關(guān)于物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度，下列說法中正確的是（ ）

A．速度大小和方向都改變 B．速度的大小和方向都不變

C．速度的大小不變，方向改變 D．速度的大小改變，方向不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐筒，其軸線垂直于水平面，圓錐筒固定在水平地面不動(dòng)。有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A和小球B緊貼著筒內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球B所在的高度為小球A所在的高度一半。下列說法正確的是（ ）

A．小球A、B所受的支持力大小之比為2:1

B．小球A、B的加速度的大小之比為1:2

C．小球A、B的角速度之比為

D．小球A、B的線速度之比為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，豎直放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線通以恒定電流，有一矩形線圈與導(dǎo)線在同一平面上，在下列過程中線框中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（ ）

A．導(dǎo)線中電流強(qiáng)度變大 B．線框向右平動(dòng)

C．線框向下平動(dòng) D．線框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林十八中高二下開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，關(guān)于電源和容器，下列說法正確的是（ ）

A．恒定直流、小鐵鍋 B．恒定直流、玻璃杯

C．變化的電流、玻璃杯 D．變化的電流、小鐵鍋

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考文物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．讓小球多次從 位置上滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如右下圖中a、b、c、d所示。

B．按圖安裝好器材，注意 ，記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線。

C．取下白紙以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡。

⑴完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。 ⑵上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考文物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成有下列說法，不正確的是（ ）

A．合運(yùn)動(dòng)的位移為分運(yùn)動(dòng)位移的矢量和 B．合運(yùn)動(dòng)的速度為分運(yùn)動(dòng)速度的矢量和

C．合運(yùn)動(dòng)的加速度為分運(yùn)動(dòng)加速度的矢量和 D．合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之和

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下第一次月考理物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是某同學(xué)用頻閃照相研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍下的照片，背景方格紙的邊長(zhǎng)為2．5cm，A、B、C、D是同一小球在頻閃照相中拍下的三個(gè)連續(xù)的不同位置時(shí)的照片，則：（g=10m/s2）

①頻閃照相相鄰閃光的時(shí)間間隔 s；

②小球水平拋出的初速度v0= m/s；

③小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)其豎直分速度大小為vBy= m/s．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

船在400米寬的河中橫渡，河水流速是3m/s，船在靜水中的航速是5m/s，試求：

（1）要使船到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間最短，船頭應(yīng)指向何處？最短時(shí)間是多少？

（2）要使船航程最短，船頭應(yīng)指向何處？此時(shí)過河所用的時(shí)間又為多少？（均要求畫出速度示意圖）

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科目：高中物理 來源：2016年江蘇省連云港市高考物理模擬試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系，圖乙是其俯視圖．兩個(gè)相同的小車放在光滑水平板上，車左端各系一條細(xì)繩，繩跨過定滑輪個(gè)掛一個(gè)相同的小盤，盤中可放砝碼．兩個(gè)小車右端通過細(xì)線用夾子固定，打開夾子，小車在小盤和砝碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，合上夾了，兩小車同時(shí)停止．實(shí)驗(yàn)中可以通過在車中放砝碼改變小車的質(zhì)量．

（1）探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)在小盤中放質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”）的砝碼；

（2）為使小車所受的拉力近似等于小盤和砝碼的總重力，應(yīng)使小盤和砝碼的總質(zhì)量 （選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）小車的質(zhì)量；

（3）實(shí)驗(yàn)中，兩小車的加速度之比 （選填“大于”、“等于”或“小于”）小車通過的位移之比．

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