如圖,質(zhì)量為m的木塊在與水平方向成α角斜向上的拉力F作用下沿水平地面勻速滑動,木塊與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度大小為g,下列說法錯誤的是

A.木塊對地面壓力大小等于mg

B.木塊受到地面摩擦力大小等于μ(mg–Fsinα)

C.木塊受到地面摩擦力大小等于Fcosα

D.木塊對地面壓力大小等于mg – Fsinα

 

A

【解析】

試題分析:因為物體做勻速直線運動,知處于平衡狀態(tài),合力為零.

在水平方向上有:

在豎直方向上有:

根據(jù)牛頓第三定律得知,木塊對地面的壓力大小小于mg,A錯誤;

根據(jù)得,,B、C、D正確。

考點:共點力平衡的條件及其應(yīng)用;滑動摩擦力;力的合成與分解的運用.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2015屆貴州省高二上第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(4分)(2005?濰坊模擬)如圖為一多用電表表盤.

(1)如果用直流10V擋測量電壓,則讀數(shù) V.

(2)如果用“×100”歐姆擋測量電阻,則讀數(shù)為 Ω

 

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科目:高中物理 來源:2015屆福建省福州市高三上學期第三次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:計算題

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(1)兩板間電場強度的大;

(2)上述勻速運動過程中速度大。

(3)若AB以初動能Ek0從O處開始向下運動,恰好能使第10個小球過O點,求Ek0的大小.

 

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科目:高中物理 來源:2015屆福建省晉江市高二下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯誤的是

A.氣體的擴散運動總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向進行

B.晶體有固定的熔點,而非晶體沒有固定的熔點

C.自行車打氣越打越困難主要是因為胎內(nèi)氣體分子間相互斥力越來越大的原因

D.氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁發(fā)生碰撞的次數(shù),與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體溫度都有關(guān)

 

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科目:高中物理 來源:2015屆福建省晉江市高二下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,C點為振動加強點。若圖示位置開始經(jīng)過半個周期,則以下說法正確的是

A.A點振動加強 B.B點振動加強

C.C點振動減弱 D.D點振動加強

 

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科目:高中物理 來源:2015屆福建省、安溪一中高三上期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題

(7分)在一段限速為50 的平直道路上,一輛汽車遇緊急情況剎車,剎車后車輪在路面上滑動并留下12長筆直的剎車痕,如圖所示。從監(jiān)控錄像中得知該車從剎車到停止的時間為2.0。請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算該車剎車前的速度,并判斷該車有沒有超速行駛。

 

 

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科目:高中物理 來源:2015屆福建省、安溪一中高三上期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖, 小球沿斜面向上運動, 依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e. 已知, 小球從a到c和從c到d 所用的時間都是2s, 設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為, 則( )

A. B.

C. D.

 

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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高三上學期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是________.

A.同一次實驗中,O點位置不允許變動

B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點

(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________.

(3)本實驗采用的科學方法是________.

 

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科目:高中物理 來源:2015屆甘肅省高三上學期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點,制成一簡易秋千.某次維修時將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點不變.木板靜止時,F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后

A.F1不變,F(xiàn)2變大 B.F1不變,F(xiàn)2變小

C.F1變大,F(xiàn)2變大 D.F1變小,F(xiàn)2變小

 

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