如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板．開始時系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之緩慢向上運動.求物塊B剛要離開C時力F的大小和物塊A移動的距離d.
 

試題分析：設(shè)開始系統(tǒng)平衡時，彈簧的壓縮為x1．
對A： ①        (1分)
設(shè)物塊B剛要離開擋板C時，彈簧的伸長量為x2．
對B：   ②      (1分)
對A：   ③ (2分)
由題意可知  d=x1＋x2    ④   (1分)
由②③解得    (1分)
由①③④解得．(2分)

點評：注意彈簧即可以被壓縮也可以被拉長，彈力的方向要根據(jù)實際情況判斷，然后結(jié)合物體受力平衡解出結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為，小球的重力為G，平衡時小球在A位置．今用力F將小球向下拉長x至B位置，則此時彈簧的彈力大小為
A．kxB．kx+GC．G-kxD．以上答案都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，彈簧吊著箱子A，箱內(nèi)放有物體B，它們的質(zhì)量均為m， 現(xiàn)對箱子施加豎直向上的力F=4mg，而使系統(tǒng)靜止。撤去F的瞬間， A、B的加速度分別為（  ）

A．a(chǎn)A=aB=g
B．a(chǎn)A="g" ,aB=0
C．a(chǎn)A="2g," aB=g
D．a(chǎn)A="3g," aB=g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如右圖所示為一電流表的原理示意圖．質(zhì)量為m的均質(zhì)細(xì)金屬棒MN的中點處通過一掛鉤與一豎直懸掛的彈簧相連，絕緣彈簧勁度系數(shù)為k.在矩形區(qū)域abcd內(nèi)有勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，方向垂直紙面向外．與MN的右端N連接的一絕緣輕指針可指示標(biāo)尺上的讀數(shù)，MN的長度大于.當(dāng)MN中沒有電流通過且處于平衡狀態(tài)時，MN與矩形區(qū)域的cd邊重合：當(dāng)MN中有電流通過時，指針示數(shù)可表示電流強度．

(1)當(dāng)電流表示數(shù)為零時，彈簧伸長多少？(重力加速度為g)
(2)若要電流表正常工作，MN的哪一端應(yīng)與電源正極相接？
(3)若， ，此電流表的量程是多少？(不計通電時電流產(chǎn)生的磁場的作用)
(4)若將量程擴大2倍，磁感應(yīng)強度應(yīng)變?yōu)槎啻螅?/div>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于摩擦力和彈力的說法正確的是
A．摩擦力的大小總是跟正壓力的大小成正比
B．靜止的物體一定受到摩擦力的作用
C．滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動
D．物體受到彈力作用時就一定受到摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力不計，一切摩擦不計，重物的重力G=10N，則彈簧秤A、B的讀數(shù)分別是：_______、_______。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

輕質(zhì)彈簧的上端懸掛在天花板上，當(dāng)下端懸掛一個鉤碼時，彈簧長度為L1=15cm，再懸掛2個鉤碼時，彈簧長度為L2=25cm。設(shè)每個鉤碼的質(zhì)量均為100g，g=10m/s2,求彈簧的勁度系數(shù)k及原長L0。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力的方向，以下說法正確的是 [    ]
A．壓力的方向總是垂直于接觸面，并指向被壓物
B．支持力的方向總是垂直于支持面，并指向被支持物
C．繩對物體拉力的方向總是沿著繩，并指向繩收縮的方向
D．桿對物體的彈力總是沿著桿，并指向桿收縮的方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A和B的質(zhì)量均為m，它們通過一勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用手通過細(xì)繩緩慢地將A向上提升到距離L1時，B剛好要離開地面，此過程手做功為W1；若將A加速向上提起，A上升的距離為L2時，B剛好要離開地面，此過程手做功W2.假設(shè)彈簧一直處于彈性限度內(nèi)，則

A.         B.
C.              D.＞

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同步練習(xí)冊答案