下列關(guān)于力的說法,正確的是( )

A.力是物體對(duì)物體的相互作用

B.力有時(shí)能脫離物體而獨(dú)立存在

C.有受力物體就一定有施力物體

D.只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生作用力

 

AC

【解析】

試題分析:根據(jù)力的概念和性質(zhì),力是物體對(duì)物體的相互作用,能脫離物體而獨(dú)立存在有受力物體就一定有施力物體,AC正確,B錯(cuò)誤;有些力可以不用接觸,物體間能產(chǎn)生,如地球引力,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查了力的概念和性質(zhì)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016屆山西省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一個(gè)重為5N的大砝碼,用細(xì)線懸掛在O點(diǎn),現(xiàn)在用力F拉法碼,使懸線偏離豎直方向30°時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)所用拉力F的最小值為(

A5.0N B2.5N C8.65N D4.3N

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山西省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于力,下述說法中錯(cuò)誤的是(  )

A.形狀規(guī)則的物體重心在其幾何中心,物體升高時(shí),重心相對(duì)物體的位置不變。

B.力不一定總有受力物體.比如,一個(gè)人用力向外推掌,用了很大力,但沒有受力物體

C.使原子核內(nèi)質(zhì)子、中子保持在一起的作用是電磁相互作用。

D.在天然放射現(xiàn)象中起作用的是基本相互作用中的弱相互作用。

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山東省高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一輛汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小為20m/s,突然看到前面有障礙物,開始剎車,汽車作勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度的大小為10 m/s2,從開始剎車時(shí)刻算起,3.76秒內(nèi)物體的位移是( )

A 105m B 20m C 15m D 30m

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

10分)高為=3.2m屋檐上每隔相同的時(shí)間間隔滴下一滴水,當(dāng)?shù)?/span>5滴正欲滴下時(shí),第1滴剛好到達(dá)地面,如圖所示,問:(g10 m/s2

1)滴水的時(shí)間間隔是多少?

2)第3滴與第2滴的距離為多少?

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法,正確的是(  )

A.勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大

B.物體的重心一定在物體的幾何中心上

C.滑動(dòng)摩擦力的大小與速度無關(guān),與接觸面積無關(guān)

D.由 靜摩擦力的大小與彈力成正比

 

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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

12分)兩個(gè)完全相同的小球甲、乙,當(dāng)甲由某高度由靜止釋放的同時(shí),小球乙由地面以20m/s的速度豎直向上拋出,相遇時(shí)甲、乙兩球通過的位移大小正好相等。不計(jì)空氣的阻力,重力加速度取g=10m/s2求:

1)甲、乙兩小球從開始到相遇的時(shí)間;

2)甲球釋放點(diǎn)到地面的高度。

3)通過計(jì)算說明甲乙誰先落地;

 

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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一個(gè)物體從某一高度做自由落體運(yùn)動(dòng),已知它第1 s內(nèi)的位移恰為它最后1 s 位移的,則它開始下落時(shí)距地面的高度為多少米?(g10 m/s2).

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:阻尼振動(dòng) 受迫振動(dòng)1(解析版) 題型:選擇題

圖所示為單擺在兩次受迫振動(dòng)中的共振曲線,下列說法正確的是(  )

A.若兩次受迫振動(dòng)分別在月球上和地球上進(jìn)行,且擺長相同,則圖線表示月球上單擺的共振曲線

B.若兩次受迫振動(dòng)是在地球上同一地點(diǎn)進(jìn)行,則兩次擺長之比l1l2254

C.圖線若是在地球上完成的,則該擺擺長約為1 m

D.若擺長均為1 m,則圖線是在地球上完成的

 

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