關(guān)于磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)線和運(yùn)動(dòng)電荷的說法中,下列說法正確的是( )
A.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力方向一定與磁場(chǎng)方向相同
B.磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力方向一定與速度方向垂直
C.帶電粒子只受洛倫茲力作用時(shí),其動(dòng)能不變,速度不變
D.電荷在磁場(chǎng)中不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源:2016屆廣東省佛山市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)理綜物理卷(解析版) 題型:填空題
下列說法正確的是 .(填正確答案標(biāo)號(hào),選對(duì)一個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得巧分.每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.比結(jié)合能(即平均結(jié)合能)越大,原子中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定
B.在核反應(yīng)堆中使用重水,其主要作用是做核燃料
C.放射性元素的半衰期與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無關(guān)
D.大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),最多可產(chǎn)生4種頻率的光子
E.用光照射金屬板,入射光的頻率越高,射出來的光電子的最大初動(dòng)能越大
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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省“江南十!备呷3月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖,MN、PQ為兩根足夠長(zhǎng)的水平放置的平行金屬導(dǎo)軌,間距L= 1m;整個(gè)空間以O(shè)O′為邊界,左側(cè)有垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1= 1T,右側(cè)有方向相同、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B2=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。兩根完全相同的導(dǎo)體棒a、b,質(zhì)量均為m=0.1kg,與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,其在導(dǎo)軌間的電阻均為R=1Ω。開始時(shí),a、b棒均靜止在導(dǎo)軌上,現(xiàn)用平行于導(dǎo)軌的恒力F=0.8N向右拉b棒。假定a棒始終在OO′左側(cè)運(yùn)動(dòng),b棒始終在OO′右側(cè)運(yùn)動(dòng),除導(dǎo)體棒外其余電阻不計(jì),滑動(dòng)摩擦力和最大靜摩擦力大小相等,g取10m/s2。
(1)a棒開始滑動(dòng)時(shí),求b棒的速度大。
(2)當(dāng)b棒的加速度為1.5m/s2時(shí),求a棒的加速度大;
(3)已知經(jīng)過足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,b棒開始做勻加速運(yùn)動(dòng),求該勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小,并計(jì)算此時(shí)a棒中電流的熱功率。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市等六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量一圓柱體的直徑d,則由圖可讀出d = cm。用螺旋測(cè)微器測(cè)量某工件的長(zhǎng)度L,則由圖可讀出L= mm。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市等六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用歐姆表測(cè)一個(gè)電阻R的阻值,選擇旋鈕置于“×100”擋,測(cè)量時(shí)指針指在10與20刻度的正中間,可以確定:( )
A.R=150Ω
B.1000Ω<R<1500Ω
C.R=1500Ω
D.1500Ω<R<2000Ω
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津靜海一中等六校高一上期期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用 法,在探究加速度a與物體質(zhì)量m關(guān)系時(shí),應(yīng)保持 不變(選填“砂和砂桶質(zhì)量”或“小車質(zhì)量”),同時(shí)實(shí)驗(yàn)還要求砂和砂桶質(zhì)量 小車質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)。
圖乙為某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)得的紙帶,已知交流電的頻率為50Hz,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
(2)在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車來做“探究加速度a跟F、m之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法中正確的是
A.連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行
B.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上
C.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且應(yīng)先接通電源再釋放小車
D.平衡摩擦力后,若改變小車和砝碼的總質(zhì)量后需要重新平衡摩擦力
(3)某同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如右圖所示.則實(shí)驗(yàn)存在的問題是 _______
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津靜海一中等六校高一上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上。A,B質(zhì)量分別為mA=8kg,mB=2kg,A,B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,開始時(shí)F=10N,此后逐漸增加,在增大到45N的過程中,則
A.當(dāng)拉力F<16N時(shí),兩物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.兩物體開始沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力超過16N時(shí),開始相對(duì)滑動(dòng)
C.兩物體間從受力開始就有相對(duì)運(yùn)動(dòng)
D.兩物體間始終沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市等高二上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,水平細(xì)桿上套一細(xì)環(huán)A,環(huán)A和帶正電的球B間用一輕質(zhì)絕緣細(xì)繩相連,質(zhì)量分別為mA.mB,B球處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中, A環(huán)與B球都保持靜止,此時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法正確的是
A.B球受到的電場(chǎng)力大小為mBgtanθ
B.A環(huán)受到水平細(xì)桿的摩擦力為mBgsinθ
C.當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度緩慢減小時(shí),桿對(duì)A環(huán)的支持力不變
D.當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度緩慢減小時(shí),繩對(duì)B球的拉力不變
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州高二下期學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置探究牛頓第二定律.該小組在實(shí)驗(yàn)中確定的研究對(duì)象是小車,而且認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于砂桶和砂的總重力,也是小車所受的合外力.則對(duì)該實(shí)驗(yàn),以下說法中不正確的是
A.在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊,反復(fù)移動(dòng)木塊的位置,直到小車在砂桶和砂的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶做勻速直線運(yùn)動(dòng),以平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)中必須使砂桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.細(xì)線對(duì)小車的實(shí)際拉力一定略小于砂桶和砂的總重力
D.該實(shí)驗(yàn)是應(yīng)用“控制變量法”來探究牛頓第二定律的
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