【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面C上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則(

A. 水平面對C的支持力等于B、C的總重力

B. B一定受到C的摩擦力

C. C一定受到水平面的摩擦力

D. 若將細(xì)繩剪斷,B物體開始沿斜面向下滑動,則水平面對C的摩擦力可能為零

【答案】C

【解析】試題分析:由題設(shè)條件知:繩子上拉力大小等于物體A的重力大小,對BC整體受力分析,如圖所示,由平衡條件,可知:水平面對C的支持力FN小于B、C的總重力,C一定受到水平面的摩擦力f,選項A錯誤,選項C正確;因不確定mBgsinθmAg的大小關(guān)系,故CB的摩擦力無法確定,選項B錯誤;若將細(xì)繩剪斷,物體B開始沿斜面向下滑動,加速度沿斜面向下,系統(tǒng)處于失重狀態(tài),水平面對C的摩擦力一定不為零,選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示研究電容器電容與哪些因素有關(guān)。A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計,開始時開關(guān)S閉合,靜電計指針張開一定角度;若保持開關(guān)S閉合,將AB兩極板正對面積變小些,指針張開角度將________;若斷開開關(guān)S后,將AB兩極板靠近些,指針張開角度將__________若斷開開關(guān)S后,將A、B兩極板正對面積變小些,指針張開角度將_________(以上均填:變大、變小、不變)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某次無人機(jī)豎直送貨實驗中,無人機(jī)的質(zhì)量M=1.5kg,貨物的質(zhì)量m=1kg,無人機(jī)與貨物間通過輕繩相連.無人機(jī)以恒定動力F=30N從地面開始加速上升一段時間后關(guān)閉動力,當(dāng)無人機(jī)到達(dá)h=30m處速度恰好減為0.不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2 . 求:

(1)無人機(jī)加速上升時的加速度大小a;
(2)無人機(jī)加速上升時輕繩上的拉力大小FT;
(3)無人機(jī)加速上升的時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示勻強(qiáng)電場E的區(qū)域內(nèi),在O點處放置一點電荷+Qa、b、c、d、e、f為以O為球心的球面上的點,aecf平面與電場平行,bedf平面與電場垂直,則下列說法中正確的是( )

A. b、d兩點的電場強(qiáng)度相同

B. a點的電勢等于f點的電勢

C. 點電荷+q在球面上任意兩點之間移動時,電場力一定做功

D. 將點電荷+q在球面上任意兩點之間移動,從a點移動到c點電勢能的變化量一定最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個小球分別位于如圖所示的豎直平面內(nèi),甲、乙在同一條豎直線上,甲、丙在同一條水平線上,水平面上的P點在丙的正下方,在同一時刻甲、乙、丙開始運動,甲以水平速度v0做平拋運動,乙以水平速度v0沿水平面向右做勻速直線運動,丙做自由落體運動,則( )

A.無論速度v0大小如何,甲、乙、丙三球一定會同時在P點相遇
B.若甲、乙、丙三球同時相遇,則一定發(fā)生在P點
C.若只有甲、丙兩球在空中相遇,此時乙球一定在P點
D.若只有甲、乙兩球在水平面上相遇,此時丙球一定落在相遇點的右側(cè)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系的活動中,某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置.圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,然后同時停止.

(1)在安裝實驗裝置時,應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使;在實驗時,為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量(填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“等于”)小車的質(zhì)量.
(2)本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因為
(3)實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示:
小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g

實驗次數(shù)

小車

拉力F/N

位移x/cm

1

0.1

0.2

46.51

2

0.2

29.04

0.3

43.63

3

0.3

41.16

0.4

44.80

4

0.4

36.43

0.5

45.56

在第1次實驗中小車Ⅰ從圖中的A點運動到B點(測量結(jié)果如圖乙標(biāo)尺所示),請將測量結(jié)果填到表中空格處 . 通過分析,可知表中第次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應(yīng)舍棄.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線為不知方向的三條電場線,從電場中M點以相同速度飛出ab兩個帶電粒子,運動軌跡如圖中虛線所示,則

A. a的加速度將減小,b的加速度將增大

B. a的電勢能將增大,b的電勢能將減小

C. a一定帶正電,b一定帶負(fù)電

D. a的速度將減小,b的速度將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個不帶電的導(dǎo)體AB,用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸.把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開,( 。

A. 此時A帶正電,B帶負(fù)電

B. 此時A電勢低,B電勢高

C. 移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D. 先把AB分開,然后移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩木塊重分別為80N和90N,用細(xì)線繞過滑輪連結(jié)在一起并疊放在水平桌面上,A與B、B與桌面C之間動摩擦因數(shù)均為0.3.當(dāng)對滑輪施以水平力F=40N時,則( )

A.A對B的摩擦力為24N
B.A對B的摩擦力為20N
C.B對C的摩擦力為51N
D.細(xì)線的張力為40N

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