【題目】一質(zhì)量m=l×103 kg的汽車(chē),其發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率P=80 kW,當(dāng)它沿傾角α=30°的長(zhǎng)直斜坡向上行駛時(shí),所受斜坡的摩擦阻力為車(chē)重的,不計(jì)空氣阻力,取重力加速度大小g=10m/s2。

1)求汽車(chē)在斜坡上所能達(dá)到的最大速度vm;

2)若汽車(chē)沿斜坡向上從靜止開(kāi)始以a=2 m/s2的加速度做勻加速啟動(dòng),求汽車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所用的時(shí)間t

【答案】110 m/s。(24 s。

【解析】

由題中當(dāng)它沿傾角α=30°的長(zhǎng)直斜坡向上行駛時(shí)可知,本題考查汽車(chē)額定功率問(wèn)題,根據(jù)額定功率公式,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可分析本題。

1)根據(jù)題意可知,汽車(chē)所受阻力為

根據(jù)額定功率公式可得

解得

2)當(dāng)汽車(chē)以恒定加速度運(yùn)動(dòng)時(shí),則有

解得

根據(jù)

可得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定的A、BC、DE、F、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)打印點(diǎn)未標(biāo)出.

1)小車(chē)拖動(dòng)的紙帶時(shí)的加速度a=___________(用公式表示且要求盡量減少誤差)(AB、BC、CDFG的距離分別用x1、x2、x3、x6來(lái)表示,時(shí)間用T表示)

2)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度(數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后第二位)=__________m/s,

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)在同一平直公路上運(yùn)動(dòng),兩車(chē)的速度v隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.t1時(shí)刻兩車(chē)一定相遇

B.t2時(shí)刻兩車(chē)的動(dòng)能一定相等

C.t1t2時(shí)間內(nèi),乙車(chē)的平均速度小于甲車(chē)的平均速度

D.若兩車(chē)的額定功率相同,行駛過(guò)程中受到的阻力也相同,則兩車(chē)的最大速度一定相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,從a點(diǎn)以初速度v0= 6 m/s水平拋出一質(zhì)量m=0.5 kg的小球(視為質(zhì)點(diǎn)),小球恰好從豎直放置的光滑圓弧軌道的b點(diǎn)沿切線進(jìn)人圓弧軌道,經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)c,最后從d點(diǎn)飛 出圓弧軌道。已知圓弧軌道半徑R=l.2 m,bc段圓弧所對(duì)的圓心角α= 60°,O為圓心,Od為水平半徑,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10 m/s2。則

A.ab兩點(diǎn)的高度差為6m

B.小球在c點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力大小為70N

C.小球在d點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力大小為110N

D.小球從d點(diǎn)離開(kāi)后還能上升的高度為6.6 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小球(視為質(zhì)點(diǎn))穿在豎直平面內(nèi)光滑的固定圓環(huán)上,繞圓心O點(diǎn)做半徑 R的圓周運(yùn)動(dòng)。小球運(yùn)動(dòng)到最髙點(diǎn)時(shí),圓環(huán)對(duì)小球的彈力大小為F,小球在最高點(diǎn)的速度 大小為v,其Fv2圖象如圖乙所示。取重力加速度大小g=10 m/s2,不計(jì)空氣阻力。求:

1)小球的質(zhì)量和圓環(huán)的半徑;

2)小球在最高點(diǎn)受到向上的彈力大小為15N時(shí)的速度大小。(結(jié)果可保留根式)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角=37°的足夠長(zhǎng)斜面上有一長(zhǎng)為L、質(zhì)量為2m的木板B,木板B上端有一質(zhì)量為m的滑塊A(視為質(zhì)點(diǎn)),木板下端3L處有一質(zhì)量為m的足夠長(zhǎng)木板C鎖定。在斜面上,滑塊A與木板BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.25,木板C與斜面間無(wú)摩擦,木板BC的厚度相同,F(xiàn)同時(shí)由靜止釋放A、B,在BC碰撞前瞬間,解除對(duì)C的鎖定,此時(shí)A恰好滑離B而滑上C,已知B、C碰撞為彈性碰撞,重力加速度為gsin 37° = 0.6, cos 37°=0.8,求:

1)木板B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;

2B、C發(fā)生碰撞后瞬間,木板C的速度大小vC;

3B、C發(fā)生碰撞后2s時(shí),滑塊A到木板C上端的距離x。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平桌面上放置一周長(zhǎng)為L,質(zhì)量為m的近超導(dǎo)體(導(dǎo)體仍有微小電阻)圓環(huán),圓環(huán)的橫截面積為S,電阻率為。一磁鐵在外力作用下,從圓環(huán)正上方下移至離桌面高H處撤去外力,磁鐵恰好受力平衡,此時(shí)圓環(huán)中的感應(yīng)電流大小為I,其所在處磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與水平方向成角,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,磁鐵會(huì)緩慢下移至離桌面高為h的位置,在此下移過(guò)程圓環(huán)中的感應(yīng)電流可認(rèn)為保持不變,設(shè)重力加速度為g,則( 。

A.超導(dǎo)圓環(huán)中的電流方向從上往下看為順時(shí)針?lè)较?/span>

B.磁鐵在H處受力平衡時(shí),桌面對(duì)超導(dǎo)圓環(huán)的支持力為

C.磁鐵下移過(guò)程,近超導(dǎo)圓環(huán)產(chǎn)生熱量為

D.磁鐵下移過(guò)程,通過(guò)近超導(dǎo)圓環(huán)的電荷量為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在《探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中,

1)在“探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法正確的是_____

A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度

B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量

D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等

2)甲同學(xué)研究彈簧所受彈力 F與彈簧長(zhǎng)度 L關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如圖所示的 FL圖象,由圖象可知:彈簧原長(zhǎng) L0____cm,求得彈簧的勁度系數(shù) k____N/m.

3)乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng) L0, 再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上砝碼后測(cè)出簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度 L,把 LL0 作為彈簧的伸長(zhǎng)量 x,這 樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫(huà)出的圖線可能是圖中所示圖象的_____

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,真空室中電極K發(fā)出的電子(初速度不計(jì))經(jīng)過(guò)電勢(shì)差為U1的加速電場(chǎng)加速后,沿兩水平金屬板CD間的中心線射入兩板間偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),最后打在熒光屏上。CD兩板間的電勢(shì)差UCD隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,設(shè)C、D間的電場(chǎng)可看作勻強(qiáng)電場(chǎng),且兩板外無(wú)電場(chǎng)。已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e(重力不計(jì)),CD極板長(zhǎng)為L,板間距離為d,偏轉(zhuǎn)電壓U2,熒光屏距C、D右端的距離為L/6,所有電子都能通過(guò)偏轉(zhuǎn)電極。

1)求電子通過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的時(shí)間t0

2)若UCD的周期T=t0,求熒光屏上電子能夠到達(dá)的區(qū)域的長(zhǎng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案