhì)量M1；把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路．

②將小車(chē)停在C點(diǎn)，________，小車(chē)在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力及小車(chē)通過(guò)A、B點(diǎn)時(shí)的速度．

③在小車(chē)中增加砝碼或________，重復(fù)②的操作．

(2)下列表格是他們測(cè)得的一組數(shù)據(jù)，其中M是M1與小車(chē)中砝碼質(zhì)量之和，|v－v|是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差，可以據(jù)此計(jì)算出動(dòng)能變化量ΔE，F是拉力傳感器受到的拉力，W是F在A、B間所做的功．表格中的ΔE3＝________，W3＝________.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

數(shù)據(jù)記錄表

次數(shù)

M/kg

ΔE/J

F/N

W/J

1

0.500

0.76

0.190

0.400

0.200

2

0.500

1.65

0.413

0.840

0.420

3

0.500

2.40

ΔE3

1.220

W3

4

1.000

2.40

1.200

2.420

1.210

5

1.000

2.84

1.420

2.860

1.430

(3)根據(jù)表格，請(qǐng)?jiān)趫D中的方格紙上作出ΔEW圖線．

實(shí)圖5-3

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

 “探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積、材料的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如實(shí)圖7-2所示，a、b、c、d是四種不同的金屬絲．現(xiàn)有四根鎳鉻合金絲和兩根康銅合金絲，其規(guī)格如下表所示．

圖7-2

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.8

0.8

B

鎳鉻合金

0.5

0.5

C

鎳鉻合金

0.3

0.5

D

鎳鉻合金

0.3

1.0

E

康銅合金

0.3

0.5

F

康銅合金

0.8

0.8

(1)電路中四種金屬絲應(yīng)分別選用上表中的________(用編號(hào)表示)．

(2)某學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納出：電路圖中四種金屬絲的電阻R與長(zhǎng)度L、橫截面積S的關(guān)系可用比例式R∝來(lái)表示．你認(rèn)為是否正確，為什么？

(3)在交流合作時(shí)，有位同學(xué)提出用如實(shí)圖7-3所示的電路，只要將圖中P端分別和1、2、3、4相接，讀出電流，利用電流跟電阻成反比的關(guān)系，也能探究出導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系，請(qǐng)你對(duì)其作出評(píng)價(jià)．

實(shí)圖7-3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)額定電壓為2.8 V，功率約為0.8 W的小燈泡，現(xiàn)要用伏安法描繪這個(gè)燈泡的IU圖線，有下列器材供選用：

A．電壓表(0～3 V，內(nèi)阻6 kΩ)

B．電壓表(0～15 V，內(nèi)阻30 kΩ)

C．電流表(0～3 A，內(nèi)阻0.1 Ω)

D．電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻0.5 Ω)

E．滑動(dòng)變阻器(10 Ω，5 A)

F．滑動(dòng)變阻器(200 Ω，0.5 A)

G．蓄電池(電動(dòng)勢(shì)6 V，內(nèi)阻不計(jì))

實(shí)圖8-1

(1)用如實(shí)圖8-1所示的電路進(jìn)行測(cè)量，電壓表應(yīng)選用________，電流表應(yīng)選用________．滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________．(用序號(hào)字母表示)

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得此燈泡的伏安特性曲線如實(shí)圖8-2所示．由圖線可求得此燈泡在正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)_______Ω.

圖8-2

(3)若將此燈泡與電動(dòng)勢(shì)6 V、內(nèi)阻不計(jì)的電源相連，要使燈泡正常發(fā)光，需串聯(lián)一個(gè)阻值為_(kāi)_______Ω的電阻．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如實(shí)圖4-3所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中G1、G2為兩個(gè)光電門(mén)，它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連，當(dāng)滑行器通過(guò)G1、G2光電門(mén)時(shí)，光束被遮擋的時(shí)間Δt1、Δt2都可以被測(cè)量并記錄，滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，光電門(mén)間距離為x，牽引砝碼的質(zhì)量為m.回答下列問(wèn)題：

 (1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，使氣墊導(dǎo)軌水平，在不增加其他儀器的情況下，如何判定調(diào)節(jié)是否到位？

答　_________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_______________________________________________________________.

(2)若取M＝0.4 kg，改變m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值不合適的一個(gè)是________．

A．m＝5 g                               B．m＝15 g

C．m＝40 g                              D．m＝400 g

(3)在此實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)得每一個(gè)牽引力對(duì)應(yīng)的加速度，求得的加速度的表達(dá)式為_(kāi)_______________．(用Δt1，Δt2，D，x表示)

實(shí)圖4-3

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