5．如圖所示，兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B，用一對(duì)絕緣柱支持使他們彼此接觸，把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開(kāi)（　�。�
A．此時(shí)A帶正電，B帶負(fù)電
B．此時(shí)A處電量大于B處電量
C．移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合
D．若將C與A處接觸，A下部金屬箔張開(kāi)，B下部金屬箔閉合

分析 根據(jù)靜電感應(yīng)規(guī)律可明確AB兩端所帶電性，再根據(jù)電荷間的相互作用分析移走C后AB所帶電量，即可明確金箔能否閉合．

解答 解：A、帶正電 的物體C靠近A附近時(shí)，由于靜電感應(yīng)，A端帶上負(fù)電，B端帶上正電；故A錯(cuò)誤；
B、開(kāi)始時(shí)AB的總電量為0，由電荷守恒定律可知，到達(dá)靜電平衡狀態(tài)后A處電量等于B處電量；故B錯(cuò)誤；
C、移去C后，由于電荷間相互作用，重新中和，達(dá)電中性狀態(tài)，兩金屬箔均閉合；故C正確；
D、若將C與A處接觸，AB整體上的負(fù)電荷將轉(zhuǎn)移到C上，AB整體帶上正電荷，產(chǎn)生A下部金屬箔張開(kāi)，B下部金屬箔也張開(kāi)；故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查靜電現(xiàn)象，要注意理解感應(yīng)起電的性質(zhì)，并明確正負(fù)電荷之間的相互作用所帶來(lái)的現(xiàn)象，能通過(guò)所學(xué)物理規(guī)律進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某實(shí)驗(yàn)小組要探究力對(duì)物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使小車(chē)只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，在未連接橡皮筋時(shí)將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，輕推小車(chē)，如圖2所示，得到的紙帶應(yīng)該是乙（填“甲”或“乙”）．
（2）針對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)處理下列說(shuō)法正確的是ABC．
A．為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長(zhǎng)木板的左端適當(dāng)墊高，使小車(chē)?yán)┻^(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)
B．每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長(zhǎng)度要一樣
C．可以通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)來(lái)改變拉力做功的數(shù)值
D．可以通過(guò)改變小車(chē)的質(zhì)量來(lái)改變拉力做功的數(shù)值
E．實(shí)驗(yàn)中要先釋放小車(chē)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
F．通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度；
（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出W-v2圖象，則圖3符合實(shí)際的圖象是B．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于動(dòng)摩擦因數(shù)μ，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由公式μ=$\frac{{F}_{f}}{{F}_{N}}$可知，μ與摩擦力Ff成正比，與正壓力FN成反比
B．μ只跟相互接觸的兩個(gè)物體的材料有關(guān)
C．μ只跟兩接觸面粗糙程度有關(guān)
D．μ既跟相互接觸的兩物體的材料有關(guān)，又跟接觸面粗糙有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．關(guān)于彈力的方向，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．放在水平桌面上的物體所受彈力的方向是豎直向上的
B．放在斜面上的物體所受斜面的彈力的方向是豎直向上的
C．將物體用繩吊在天花板上，繩所受物體的彈力方向是豎直向上的
D．物體間相互擠壓時(shí)，彈力的方向垂直接觸面指向受力物體

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．關(guān)于速度、速度變化、加速度，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．速度變化越大，加速度越大
B．速度變化越快，加速度越大
C．加速度方向保持不變，速度方向也一定保持不變
D．加速度不斷減小，速度不一定減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，把兩個(gè)質(zhì)量都為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）用等長(zhǎng)的絕緣細(xì)線懸掛在同一點(diǎn)上．兩球帶同種電荷，A球的電荷量為Q，B球的電荷量為4Q，平衡時(shí)兩球相距為L(zhǎng)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．A、B兩球受到的靜電力分別為k$\frac{{Q}^{2}}{{L}^{2}}$、k$\frac{4{Q}^{2}}{{L}^{2}}$
B．A球受到的庫(kù)侖力F=mgsinα
C．細(xì)線與豎直方向的夾角α＜β
D．細(xì)線與豎直方向的夾角α=β

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下面各組數(shù)據(jù)分別是對(duì)作直線運(yùn)動(dòng)的物體每隔1s記錄下來(lái)的速度值（單位：m/s），其中可能為勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．5、5、5、5、5、5、5、5B．24、20、16、12、8、4、0
C．3、5、8、12、17、22、28D．0、0.1、0.3、0.5、0.8、1.0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．從某電視塔塔頂附近的平臺(tái)處釋放一個(gè)小球，不計(jì)空氣阻力和風(fēng)的作用，小球自由下落．若小球在落地前的最后2s內(nèi)的位移是80m，則該平臺(tái)到地面的高度是多少米？，該小球落地時(shí)的瞬時(shí)速度大小是多大？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，在光滑絕緣水平面上，兩個(gè)帶等量正電的點(diǎn)電荷M、N分別固定在A、B兩點(diǎn)，O為A、B連線的中點(diǎn)，C、D在AB的垂直平分線上．在C點(diǎn)處由靜止釋放一個(gè)帶負(fù)電的小球P（不改變?cè)瓉?lái)的電場(chǎng)分布），此后P在C點(diǎn)和D點(diǎn)之間來(lái)回運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．若小球P在經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)帶電量突然減小則它將會(huì)運(yùn)動(dòng)到CD兩點(diǎn)之外
B．若小球P在經(jīng)過(guò)C、O之間某處時(shí)帶電量減小，則它將會(huì)運(yùn)動(dòng)到CD兩點(diǎn)之外
C．若小球P在經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量增大，則它將會(huì)運(yùn)動(dòng)到CD兩點(diǎn)之外
D．若小球P在經(jīng)過(guò)C、O之間某處時(shí)，點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量增大，則它以后不可能再運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)

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