在研究下列問題中,能夠把研究對象看作質(zhì)點的是()
A. 研究地球的自轉(zhuǎn)
B. 研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)
C. 研究一列火車通過某一大橋所用的時間
D. 研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)
考點: 質(zhì)點的認(rèn)識.
專題: 直線運動規(guī)律專題.
分析: 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可正確解答本題.
解答: 解:A、B、研究地球自轉(zhuǎn),其大小不能忽略,故不能看作質(zhì)點,然而研究地球公轉(zhuǎn)時,地球與太陽間距遠大于地球自身大小,故可以看作質(zhì)點,故A錯誤;故B正確;
C、研究一列火車通過某一大橋所用的時間時,火車與大橋相比,不能忽略其體積形狀,不能看著質(zhì)點,故C錯誤;
D、研究某乒乓球運動員打出的弧圈球時,不能看作質(zhì)點,否則就沒有轉(zhuǎn)動了,故D錯誤.
故選B.
點評: 考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略,與其他因素?zé)o關(guān).
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m=2kg的小物塊從傾角θ=37°的光滑斜面上的A點由靜止
開始下滑,經(jīng)過B點后進入粗糙水平面,已知AB長度為3m,斜面末端B處與粗糙水平面連接.(g取lOm/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)小物塊滑到B點時的速度大。
(2)若小物塊從A點開始運動到C點停下,一共經(jīng)歷時間t=2.5s,求BC的距離及小物塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一根彈簧的彈力﹣位移圖線如圖所示,那么彈簧由伸長量8cm變到伸長量4cm的過程中,彈力所做的功和彈性勢能的變化量為()
A. 3.6J,﹣3.6J B. ﹣3.6J,3.6J C. 1.8J,﹣1.8J D. ﹣1.8J,1.8J
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于萬有引力定律的正確說法是()
A. 天體間的萬有引力與它們的質(zhì)量成正比,與它們之間的距離成反比
B. 任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小跟兩個物體的質(zhì)量的乘積成正比,跟它們的距離的平方成反比
C. 萬有引力與質(zhì)量、距離和萬有引力恒量都成正比
D. 萬有引力定律對質(zhì)量大的物體適用,對質(zhì)量小的物體不適用
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科目:高中物理 來源: 題型:
人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,其軌道半徑為r,線速度為ν,周期為T,若使衛(wèi)星周期變?yōu)?T,使軌道半徑變?yōu)?sub>r;使線速度變?yōu)?sub>v.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個物體由靜止開始做勻加速直線運動,第1s末的速度達到4m/s,物體在第3s內(nèi)的位移是()
A. 6m B. 8m C. 10m D. 12m
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖,由圖知,彈簧的勁度系數(shù)是2000N/m;當(dāng)拉力從800N減小為600N時,彈簧的長度縮短了10cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體沿一直線運動,它在某段時間內(nèi)中間位置處的速度為v1,在中間時刻的速度為v2.則以下說法正確的是()
A. 當(dāng)物體做勻加速直線運動時,v1>v2
B. 當(dāng)物體做勻減速直線運動時,v1>v2
C. 當(dāng)物體做勻加速直線運動時,v1<v2
D. 當(dāng)物體做勻減速直線運動時,v1<v2
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于質(zhì)點的一些說法,其中正確的是( )
A. 研究和觀察日食時,可以把太陽看成質(zhì)點
B. 原子核很小,一定可把它看成質(zhì)點
C. 研究地球自轉(zhuǎn)時,不能把地球看成質(zhì)點
D. 做花樣溜冰的運動員一定可以看作質(zhì)點
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